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養(yǎng)正私塾:沉痛悼念王正龍先生

悼詞(學(xué)生代表)
悼詞

從老師學(xué)習(xí)已然七年了。習(xí)慣于每周一四去老師家上課;習(xí)慣于所有不明白的、哪怕是小事,問(wèn)問(wèn)老師;習(xí)慣于跟老師嘮嘮點(diǎn)滴小事,以從中獲得啟發(fā)。老師,已然是我們的親人,如同一位嚴(yán)父呵護(hù)我們的成長(zhǎng),而老師家,更早已成為我們這些外鄉(xiāng)人在北京的家。

常有人問(wèn):你們跟老師學(xué)到了什么?我想這不是一兩句話能說(shuō)得清的。但是,至少,我們從當(dāng)年見(jiàn)病人就手足無(wú)措到今天能夠擔(dān)當(dāng)起“大夫”的稱謂而問(wèn)心無(wú)愧,這就是老師給我們最大的財(cái)富。老師將如神農(nóng)嘗百草般用生命換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給所有愿意學(xué)習(xí)中醫(yī)、了解中醫(yī)的人,老師常說(shuō):多一個(gè)人知道正確的東西,就能少死多少人吶。

我曾問(wèn)老師:如果有一天有人問(wèn),為什么王老師精通醫(yī)術(shù)卻一身病痛,我該如何回答?并有些擔(dān)憂地問(wèn),自己會(huì)不會(huì)和老師一樣,壯年就疾病纏身。老師說(shuō),你們不會(huì)的,我是開(kāi)路者,任何一個(gè)流派、學(xué)問(wèn)、思想的開(kāi)創(chuàng)者都是最為艱辛和不易的,我已經(jīng)給你們開(kāi)好路了,你們只要沿著走就行;而我也是最孤獨(dú)的,當(dāng)我都不知道未來(lái)如何時(shí),沒(méi)有人可以給我以指導(dǎo),沒(méi)有人可以和我討論,我只有我自己與我相伴。而現(xiàn)在老師走了,再?zèng)]有人為我們披荊斬棘;再?zèng)]有人在茫茫大海中為我們指引前進(jìn)的方向;再?zèng)]有人在我們走錯(cuò)了岔路時(shí),及時(shí)讓我們回歸正途。

但是,我們不會(huì)因此而停下前進(jìn)的腳步,會(huì)像老師一樣奮勇前行,哪怕不知路在何方。老師說(shuō),如果有一天他真的走了,他不要我們哭哭啼啼,更不要沉溺于后悔、悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。要好好吃飯、好好睡覺(jué)、好好學(xué)習(xí),他不希望我們的生活因此而變化,更不希望我們因?yàn)樗碾x去,而向錯(cuò)誤的思想低頭,他希望我們一直走下去,就像他在時(shí)一樣。

老師曾常無(wú)不遺憾地說(shuō),他死后五十年,中醫(yī)將會(huì)滅亡,也正是因?yàn)榇,每每病體沉重,他總在我們勸他休息時(shí)堅(jiān)持給我們講課,總說(shuō)時(shí)間不多了。他是在燃燒他已然虛弱的身體,希望能留下更多的財(cái)富給每一個(gè)學(xué)生。記得以前上臨床課,一上就是六七個(gè)小時(shí),我不止一次跟老師說(shuō):歇歇吧,您的身體吃不消,而且講那么多,大家根本記不住,您何必呢?老師總是長(zhǎng)嘆一聲:我怕時(shí)間不夠,你們都有錄音筆,如果哪天我不在了,你們至少還有錄音可以聽(tīng),如果有人能夠在我死后還能從我的錄音中學(xué)到什么,救更多的人,那我今天再辛苦也是值得的。每每有從外地來(lái)的學(xué)生來(lái)看老師,縱然老師前夜因疼痛而徹夜未眠,仍會(huì)強(qiáng)撐病體,多講一點(diǎn),再多講一點(diǎn)。他說(shuō):學(xué)生大老遠(yuǎn)來(lái)看我,他們心里有我這個(gè)老師,他們來(lái)一趟不容易,盡可能給他們多講一點(diǎn),是我這個(gè)當(dāng)老師的,唯一能給他們的東西。即使在最后的幾個(gè)月,老師都無(wú)法下床,仍在惦記著,等到七八月,身體好些了,一定要開(kāi)個(gè)推拿班,給所有想學(xué)的同學(xué),特別是外地的同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?墒,不會(huì)再有那一天了。

老師匆匆地走了,帶著太多的遺憾。作為學(xué)生的我們,還沒(méi)有能力替老師完成他的心愿。唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),對(duì)得起“醫(yī)生”這個(gè)神圣的職業(yè)!罢垏(guó)學(xué)”的網(wǎng)站我會(huì)一直辦下去,老師的錄音我會(huì)一直整理。

如今,老師的生命雖已逝去,但是我相信,從今天起,老師的使命會(huì)在每一個(gè)有志于中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)子的心中永遠(yuǎn)銘記。而他的思想則會(huì)被永遠(yuǎn)傳揚(yáng)!老師的靈魂與日月同在!

