操作技術(shù)名稱 |
最低例數(shù) |
操作技術(shù)名稱 |
最低例數(shù) |
外用藥療法 |
5 |
放射療法 |
1 |
免疫療法 |
2 |
|
|
(3)外語、教學(xué)、科研等能力的要求:
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)能力培養(yǎng)內(nèi)容 |
最低數(shù)量 |
專業(yè)外語文獻(xiàn)讀書報告或筆記 |
1篇 |
協(xié)助臨床教學(xué)(理論課和實習(xí)課) |
1次 |
參與臨床科研活動 |
1次 |
(十二)急診科(15個月,其中含EICU 3~4個月、院前急救0.5個月)
1.輪轉(zhuǎn)目的
全面掌握急診醫(yī)學(xué)臨床工作特點,學(xué)習(xí)“判斷、處理、診斷、治療”的臨床思維模式。
掌握:心臟驟停、急性昏迷、各種大出血等危急情況的應(yīng)急處理;發(fā)熱、呼吸困難、胸痛、腹痛、暈厥、意識障礙等常見癥狀的鑒別診斷與急救處理;急性中毒,急性冠脈綜合征、高血壓急癥與亞急癥、嚴(yán)重心律失常、心力衰竭、主動脈夾層血腫、腦血管意外、顱內(nèi)高壓癥、呼吸衰竭、肺性腦病、ARDS、重癥哮喘、急性肺栓塞、消化道大出血、肝性腦病、酮癥酸中毒、高血糖高滲性狀態(tài)、各種內(nèi)分泌危象、腎功能衰竭、中暑、溺水、陰道大出血、急產(chǎn)、各種休克、各種創(chuàng)傷、急腹癥等常見急癥的診斷與急救處理;常見急癥輔助檢查的選擇指征、結(jié)果判斷及臨床意義;常用急救藥物的適應(yīng)證、作用、副作用及使用方法;常用急救設(shè)備與診療技術(shù)(如心電圖、心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、急救呼吸機、電除顫與臨時心臟起搏、洗胃術(shù)等)的操作、適應(yīng)證和臨床意義。
熟悉:各種感染性疾病的診斷與急救處理;急診介入治療。
了解:各種急救的最新技術(shù)與治療方法。
2.基本要求
(1)病種及例數(shù)要求:
病 種 |
最低例數(shù) |
病 種 |
最低例數(shù) |
急性中毒 |
10 |
心臟驟停 |
5 |
急性冠脈綜合征 |
10 |
高血壓急癥與亞急癥 |
10 |
嚴(yán)重心律失常 |
10 |
心力衰竭 |
10 |
主動脈夾層血腫 |
2 |
腦血管意外 |
10 |
呼吸衰竭 |
10 |
肺性腦病 |
4 |
ARDS |
10 |
重癥哮喘 |
5 |
急性肺栓塞 |
5 |
消化道大出血 |
10 |
肝性腦病 |
5 |
酮癥酸中毒 |
5 |
高血糖高滲性狀態(tài) |
2 |
腎功能衰竭 |
5 |
各種內(nèi)分泌危象 |
5 |
中暑 |
3 |
溺水 |
2 |
陰道大出血 |
2 |
急產(chǎn) |
2 |
各種休克 |
10 |
各種創(chuàng)傷 |
10 |
急腹癥 |
10 |
(2)臨床操作技術(shù)要求:
操作技術(shù)名稱 |
最低例數(shù) |
操作技術(shù)名稱 |
最低例數(shù) |
心肺復(fù)蘇技術(shù) |
5 |
環(huán)甲膜切開術(shù)(針式/術(shù)) |
2 |
洗胃術(shù) |
5 |
外科清創(chuàng)縫合術(shù)(助手) |
15 |
胸腹腔穿刺術(shù) |
10 |
中心靜脈穿刺置管術(shù)(包括PICC) |
5 |
胸腔閉式引流術(shù)(助手) |
5 |
骨折復(fù)位固定 |
5 |
腰椎穿刺術(shù) 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 zxtf.net.cn |
2 |
止血包扎 |
10 |
三腔兩囊管壓迫止血術(shù) |
2 |
脊柱固定術(shù) |
5 |
電除顫/復(fù)律 |
5 |
氣囊活瓣呼吸器使用 |
5 |
經(jīng)皮心臟起搏術(shù) |
2 |
呼吸機應(yīng)用 |
20 |
氣管內(nèi)插管 |
5 |
急診靜脈溶栓 |
10 |
