兒科學(xué)-教學(xué)計(jì)劃

◎<學(xué)習(xí)目的和要求>

◎<內(nèi)容提要>

※<學(xué)習(xí)目的和要求>

㈠基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能

1.根據(jù)小兒機(jī)體處于生長發(fā)育的動(dòng)態(tài)變化過程的特點(diǎn)，掌握其解剖、生理、生化、營養(yǎng)代謝、免疫、病理和小兒疾病的臨床特點(diǎn)。

2.熟悉小兒體格及神經(jīng)精神的生長發(fā)育規(guī)律。

3.熟悉小兒急、危、重癥的搶救和處理。掌握高熱驚厥、脫水、心力衰竭的處理，熟悉呼吸衰竭、腦水腫、休克及其它小兒急、危、重癥的搶救和處理。

4.了解兒童保健原則和措施，掌握小兒生長發(fā)育的評估方法及小兒時(shí)期計(jì)劃免疫。

5.了解小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及物質(zhì)代謝特點(diǎn)。掌握合理營養(yǎng)及嬰幼兒喂養(yǎng)方法。掌握母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)及哺乳方法。了解輔食制作，掌握營養(yǎng)計(jì)算。

6.了解小兒時(shí)期呼吸、循環(huán)、泌尿、造血、免疫等系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)和心理發(fā)育特點(diǎn)。了解新生兒時(shí)期在兒科的特殊位置及其特點(diǎn)。

7.掌握兒科用藥特點(diǎn)。熟悉小兒常用藥物劑量及計(jì)算方法。

8.掌握兒科病歷及有關(guān)醫(yī)療文件的書寫，體格檢查步驟和方法。

9.掌握下列兒科疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療和預(yù)防：營養(yǎng)紊亂性疾�。ǖ鞍踪|(zhì)-能量營養(yǎng)不良)、維生素D缺乏癥（佝僂病及手足搐搦癥)；未成熟兒、小于胎齡兒、新生兒窒息、新生兒肺透明膜病、新生兒肺炎、新生兒黃疸（包括新生兒溶血病)、新生兒缺氧缺血性腦病；急性出疹性傳染病、小兒結(jié)核�。恍�兒腹瀉��；上呼吸道感染、支氣管炎、肺炎；常見先天性心臟病；急性腎炎、腎病綜合征；營養(yǎng)性貧血；化膿性腦膜炎。

10.熟悉下列疾病的診斷及治療要點(diǎn)，了解病因及發(fā)病機(jī)理：新生兒顱內(nèi)出血、新生兒敗血癥；支氣管哮喘；風(fēng)濕熱、過敏性紫癜、皮膚粘膜淋巴結(jié)綜合征；病毒性心肌炎。

11.了解下列疾病的診斷、治療要點(diǎn)、病因及發(fā)病機(jī)理：肥胖癥；新生兒低血糖癥、新生兒寒冷損傷綜合征；常見染色體�。�21-三體綜合征)、苯丙酮尿癥；兒童類風(fēng)濕��；原發(fā)性免疫缺陷病；急性淋巴細(xì)胞zxtf.net.cn/zhicheng/白血病、地中海貧血、G6PD缺乏癥；病毒性腦炎；生長激素缺乏癥、中樞性尿崩癥、先天性甲狀腺功能低下。

12.掌握兒科靜脈穿刺的規(guī)范操作，能進(jìn)行頭皮靜脈、股靜脈及頸靜脈穿刺操作。

13.掌握小兒供氧方法以及鼻飼、物理降溫、心外按壓、人工呼吸、骨髓穿刺、腰椎穿刺。了解人工呼吸器、暖箱、光照療法設(shè)備及各種監(jiān)護(hù)儀的使用。

㈡能力的培養(yǎng)

1.自學(xué)能力的培養(yǎng)：運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多zxtf.net.cn思考、多提出問題以及自己找答案。大課只講授重點(diǎn)課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便適當(dāng)減少講課時(shí)數(shù)，給學(xué)生較充足時(shí)間閱讀教材及有關(guān)參考資料，加強(qiáng)輔導(dǎo)及考核。

2.觀察、分析、綜合及表達(dá)能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維。通過臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集整理臨床資料、找出病例特點(diǎn)、觀察病情要點(diǎn)，并根據(jù)病例特點(diǎn)提出診斷、鑒別診斷、制定診療方案等方面的能力。有計(jì)劃組織見習(xí)醫(yī)生及實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床病例討論以及科內(nèi)疑難病例討論，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和表達(dá)能力。

3.臨床獨(dú)立診治病人能力的培養(yǎng)：在教師指導(dǎo)下逐步讓學(xué)生參加臨床實(shí)踐。在臨床實(shí)習(xí)中要求學(xué)生認(rèn)真管好自己的病人，學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察病情，培養(yǎng)能初步地自己發(fā)現(xiàn)問題，并通過請教教師或查閱參考資料解決問題的獨(dú)立工作能力。掌握兒科常見病的診治方法及常用診療操作技術(shù)。熟悉兒科病房及門診的日常工作。

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