老師,走好……

黃芊
http://wbsr6464.blog.163。com/blog/static/11301464420104198144417/王迪弟弟寫(xiě)給網(wǎng)友的信
大家好!
    我是王迪的弟弟王云鵬,昨天追悼會(huì)的主持的一句話非常感人:“人生的悲慘莫過(guò)于永別”。在昨天,我們與他永別了!痛哭流涕無(wú)法表達(dá)我對(duì)他的思念!今天我仍然懷著無(wú)比沉重的心情登陸哥哥的博客,也很少看他在博客中的文章,更沒(méi)有發(fā)表過(guò)任何言論,因?yàn)槲也欢t(yī)學(xué),也沒(méi)和他探討過(guò)醫(yī)學(xué)問(wèn)題,今早登錄的時(shí)候看見(jiàn)有人批評(píng)他和他的觀點(diǎn),于是想就此發(fā)表一下個(gè)人的感想,讓大家對(duì)他有進(jìn)一步的了解,我想以下這些內(nèi)容大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò),但細(xì)節(jié)大家都不清楚,我想就我對(duì)他的了解和與他走過(guò)的日子和大家分享。
    我和哥哥認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在1983年,那年他19歲,我8歲,我家是個(gè)大家庭,父母兄弟姐妹10人,分散住在全國(guó)5個(gè)城市,王迪哥哥高中畢業(yè)后分配到北京鋼鐵研究院,他出差來(lái)到天津,住過(guò)1天,在此之前我從未見(jiàn)過(guò)他,只知道北京有一個(gè)打籃球的王非哥,由于他個(gè)子很高,我一度誤認(rèn)為他是王非,經(jīng)大人介紹才知道他是王非的弟弟王迪,和他一起吃飯,晚上他教我畫(huà)畫(huà)的筆法和太極拳的基本招式直至深夜,當(dāng)時(shí)我對(duì)他的印象很深,既年輕又清秀,又有知識(shí),我對(duì)他很崇拜!,他在我們這輩中排行第五,1986年,我們?nèi)业綇B門(mén)三伯家旅游,全家40多人旅游,我們與他度過(guò)了極快樂(lè)的日子,他對(duì)弟弟妹妹很好,五個(gè)弟弟妹妹都喜歡圍著他轉(zhuǎn),他給我們講fo經(jīng)故事,講公案,做游戲,練武術(shù),那次旅游我們之間建立了深厚的友誼,由于我最?lèi)?ài)和他在一起,所以我們的關(guān)系最好,后來(lái),我經(jīng)常在假期去北京找他玩,一住就是1個(gè)星期,而他卻從不厭煩我這個(gè)比他小11歲的弟弟,那時(shí)侯我家的環(huán)境并不好,家里也不富裕,記得那年他從揚(yáng)州高旻寺回來(lái)整理要帶過(guò)來(lái)的行李,聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了我去找他玩,他也沒(méi)錢(qián),于是我們就到他朋友黃京鄂家里去賣(mài)書(shū),到了黃大哥家,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多書(shū),他將已經(jīng)爛熟于心的書(shū)全部裝箱賣(mài)掉,我們騎著自行車(chē)到北京各大二手書(shū)店去兜售,最后以1到2折的價(jià)格賣(mài)得了400多元錢(qián),于是他請(qǐng)我到北京各個(gè)景點(diǎn)去玩,給我詳細(xì)講解其中的故事,和他在一起的學(xué)生都應(yīng)該知道,他對(duì)中國(guó)文化、建筑、軍事、歷史、書(shū)畫(huà)都有相當(dāng)?shù)脑煸劊运v解圓明園、頤和園與故宮和導(dǎo)游完全不一樣,每個(gè)景點(diǎn)我們開(kāi)關(guān)時(shí)進(jìn)去,非得閉館時(shí)管理元多次催促才依依不舍走出,他對(duì)其中的一磚一瓦都了若指掌,他不是在參觀旅游景點(diǎn),而是在欣賞文化和歷史,對(duì)其中的一個(gè)對(duì)聯(lián),一個(gè)場(chǎng)景能引申出一段歷史與文化,使參觀者受益匪淺,所以他走到哪里,哪里有一大堆游客跟著他,有些有導(dǎo)游的游客都催促了,記得有一次,我和他的兩個(gè)學(xué)生,我們?nèi)ブ袊?guó)歷史博物館,我們?cè)绯块_(kāi)館進(jìn)去,自帶的水和面包,和一般講解員不一樣,他為我們講解每一樣展品,為什么這件展品代表那個(gè)時(shí)期的歷史,每件歷史展品的來(lái)歷,每個(gè)建筑展品的技術(shù),每個(gè)展品的歷史價(jià)值,我們完全沉迷在了中國(guó)的歷史中,不知不覺(jué)到了閉館時(shí)刻,揚(yáng)聲器中響起了清場(chǎng)的廣播,我們和后面的10多個(gè)游客才如夢(mèng)初醒,發(fā)現(xiàn)才剛剛講完元代,所以現(xiàn)在明清歷史在我印象中就模糊許多了,晚上他請(qǐng)我吃北京最有名的素齋飯館“功德林”,至今我還記得“紅燒肉”,“魚(yú)香肉絲”,“紅燒鵝肉”,“蔥蒜菠菜湯”的味道,當(dāng)時(shí)花了100多元,那可是92年啊,一張故宮的門(mén)票才8元,我當(dāng)時(shí)并不知道價(jià)格是多少,多年后我請(qǐng)同事去吃功德林素齋,4個(gè)人沒(méi)點(diǎn)幾個(gè)菜花了1000多,除了一桌老外以外這個(gè)飯店沒(méi)有人,確實(shí)比較貴,所以,對(duì)我印象最深的是,我這個(gè)哥哥它可以有400元請(qǐng)我玩和吃飯花300元,可能現(xiàn)在人覺(jué)得這不算什么,換算一下,現(xiàn)在收入8000元/月,能否為弟弟妹妹來(lái)你家一次玩就花費(fèi)6000嗎?何況他全部財(cái)產(chǎn)只有1000元,那時(shí)流行的是“萬(wàn)元戶”,他曾調(diào)侃自己也算是“千元戶”了,我們騎著自行車(chē),穿梭于北京的大街小巷,最遠(yuǎn)到小湯山,是我這輩子最開(kāi)心的時(shí)候!
