內(nèi)科學(xué)參考文獻

參考文獻、網(wǎng)站1.葉任高，陸再英主編. 內(nèi)科學(xué).第六版.人民衛(wèi)生出版社，2004 2.葉任高主編. 內(nèi)科學(xué).第五版.人民衛(wèi)生出版社，20013.張明亮主編. 實習(xí)醫(yī)師手冊. 中國醫(yī)藥科技出版社,20034.陳灝珠. 實用內(nèi)科學(xué). 第11版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2001 5.陳灝珠. 實用內(nèi)科學(xué).[詳細]

2013/9/10 14:44:55

內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):呼吸系統(tǒng)疾病

第一節(jié) 呼吸系統(tǒng)疾病一、急性上呼吸道感染(acute upper respiratorytract infection)急性上呼吸道感染是由病毒引起的鼻腔、咽或喉部急性炎癥的概稱。1．診斷⑴普通感冒：①起病較急，初期有咽干、咽癢或燒灼感，可有噴嚏、鼻塞、流清水樣鼻涕，2～3天后變稠。可伴咽痛、聲嘶、[詳細]

2013/9/10 14:44:10

內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):循環(huán)系統(tǒng)疾病

  第二節(jié)  循環(huán)系統(tǒng)疾病一、慢性心力衰竭（chronic heart failure）慢性心力衰竭也稱慢性充血性心力衰竭，是大多數(shù)心血管疾病最主要的死亡原因。1．診斷（1）左心衰竭的臨床表現(xiàn)：勞力性或陣發(fā)性呼吸困難，兩肺下部有濕性羅音，主要為無力、尿少、心率增快等。（[詳細]

2013/9/10 14:44:08

內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):消化系統(tǒng)疾病

第三節(jié)  消化系統(tǒng)疾病一、胃食管反流病（gastroesophageal  reflex  disease，GERD）胃食管反流病是指過多胃、十二指腸內(nèi)容物流入食管引起燒心等癥狀，并可導(dǎo)致食管炎和咽、喉、氣道等食管以外的組織損害。   ⒈ [詳細]

2013/9/10 14:42:50

內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):泌尿系統(tǒng)疾病

第四節(jié)  泌尿系統(tǒng)疾病一、急性腎小球腎炎(acuteglomerulonephritis)1. 病因  急性腎小球腎炎多由鏈球菌(亦可見于其他細菌、病毒和寄生蟲)感染后,導(dǎo)致機體免疫反應(yīng)引起。2. 診斷 ⑴起病較急,病情輕重不一。⑵有血尿、蛋白尿、高血壓及水鈉潴留癥狀,有時有短暫[詳細]

2013/9/10 14:42:48

內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):血液系統(tǒng)疾病

第五節(jié)  血液系統(tǒng)疾病一、缺鐵性貧血(iron deficiency anemia)缺鐵性貧血是指體內(nèi)的貯存鐵已被用盡,不能滿足紅細胞生成的需要而發(fā)生的貧血。是最多見的貧血。1.診斷（1）引起鐵缺乏的原因：胃腸道出血、月經(jīng)過多、鉤蟲病、痔瘡、胃大部切除術(shù)后、偏食等。（2）貧血的一般表現(xiàn)：面[詳細]

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內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病

第六節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病 一、甲狀腺zxtf.net.cn/wsj/功能亢進癥(hyperthyroidism)甲狀腺功能亢進癥（簡稱甲亢）是由各種原因引起甲狀腺激素（T3、T4）過多而作用于全身組織器官造成機體的神經(jīng)、循環(huán)、消化系統(tǒng)興奮性增高和代謝亢進為主要表現(xiàn)的一組疾病。1．  診[詳細]

2013/9/10 14:42:44

內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):代謝系統(tǒng)疾病

第七節(jié) 代謝疾病和營養(yǎng)疾病一、糖尿�。╠iabetes mellitus）糖尿病是由多種病因引起以慢性高血糖為特征的代謝紊亂。高血糖是由于胰島素分泌或作用的缺陷，或者兩者同時存在而引起。1．診斷⑴典型表現(xiàn)：包括多飲、多尿、多食及消瘦，部分可出現(xiàn)外陰及皮膚搔癢；兒童可出現(xiàn)生長發(fā)育障礙。⑵慢性并發(fā)癥表現(xiàn)[詳細]

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內(nèi)科學(xué)教學(xué)大綱:前言

前 言內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中一門涉及面廣和整體性強的學(xué)科，它不僅是臨床醫(yī)學(xué)各科的基礎(chǔ)，且與它們存在著密切的關(guān)系。因而，學(xué)習(xí)好內(nèi)科學(xué)對疾病的認識、研究、診斷及防治等方面，在臨床工作中具有普遍指導(dǎo)意義。本大綱參照1991年衛(wèi)生部普通高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）《內(nèi)科學(xué)》課程基本要求(試行)、高等醫(yī)藥院校教材《[詳細]

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內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):結(jié)締組織疾病

第八節(jié) 結(jié)締組織病和風(fēng)濕病一、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎（rheumato  id  arthritis,RA）  類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎是主要表現(xiàn)為周圍小關(guān)節(jié)、對稱性的慢性炎癥性、自身免疫性疾病。常伴有其他系統(tǒng)的損害�；�礎(chǔ)病變是關(guān)節(jié)滑膜炎，可導(dǎo)致關(guān)節(jié)軟骨及骨質(zhì)破壞，出現(xiàn)關(guān)節(jié)強直、畸形和功能障[詳細]