緊急經(jīng)皮穿刺氣道開放術(shù) |
2 |
院外急救出車 |
10 |
3.較高標(biāo)準(zhǔn)
在基本要求的基礎(chǔ)上,還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能。
(1)病種及例數(shù)要求:
病 種 |
最低例數(shù) |
病 種 |
最低例數(shù) |
各種感染性疾病 |
100 |
腫瘤急癥 |
10 |
(2)臨床知識、技能要求:
操作技術(shù)名稱 |
最低例數(shù) |
操作技術(shù)名稱 |
最低例數(shù) |
急診介入治療術(shù) |
5 |
顱內(nèi)血腫穿刺引流術(shù) |
2 |
床旁血液凈化治療 |
5 |
|
|
(3)外語、教學(xué)、科研等能力的要求:
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)能力培養(yǎng)內(nèi)容 |
最低數(shù)量 |
專業(yè)外語文獻(xiàn)讀書報告或筆記 |
1篇/3月 |
協(xié)助臨床教學(xué)(理論課和實習(xí)課) |
5次 |
參與臨床科研活動 |
4次 |
病例報告或論文綜述 |
1~2篇 |
(十三)感染科(1個月)
1.輪轉(zhuǎn)目的
掌握:傳染病隔離法及疫情報告制度;常見傳染病的傳播途徑、發(fā)病規(guī)律;預(yù)防疾病傳播(包括醫(yī)務(wù)人員自身防護)的理論基礎(chǔ)和有效措施;病毒性肝炎、腎病綜合征出血熱的病原學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷及治療;傷寒、菌痢和感染性腹瀉等腸道傳染病傳播途徑的共同性、診斷依據(jù)、鑒別診斷及治療;原因不明發(fā)熱的診斷與鑒別診斷。
熟悉與了解:艾滋病的臨床表現(xiàn)、診斷及治療。
2.基本要求
(1)病種及例數(shù)要求:
病 種 |
最低例數(shù) |
病 種 |
最低例數(shù) |
急性、慢性、重型肝炎,肝性腦病 |
10 |
腎病綜合征出血熱 |
2 |
2 |
傷寒 |
2 | |
細(xì)菌性痢疾及其他感染性腹瀉 |
5 |
2 | |
流行性乙型腦炎 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 zxtf.net.cn |
2 |
其他病毒性腦炎 |
2 |
(2)臨床操作技術(shù)要求:
正確穿脫隔離衣
3.較高要求
主要針對外語、教學(xué)、科研等能力的要求 :
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)能力培養(yǎng)內(nèi)容 |
最低數(shù)量 |
專業(yè)外語文獻(xiàn)讀書報告或筆記 |
1篇 |
協(xié)助臨床教學(xué)(理論課和實習(xí)課) |
1次 |
參與臨床科研活動 |
1次 |
(十四)影像(放射)科(1個月)
會讀胸腹部X線片和頭顱CT。
四、參考書刊
沈洪主編.急診醫(yī)學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社.最新版.
于學(xué)忠主編.急診疾病臨床常規(guī)教程.北京:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社.最新版.
李春盛主編.急診醫(yī)學(xué). 北京:高等教育出版社.最新版.
中華醫(yī)學(xué)會編著.臨床診療指南---急診醫(yī)學(xué)分冊.北京:人民衛(wèi)生出版社.最新版.
中國醫(yī)師協(xié)會編著.國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護師“三基”訓(xùn)練叢書——臨床醫(yī)師分冊、醫(yī)學(xué)檢驗和醫(yī)學(xué)影像分冊.北京,人民軍醫(yī)出版社.最新版.
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