    在揚(yáng)州高旻寺學(xué)習(xí)后,回到北京,我們很意外的是給我?guī)Щ匾粋(gè)嫂子,這個(gè)嫂子長(zhǎng)得可不漂亮啊,大家都不滿意,我甚至不希望他結(jié)婚,因?yàn)樗约河屑伊私窈蠛臀彝婢蜕倭耍『⒆拥南敕ㄟ是自私的,后來(lái)發(fā)現(xiàn),我這個(gè)嫂子哥哥選得有道理,人很好,慢慢地大家也都接受了,我仍然去他家找他玩,甚至他在順義管理一個(gè)電容生產(chǎn)工廠的時(shí)候還在順義住了一個(gè)星期,其實(shí)那里沒(méi)什么好玩的,就是幾間破平房,我們兩輛自行車(chē),馱著嫂子,騎行30分鐘到順義縣城,買(mǎi)排骨,買(mǎi)書(shū)都很開(kāi)心,回家他讓我按照菜譜自己做我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨,我醋倒多了,做完后,我自己吃掉了2斤“醋排骨”,晚上沒(méi)有電視看,他也不接已經(jīng)裝好的衛(wèi)星天線,他說(shuō):“朋友將公司讓我經(jīng)營(yíng),怎么能沒(méi)創(chuàng)業(yè)先享受呢?”雖然在順義的日子不長(zhǎng),晚上又到我房間裝鬼嚇我,我仍然很開(kāi)心,現(xiàn)在我明白了,原來(lái)只和他在一起的日子,都是開(kāi)心的日子,無(wú)論在哪里。
    后來(lái),嘉辰出生了,在嘉辰小的時(shí)候,我都上班了,還是常常去他家住幾天玩,這時(shí)候他就比較忙了,一直致力于研究中醫(yī),將自己練習(xí)太極拳、氣功、道家周易、儒家、fo學(xué)、養(yǎng)生結(jié)合到一起,有時(shí)討論,他將自己對(duì)中醫(yī)的理解結(jié)合幾種文化給我講解,我不太感興趣,只對(duì)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),所以他對(duì)他的學(xué)生說(shuō),我這個(gè)弟弟和他在一起這么多學(xué)科,就學(xué)會(huì)了詭辯,我和他學(xué)習(xí)縱橫家鬼谷子的學(xué)術(shù),這個(gè)“詭辯”培養(yǎng)了我快速邏輯思維的方式,我在機(jī)關(guān)工作,負(fù)責(zé)應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目研發(fā)的共組,現(xiàn)在搞技術(shù)管理,他的觀念對(duì)我的人生起到了關(guān)鍵的作用,同時(shí),在我人生有所徘徊的時(shí)候都是哥哥為我指明方向,包括畢業(yè)后工作的選擇,是繼續(xù)求學(xué),進(jìn)入機(jī)關(guān)還是去公司,甚至談戀愛(ài)都讓他參謀,女朋友都讓他看看,他認(rèn)可我才高興,可以說(shuō),哥哥對(duì)我的人生以及今后的道路起到了決定性作用,他的勤奮、好學(xué)、慎獨(dú)、奉獻(xiàn)、忠孝、仁義都深深影響著我。
    我們不能阻止某些人對(duì)他的看法,每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,包括對(duì)觀點(diǎn)的選擇,哥哥去世了,有人批評(píng)他如何不能自醫(yī),甚至對(duì)他觀點(diǎn)進(jìn)行攻擊,可以,沒(méi)問(wèn)題,比如網(wǎng)名“ 歪龍王”、“解雨”等網(wǎng)友,你可以保留自己的觀點(diǎn)并且提出,但是不要以嘲諷的口氣進(jìn)行抨擊,第一是對(duì)死者的尊重,第二是因?yàn)槟銓?duì)他的病直至去世不了解情況,世界上沒(méi)有不死的人,沒(méi)有不病的人,即使不是王迪,如果有通曉世界所有醫(yī)學(xué)的這么一個(gè)人,難道他就不死了?就沒(méi)有致死的病因了?至于哥哥的病,我覺(jué)得是因?yàn)槠湫愿袼拢惨驗(yàn)樗麖男〉募彝キh(huán)境以及面臨的壓力所致,他父親天津南開(kāi)中學(xué)畢業(yè),1962年清華大學(xué)6年建筑系畢業(yè),在全國(guó)注冊(cè)建筑師中,冶金建筑研究總院排名第一,是我們?nèi)覍W(xué)習(xí)最好的人,他哥哥王非,曾多年任中國(guó)男籃隊(duì)員和主教練,曾帶領(lǐng)八一隊(duì)多次奪得全國(guó)籃球聯(lián)賽冠軍,現(xiàn)任浙江廣廈主教練,而他在家中卻只被認(rèn)為是一個(gè)不聽(tīng)父母兄長(zhǎng)話,一意孤行辭職不務(wù)正業(yè)的人,他自小愛(ài)好繪畫(huà)、文藝等,在中學(xué)說(shuō)相聲上臺(tái)表演,卻被父親認(rèn)為下九流,追求中國(guó)古文化與中醫(yī)被親人認(rèn)為不務(wù)正業(yè),所以他的精神壓力極大,尤其想在親人面前證明自己,不顧一切地去學(xué)習(xí),尤其辭職后在艱難的生活中求學(xué),被親人們所不恥,我們家除我父親外,皆認(rèn)為他歪門(mén)邪道,不務(wù)正業(yè),而我父親最小,基本上無(wú)說(shuō)話地位,他在揚(yáng)州學(xué)習(xí)期間,基本沒(méi)什么人去特意看他,我父親曾去看望過(guò)他兩次,他很感動(dòng),兩人多次流淚擁抱在一起。所以,他學(xué)習(xí)的過(guò)程,體會(huì)中醫(yī)的過(guò)程是非常艱辛的,沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有工作,沒(méi)有自己的房子,沒(méi)有飯吃,仍然不懈努力,他甚至有一次,實(shí)在沒(méi)有錢(qián)了將卜卦的6枚硬幣都拿出來(lái)了,也絕不向父兄親友開(kāi)口,甚至我都不知道,由此可想而知他生活的壓力與艱辛,所以這幾年我只要出差到北京,都要到北京去看看他,請(qǐng)他吃頓飯,給嘉辰一些買(mǎi)書(shū)的錢(qián),他愛(ài)好軍事,我買(mǎi)幾把仿真玩具槍送給他,看著他的高興,我很欣慰,只能盡自己的綿薄之力了,在這點(diǎn)上,我絕對(duì)不如他。