2013/9/10 14:42:42

內(nèi)科學(xué)教學(xué)大綱:教學(xué)進度表

教學(xué)進度表 章節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 講授學(xué)時 見習(xí)學(xué)時 第二篇　　　　　呼吸系統(tǒng)疾病 呼吸系統(tǒng)疾病總論 2 12 肺炎 4 肺膿腫 1 支氣管擴張 1 肺結(jié)核 2 COPD 2 支氣管哮喘 2 [詳細]

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內(nèi)科學(xué)作業(yè)習(xí)題:考試試題及評分標準樣卷

2000級五官本科01班內(nèi)科學(xué)期末考試試題  (答案及評分標準)學(xué)號姓名  總分____________ 選擇題答題表(答案必須填在答題表內(nèi)方能得分)  1 ■ B C D E [詳細]

2013/9/10 14:42:40

內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):呼吸系統(tǒng)疾病

第一節(jié) 呼吸系統(tǒng)疾病一、急性上呼吸道感染(acute upper respiratorytract infection)急性上呼吸道感染是由病毒引起的鼻腔、咽或喉部急性炎癥的概稱。1．診斷⑴普通感冒：①起病較急，初期有咽干、咽癢或燒灼感，可有噴嚏、鼻塞、流清水樣鼻涕，2～3天后變稠�？砂檠释�、聲嘶、[詳細]

2013/9/10 14:42:40

內(nèi)科學(xué)教研室新聞:表揚

表 揚內(nèi)科學(xué)教研室肖若冰老師2周前工作中出現(xiàn)了右前臂骨折，現(xiàn)仍使用夾板固定，昨日仍然按照教學(xué)計劃堅持給學(xué)生上課，學(xué)生反映很好。肖若冰同志的這種對教學(xué)負責的精神是我室教師的學(xué)習(xí)榜樣，特此提出表揚。  南華大學(xué)第二臨床學(xué)院內(nèi)科學(xué)教研室&nbszxtf.net.cn/p[詳細]

2013/9/10 14:42:37

內(nèi)科學(xué)實習(xí)指導(dǎo):循環(huán)系統(tǒng)疾病

  第二節(jié)  循環(huán)系統(tǒng)疾病一、慢性心力衰竭（chronic heart failure）慢性心力衰竭也稱慢性充血性心力衰竭，是大多數(shù)心血管疾病最主要的死亡原因。1．診斷（1）左心衰竭的臨床表現(xiàn)：勞力性或陣發(fā)性呼吸困難，兩肺下部有濕性羅音，主要為無力、尿少、心率增快等。（[詳細]

2013/9/10 14:42:37

內(nèi)科學(xué)教研室新聞:喜訊

喜  訊2005年11月22日上午，新疆醫(yī)科大學(xué)副校長馬龍教授、昆明醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長楊凌主任醫(yī)師來我院考察本科教育情況，隨機抽查了2名學(xué)生醫(yī)學(xué)三基進行病史采集，體格檢查和技能操作（zxtf.net.cn/kuaiji/骨髓穿刺術(shù)），學(xué)生完成良好，操作熟練。在南華大學(xué)本科教育[詳細]

2013/9/10 14:42:36

內(nèi)科學(xué)教研室新聞:研究生面試結(jié)束

研究生招生面試結(jié)束2006年4月16日，我教研zxtf.net.cn室進行了碩士研究生招生面試工作，本次面試實行差額面試，分理論考試、技能操作、英語聽力和口語、綜合能力測試四步驟。我教研室今年共招生碩士研究生19人，其中消化內(nèi)科專業(yè)9人，心血管疾病專業(yè)6人，內(nèi)分泌疾病專業(yè)2中國衛(wèi)生人才網(wǎng)人，腎[詳細]

2013/9/10 14:42:35

內(nèi)科學(xué)教學(xué)大綱:造血系統(tǒng)疾病

造血系統(tǒng)疾病貧血概述目的要求   一、掌握貧血的定義、病因?qū)W分類、診斷步驟和方法；二、熟悉貧血的發(fā)病機理、治療原則； 三、了解貧血的臨床表現(xiàn)。教學(xué)時數(shù) 1學(xué)時教學(xué)方法與內(nèi)容：一、重點講授貧血的分類、診斷步驟和方法；二、講授貧血的治療原則；三、見zxtf.net.cn習(xí)臨床表[詳細]

2013/9/10 14:41:21

內(nèi)科學(xué)授課教案:呼吸系統(tǒng)總論教案

南華大學(xué)附二醫(yī)院教案授課對象：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)  授課內(nèi)容：zxtf.net.cn/shouyi/ 呼吸系統(tǒng)總論  授課時數(shù)：2 學(xué)時一、教學(xué)目的： 1．掌握呼吸系統(tǒng)疾病與結(jié)構(gòu)功能的關(guān)系、主要相關(guān)因素、診斷；2．熟悉呼吸系統(tǒng)疾病的輔助檢查；3．了解呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病情況、對人民[詳細]

2013/9/10 14:41:19

內(nèi)科學(xué)授課教案:急性胰腺炎教案

南華大學(xué)附二醫(yī)院教案授課對象 ：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)  授課內(nèi)容 ：急性胰腺炎   授課時數(shù)：2學(xué)時一、教學(xué)目的：1.了解急性胰腺炎的病理、衛(wèi)生資格考試網(wǎng)發(fā)病機制、并發(fā)癥2.熟悉急性胰腺炎的病因、各種檢查方法3.掌握臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療原則二、教學(xué)重點：1.急性胰腺炎[詳細]

2013/9/10 14:41:18