大家試想,全家都靠他一個(gè)人養(yǎng)活,一個(gè)上學(xué)的孩子,一部帶學(xué)生四處講游的廂式汽車(chē),一份不固定的收入,看在北京這樣高消費(fèi)的城市何等艱難,他仍然保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),那些攻擊他的網(wǎng)友可以試想一下,如果你是這樣艱苦的生活條件,拖著病體一講就是幾小時(shí)的課,每天修改上萬(wàn)字的書(shū),接打幾十個(gè)病人、朋友詢問(wèn)病情的電話,很多人看病都是朋友介紹,很多都不給診費(fèi),他又不賣(mài)藥,如何生活?今天沒(méi)錢(qián)了,想明天怎樣交納孩子的學(xué)費(fèi),如何吃飯,如何教學(xué)生新鮮的知識(shí),學(xué)生不懂的可以提問(wèn),他不懂的向誰(shuí)提問(wèn)?一堂課的背后浸透著多少汗水與思考?還有如何將自己的書(shū)出版?如何光大自己的想法?尤其是病了之后,不能講課了,生活如何保證,試想在這樣的條件下,誰(shuí)能保證自己的身體?即使西醫(yī)能夠治理表象,但背后的代價(jià)是什么?很可能他早就死在醫(yī)院了,他走的時(shí)候我們懷疑是癌癥,在揚(yáng)州高旻寺學(xué)習(xí)的時(shí)候,被老師當(dāng)作傭人,給病人看病關(guān)鍵的時(shí)候支你出去,干很重的農(nóng)活,吃的是青菜豆腐素食,老人將重活、累活吩咐給新人干,中國(guó)一向都是這樣,他累得得了嚴(yán)重的肺結(jié)核,故稱癆病,試問(wèn)現(xiàn)在還有得癆病的嗎?那是嚴(yán)重缺乏營(yíng)養(yǎng),過(guò)度勞累所致,留下了病根,06年他在肺部穿孔化膿的情況下仍然帶我和學(xué)生們到東陵參觀游玩與講解,這些地方比如他都去過(guò)N次了,但是為了學(xué)生他仍堅(jiān)持,回來(lái)后就倒下了,這些都是在事后大家才知道的,生活的不規(guī)律他還得了嚴(yán)重的糖尿病,最高36的血糖儀都測(cè)不出來(lái)了,估計(jì)他的血糖有50,為什么不打胰島素控制呢?初期的時(shí)候他沒(méi)時(shí)間治療,極強(qiáng)的工作強(qiáng)度不允許他休息治療,倒下時(shí),他的身體已經(jīng)適應(yīng)了這么高的血糖了,維持還能延續(xù),一旦降到正常水平他還能活嗎?只有死得更快,我兩周前去看他,他說(shuō)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的調(diào)治自己已經(jīng)好多了,身體里還有一塊瘀血正在慢慢排出,由于他太瘦弱了,187cm的身高只有100斤,我推測(cè)在吐血的時(shí)候窒息了,所以導(dǎo)致了死亡,并不是他不能治,也不是不想治,而是耽誤了最好的治療時(shí)間了,生活壓力之大,導(dǎo)致恢復(fù)的不如破壞的,他的一生致力于中國(guó)古文化,以及中醫(yī)學(xué),從不計(jì)較個(gè)人得失,對(duì)長(zhǎng)輩盡到孝道,到任何有親戚的地方不管多忙,身體多不好,都要親自拜訪。對(duì)兄弟姐妹關(guān)懷備至,哪個(gè)兄弟姐妹找到他必竭盡全力幫助,對(duì)學(xué)生毫無(wú)保留,每個(gè)學(xué)生任何時(shí)候問(wèn)他問(wèn)題,必全力以赴回答,直至鞠躬盡瘁。17號(hào)晚上我為他守靈,看到半夜從全國(guó)各地趕來(lái)的他認(rèn)識(shí)的學(xué)生、網(wǎng)友都來(lái)祭拜,在靈前行九叩大禮,每次頭碰地的時(shí)候都是擲地有聲,我的眼淚完全控制不住,在單位,我大小是個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo),機(jī)關(guān)工作性質(zhì)更是要求冷靜處之,此前從未有親人的離世讓我如此悲傷,但此情此景卻完全無(wú)法控制自己的情緒,更讓我驚訝的是這些網(wǎng)友、學(xué)生居然很多都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,只在網(wǎng)上看過(guò)他的錄像,聽(tīng)過(guò)他的錄音,以及在博客上與他交流。我希望他的弟子能夠整理他的文字,視頻,錄音、書(shū)籍,為大家提供完整的下載,至于未出版的書(shū)籍,我想征求嫂子同意后給大家下載,光大他的思想!聽(tīng)說(shuō)深圳的一個(gè)朋友已經(jīng)整理了200多萬(wàn)字的音視頻以及文章資料了!哥哥,你安息吧!看到這些朋友,我為你感到欣慰,為你終生從事的中醫(yī)研究感到驕傲,他們定會(huì)繼承你的衣缽,光大中醫(yī)研究。他并沒(méi)有離開(kāi)我們,只是遠(yuǎn)走了,等你再回來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有了一身病痛,我們還會(huì)開(kāi)心的生活在一起!一定會(huì)的!。
    作為王迪的弟弟,在這里,我對(duì)各位網(wǎng)友,學(xué)生,朋友表示衷心的感謝,包括曾經(jīng)攻擊哥哥觀點(diǎn)的網(wǎng)友,也請(qǐng)你們看看這些文章,會(huì)對(duì)王迪哥哥的為人,知識(shí),學(xué)術(shù)以及他故去的原因有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),我不怪你們,甚至在親屬中都有你們這樣的想法,很正常,他不是圣人,即使圣人也有不為人知的一方面,但是深入了解后,你們一定會(huì)理解他。
    再次感謝大家,哥哥沒(méi)有了,我悲痛萬(wàn)分,希望在今后我和哥哥的朋友、學(xué)生、網(wǎng)友繼續(xù)交流,我的郵箱是,今后我會(huì)時(shí)常登錄他的博客,謝謝!
                                                                                                         王云鵬
                                                                                                      2010年5月19日


[ 本帖最后由 夢(mèng)覺(jué) 于 2010/5/20 18:58 編輯 zxtf.net.cn/jianyan/]
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  • 謙明生
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    謙明生當(dāng)前離線
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    中級(jí)用戶

    中級(jí)用戶, 積分 329, 距離下一級(jí)還需 171 積分
    2#
    發(fā)表于 2010/5/20 01:00|只看該作者
  • 正龍先生是一個(gè)很值得尊敬的人,是一個(gè)對(duì)中醫(yī)有信仰的人。

    悼詞(朋友代表)

    各位親友,各位來(lái)賓,各位同學(xué):
    今天我們聚集在這里懷念王迪,與他告別。王迪生于1965年3月30日,于2010年5月16日去世,享年46歲。
    王迪立志較早,高中畢業(yè),他就已經(jīng)在思索,怎樣才能做一番大的事業(yè),怎樣才能在人間留下一些有用的東西。一天,王迪來(lái)找我,說(shuō)他要辭去工作,離開(kāi)父母兄嫂,離開(kāi)北京,要得大能力,要長(zhǎng)大本領(lǐng)。可是父母兄嫂堅(jiān)決不同意他離開(kāi)北京,我看到他上嘴唇起滿了泡,下嘴唇也起滿了泡。
    隨后的幾年,他博覽群書(shū),他訪名師,拜高人,天南地北,吃大苦,受大累,塑造自己。那時(shí)的王迪,為許多名師所看好,也的確從他們身上得到許多常人所不知道的真本領(lǐng)。那是一個(gè)體格強(qiáng)健,意氣風(fēng)發(fā),胸懷大志而又有真本事的王迪。
    王迪的本領(lǐng)是真的本領(lǐng),而當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì),并沒(méi)有為王迪搭建平臺(tái)供他施展,有本事未必被認(rèn)可,有本事未必能掙錢(qián)。之后王迪在成家育子的生活中很艱辛,他行過(guò)醫(yī),畫(huà)過(guò)畫(huà),做過(guò)手工,做過(guò)裝修設(shè)計(jì),做過(guò)小時(shí)工,曾經(jīng)還想去干搬運(yùn)工,去修自行車(chē),他說(shuō)這些能掙多一點(diǎn)錢(qián),總之什么賺錢(qián)做什么,只為生存……由于心志太高,王迪有苦不愿意說(shuō),即便親友看到他的艱難資助他,他也決不接受,他認(rèn)為一切的艱苦都是對(duì)他的磨礪,那時(shí)的王迪勇于承受一切艱難困苦,那時(shí)的王迪在精神上非常強(qiáng)大。
    金子總要發(fā)光,真本領(lǐng)早晚會(huì)被發(fā)掘出來(lái)。隨著交往圈子的不斷擴(kuò)大,王迪的博學(xué),王迪的深刻被越來(lái)越多的人欣賞和重視。早期與王迪在一起的時(shí)候,我常遇到這樣的情景,有些人聽(tīng)到王迪一番談吐便驚訝不已,背后問(wèn)我他什么來(lái)歷,我只好告訴他們這個(gè)人叫王迪,這個(gè)王迪什么都不是。這是真的,王迪沒(méi)有職稱,沒(méi)有頭銜,沒(méi)有職務(wù),沒(méi)有任何的名分,甚至連工作都沒(méi)有。王迪什么都不是,王迪什么都沒(méi)有,但是明眼人卻發(fā)現(xiàn),這時(shí)的王迪,他有了價(jià)值。來(lái)了約書(shū)稿的,來(lái)了約片子的,來(lái)了大量向他求醫(yī)的,來(lái)了團(tuán)體請(qǐng)他講座的,王迪更熱衷于帶學(xué)生,于是,王迪開(kāi)始了他的教學(xué)生涯。
    成規(guī)模的講座形成于北京中醫(yī)藥大學(xué),這應(yīng)該是中國(guó)中醫(yī)藥第一學(xué)府。聽(tīng)講的學(xué)生怪有趣的,有本科生、碩士生、博士生,還有他們的老師,包括博士生導(dǎo)師;除了中國(guó)的學(xué)生,還有其它多個(gè)國(guó)家的學(xué)生;除了學(xué)生,還有許多在職的醫(yī)務(wù)工作者;除了醫(yī)務(wù)工作者,還有許多其它行業(yè)的人。因?yàn)橥醯现v的不僅是醫(yī),還有其它中國(guó)文化的精髓;因?yàn)橥醯贤ǖ牟粌H是醫(yī)理,他也是fo、道、儒、易的通才。王迪不僅在學(xué)校講大課,在診所帶臨床,長(zhǎng)期以來(lái),他還在擁擠的家里帶學(xué)生。一個(gè)什么都不是的人,卻做起了當(dāng)年孔子做的事;做著當(dāng)年孔子做的事,卻得了個(gè)顏回的命。顏回,作為孔子最贊賞、最得力的第一高徒,卻英年早逝。是誰(shuí)叫走了顏回?是誰(shuí)叫走了王迪?不是別人,是王迪自己,是他的執(zhí)著,是他一旦選擇便奮不顧身,拼盡全力的執(zhí)著……長(zhǎng)期以來(lái),他拖著病體,只要能走,就去課堂,一講就是好幾個(gè)小時(shí),誰(shuí)不知道這傷氣。恢苣┻帶學(xué)生去公園,去博物館,去遺址,因?yàn)槟切┑胤綕M是歷史的精華,滿是智慧的結(jié)晶,到處是寶藏,老師不帶著,學(xué)生找不到,實(shí)在走不了路了,他就在家里開(kāi)課,家里開(kāi)課次次到深夜。就這樣講,就這樣講,春蠶到死,蠟炬成灰……
    王迪啊,我問(wèn)你,兩百萬(wàn)字的書(shū)稿還沒(méi)有出版,天南地北的學(xué)生還沒(méi)有聽(tīng)夠,那些無(wú)處可治,卻被你治好了的病人還有沒(méi)有好好地感謝你,你怎么就走了?那么多的親人,你的本事還沒(méi)有被他們認(rèn)可呢!還有,你不是還有很多的東西要證明給我們看嗎?你證明給我們看了嗎?王迪啊,為什么大家都說(shuō)你留下了太多的遺憾呢?
    我們知道,你走得并不開(kāi)心,因?yàn)槟愕臅?shū)還沒(méi)有面世,你的學(xué)生還沒(méi)有足夠好的業(yè)績(jī)表呈送給你。其實(shí)你想錯(cuò)了。其實(shí),你努力的成果,已經(jīng)以不同的表達(dá)方式,已經(jīng)以不同的渠道廣為傳播;這不正是你當(dāng)初的愿望嗎?事實(shí)上,你在中醫(yī)界已經(jīng)樹(shù)起了一面旗幟。是的,你的英年早逝,給自己留下了太多的遺憾,也給我們大家留下了太多的遺憾,但是我們依然可以說(shuō),你早年立下的志愿已經(jīng)完成。
    王迪,你可以安息了。

    黃京鄂

    2010年5月18日晨



    [ 本帖最后由 夢(mèng)覺(jué) 于 2010/5/21 16:28 編輯 ]
    -----------愿逝者走好!生者安康!

    剛才看到這篇文,黏貼過(guò)來(lái),供大家了解情況。           夢(mèng)覺(jué)
    張見(jiàn)微我所了解的王正龍(一)(二)(三)
    我所了解的王正龍(一)
    默認(rèn)分類(lèi) 2010-05-25 15:08:39 閱讀135 評(píng)論5 字號(hào):大中小
    我與老師相識(shí)是04年3月末他在北京中醫(yī)藥大學(xué)講《黃帝內(nèi)經(jīng)》的時(shí)候,他那時(shí)已患有糖尿病,具體何時(shí)起血糖超過(guò)正常值,老師本人也不甚清楚,他估計(jì)是大概在02年左右。因于當(dāng)時(shí)老師在為生活而奔波,又要照料病榻上的父親,加之得抽空撰寫(xiě)三教與醫(yī)學(xué)書(shū)籍,經(jīng)常飲食無(wú)規(guī)律,睡眠也得不到保障。雖然已經(jīng)感覺(jué)到身體狀況走下坡路,但無(wú)暇顧及自身的身心健康。
    一向在理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中困苦掙扎的他,終于在04年盼來(lái)了渴望已久的事業(yè)之春,他找到了真正屬于自己的崗位,在講臺(tái)上他的才能淋漓盡致地發(fā)揮了出來(lái),而他對(duì)此事業(yè)的熱忱也像火山般迸發(fā)出來(lái)了。老師是人味十足的性情中人,只要是他認(rèn)準(zhǔn)的,他就義無(wú)反顧地拋頭顱灑熱血。他把全部氣力一股腦投入到了事業(yè)中,日夜忙于備課、講學(xué)。學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求像給老師注入了興奮劑一樣,老師不知疲倦地傳授著醫(yī)學(xué)、三教的博大學(xué)問(wèn),又一次把自己的身體拋到了腦后。課堂上興致勃勃、生龍活虎的老師,下了課就能感覺(jué)到令人恐懼的疲憊侵襲著他的身體。
    這樣日復(fù)一日,原本就已經(jīng)出故障了的身體,哪能承受得起如此高強(qiáng)度的勞動(dòng)?06年元旦老師病倒了,得了肺膿瘍,后來(lái)并發(fā)了糖尿病酮癥酸中毒休克,在他自身已無(wú)法為自己診療的情況下,他被護(hù)送到北大醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院搶救,蘇醒后老師第一句話就是“我真慚愧,咱們回家,我自己治!”在醫(yī)院破碅脫肉近20斤(體重降至58㎏),老師不顧醫(yī)院醫(yī)生的強(qiáng)烈反對(duì),毅然決然地拖著未康復(fù)的身體回家。回來(lái)后他用自己的方法慢慢調(diào)養(yǎng),身體開(kāi)始康復(fù),但后來(lái)始終未在能恢復(fù)到大病之前。
    當(dāng)時(shí)就有很多人產(chǎn)生了疑問(wèn),老師既然是高明的醫(yī)生為何沒(méi)能提早控制住自己的病情,最終到了搶救的地步?老師的治療方法是否真的正確,既然正確為何病情惡化?為何不在休克前采取中醫(yī)急救措施?
    的確老師的病情從肺膿瘍陡然惡化是有原因的,不在于治療方法錯(cuò)誤,而在于環(huán)境。那時(shí)老師為了遵守對(duì)學(xué)生許下的“放假前一同參觀清西陵”的諾言,拖著發(fā)著低燒的咳出大量惡臭濃痰的身體,在寒冷的嚴(yán)冬帶著學(xué)生和親屬在河北易縣參觀講學(xué)了一整天,旅途的勞頓加重了他的病情,加之正逢雙節(jié),被繁雜的瑣事纏身的老師遲遲沒(méi)能得到休養(yǎng)?v使醫(yī)生對(duì)自己疾病的治療了如指掌,但身處不由己的環(huán)境下不能休養(yǎng)時(shí),即使是再正確的治療方法也無(wú)法有所作為,所以當(dāng)時(shí)老師的病情就突然加重。
    另外,再高明的醫(yī)生也是人,老師也不例外,生病的人頭腦就會(huì)昏沉,思維就會(huì)緩慢,病情加重到糖尿病酮癥酸中毒時(shí),老師已無(wú)法為自己準(zhǔn)確的判斷病情,所以在休克前沒(méi)能采取急救措施。在這個(gè)問(wèn)題上即使不是老師,換做任何一位高明的醫(yī)生也都做不到,雖然老師才略超乎常人,但大家不要以自己的主觀期望塑造老師形象,苛刻強(qiáng)求他要與大家心中無(wú)所不能的老師完全吻合。因大家對(duì)老師的期望值過(guò)高,把他神化了,所以稍有背離就加以指責(zé)、埋怨和懷疑,這非老師之過(guò)錯(cuò),是大家心中的貪念作祟,這樣的心態(tài)在目睹老師過(guò)世的今天也是一樣的。
    之后老師每每回顧這段生病經(jīng)過(guò),都會(huì)嘆息說(shuō):我本該在休克前告訴學(xué)生如何搶救我,那樣你們就不至于把我送到醫(yī)院了。只要頭腦清楚,老師對(duì)任何疾病的分析都是透徹正確的,所以他給患者治療都用了正確的方法得到了滿意的療效,可是等他生病時(shí)我們這些弟子不才,沒(méi)能幫忙正確把握住他的病情,現(xiàn)在悔之晚矣!
    自從06年生病過(guò)后老師的身體始終虛弱,可是老師仍是奮不顧身地培養(yǎng)弟子,“過(guò)用”使他大病小災(zāi)不斷,脾胃虛弱造成的糖尿病也在加深。大多數(shù)人不能理解老師為何如此為學(xué)生拼命,其實(shí)他就是為了他的理想,為了他內(nèi)心的慰藉。他的學(xué)問(wèn)就像他做人一樣是獨(dú)樹(shù)一幟,是純粹的,他不允許有任何的茍且,因此他內(nèi)心又是孤獨(dú)的?蓪(shí)現(xiàn)理想需要志同道合的朋伴,畢竟一個(gè)人的力量太薄弱了。但是他又是前無(wú)古人的創(chuàng)業(yè)者,在他之前無(wú)人知曉這些學(xué)問(wèn),所以他只能培養(yǎng)學(xué)生,使之成長(zhǎng)為亦師亦友的同道人。沒(méi)出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生思想不保守能接受新觀點(diǎn),沒(méi)有沾染銅臭氣能堅(jiān)持自我,又有熱情洋溢學(xué)習(xí)勁頭強(qiáng),自然是最適合的培養(yǎng)人選,但又因太年輕、學(xué)識(shí)少,栽培起來(lái)十分費(fèi)心力,不經(jīng)過(guò)三五載的精心培育很難達(dá)到成效。為了這些莘莘學(xué)子,為了志向,為了將來(lái)產(chǎn)生共鳴,老師心甘情愿地燃燒了自己,而學(xué)生的進(jìn)步又成了老師內(nèi)心最大的安慰,所以老師離不開(kāi)學(xué)生。
    可有些心懷歹意的人把這種教學(xué)枉加污蔑,說(shuō):“王正龍?jiān)诮o啥都不懂的年輕人洗腦,禍害年輕學(xué)子”?烧f(shuō)這些話的人本身對(duì)王正龍的學(xué)問(wèn)了解多少,對(duì)王正龍的為人又了解多少呢?不懂就不要無(wú)端揣測(cè),不要信口評(píng)論,更不要以為學(xué)子擔(dān)憂的嘴臉來(lái)掩飾自己內(nèi)心的不安。明眼人都能正視到他們的恐慌,他們害怕自己所堅(jiān)守的思想被顛覆,害怕承認(rèn)自己已禍害生靈,害怕丟棄多年所學(xué)的漿糊學(xué)問(wèn),害怕正視自己離真理已太遠(yuǎn)。我們大可不必理會(huì)這些無(wú)端擾事者,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“受到別人的抨擊,如果那是背后嚼舌頭,就連理都不理,如果是當(dāng)面指鼻譴責(zé),若說(shuō)得對(duì)就得當(dāng)場(chǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤,若說(shuō)得不對(duì)就直接送一個(gè)耳光!
    我所了解的王正龍(二)
    默認(rèn)分類(lèi) 2010-05-27 18:58:12 閱讀109 評(píng)論2 字號(hào):大中小
    08年起老師的身體更加虛弱,糖尿病的并發(fā)癥末梢神經(jīng)炎(脾胃虛弱,中焦不能化生氣血,末梢四肢缺乏營(yíng)血供養(yǎng))引起的手足麻木疼痛,及雙足腫脹始終困擾著他。后來(lái)病情進(jìn)一步加重,又出現(xiàn)了陽(yáng)虛虛勞導(dǎo)致的雙目冒明的癥狀——起初是講課拖堂,超過(guò)正常進(jìn)餐時(shí)間后進(jìn)食時(shí),就出現(xiàn)雙目視物花白、頭暈、頭重的現(xiàn)象,后來(lái)是只要進(jìn)食就出現(xiàn)以上癥狀,有時(shí)必須趴臥休息片刻才能使癥狀消失。那時(shí)侯我們下了課就與老師一同吃飯,然后老師就會(huì)載著順路的學(xué)生駕車(chē)回家,這樣他就成了我們的義務(wù)司機(jī)。害怕自己的癥狀影響駕車(chē),危及車(chē)內(nèi)學(xué)生的安全,老師給自己買(mǎi)了黑色墨鏡片夾在眼鏡上,遮擋強(qiáng)光以緩解癥狀,他無(wú)奈地說(shuō):“我最討厭那些戴著墨鏡裝酷的人,可如今我也只好戴上黑鏡片啦!”,但說(shuō)句實(shí)話戴上墨鏡的他還是蠻帥的。
    日益虛弱的身體不能支持他繼續(xù)開(kāi)展大堂講座,老師的精力只能轉(zhuǎn)向小班臨床授課?衫蠋熡X(jué)得事業(yè)剛剛起步,不甘心就此停滯不前,他尋求激勵(lì)自我的動(dòng)力,好讓自己能持續(xù)活力迸發(fā),能思如涌泉。但是身體狀況總是與他的愿望背道而馳,把他推向了事業(yè)的瓶頸,而追求進(jìn)步的他,渴求發(fā)展的他,感覺(jué)到了力不從心,深深感到了壓抑,一個(gè)難以戰(zhàn)勝和抗拒的壓抑!
    08年后半起,壓抑的情緒和原先的基礎(chǔ)病攜手聯(lián)合,肆無(wú)忌憚地折磨他的身心。這年8月從右側(cè)開(kāi)始雙下肢膝關(guān)節(jié)以下,足三里穴和少陽(yáng)膽經(jīng)經(jīng)脈循行部位相繼出現(xiàn)疔瘡大發(fā)作,形成成人的巴掌大的大創(chuàng)面,傷口內(nèi)的肌肉全層潰爛直至看見(jiàn)白骨,并且向足部方向形成了五厘米長(zhǎng)的竇道。了解“糖尿病足”這一疾病的人就能理解,常規(guī)治療下糖尿病人的下肢若有如此巨大的創(chuàng)傷是很難愈合的,大多數(shù)情況都會(huì)因?yàn)楦腥緹o(wú)法控制而截去下肢?衫蠋煕](méi)有被情況嚇倒,仍按部就班地治療,在內(nèi)服四逆輩類(lèi)藥物,在外用云南白藥貼敷創(chuàng)面,不到兩個(gè)月竇道及創(chuàng)面收口愈合。
    腿上的創(chuàng)面是愈合了,可是老師身體的整體情況未見(jiàn)大的好轉(zhuǎn),09年春節(jié)也發(fā)熱、咳嗽大病一場(chǎng)。這兩年他始終沒(méi)能擺脫壓抑的情緒,因此四月又接著得腮腺炎,兩側(cè)臉頰浮腫漫脹(腮腺、舌下腺都是足厥陰肝經(jīng)循行部位)。五月老師不得不放下一切雜事,選擇出門(mén)休養(yǎng),可是休養(yǎng)期間一點(diǎn)都不平靜,連續(xù)二十多日的夜間發(fā)高熱,時(shí)而心率降至40次每分鐘,上半身出亡陽(yáng)榛榛大汗,左眼紅腫脹痛幾近于失明,體重降至50㎏。老師的生的意志是強(qiáng)烈的,病痛如此折磨他的身心,卻終究沒(méi)能擊垮他,他再一次之只用傷寒論的方法撿回了一條命。
    可能很多人都不能理解,老師給那么多糖尿病人治療,療效都很不錯(cuò),可為什么偏偏到自己身上病情就那么難控制?是不是真的“醫(yī)不能治己”?想把糖尿病這樣的慢性病治愈或控制住,其實(shí)需要舒暢的心境與安逸的生活做保障,而且要經(jīng)歷最起碼連續(xù)一年半載的辨證論治。老師為人,對(duì)學(xué)生、對(duì)患者是絕對(duì)無(wú)可挑剔的負(fù)責(zé)的,但他對(duì)自己就不那么上心了,他自己服藥從來(lái)都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),不間斷連續(xù)服藥幾乎都未曾超過(guò)兩個(gè)月過(guò),并且不到病至深而萬(wàn)不得已的情況,他也沒(méi)給自己把脈看病。而且老師更沒(méi)能有優(yōu)越的生活環(huán)境和踏實(shí)心境去養(yǎng)病,他想盡可能盡快教出更多的中醫(yī)后人,急于實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想——“成就一番利人的大事業(yè)”。這就是為何在患者身上能藥到病除的老師的醫(yī)療,為何在自身不能得到療效的原因,并不是“醫(yī)不能治己”,而是老師的心態(tài)和生活方式妨礙了治療。
    現(xiàn)在還有些人假設(shè),若老師用胰島素控制糖尿病就不會(huì)英年早逝。當(dāng)然這只是無(wú)法論證的假設(shè)而已。咱們暫且不論胰島素是否是治療糖尿病的最佳方法與否,就目前來(lái)講,像似在胰島素治療下,的確有很多病人降低了生活質(zhì)量,卻延續(xù)著自己的生命?蛇@些人群中絕大多數(shù)是早已失去了斗志的對(duì)未來(lái)沒(méi)有過(guò)多企盼的中老年人,因此他們的生活目的不在于謀求新的發(fā)展,而是用全部精力來(lái)關(guān)注自己的健康和生命,他們可以為了延長(zhǎng)生命,不參加工作,不承擔(dān)責(zé)任,整日就為吃飯、睡覺(jué)、鍛煉身體而忙碌?衫蠋煵荒苓x擇這樣的路,他的性格不允許碌碌無(wú)為,他不能當(dāng)下就隱居田園,有太多的事等著他來(lái)操持。老師的身體一旦注入胰島素后就全身乏力,完全無(wú)法起床,更談不上講課、著書(shū),就只從這一點(diǎn)老師也拒絕接受胰島素治療。他要做事,他不能只為活著而活著!另外,略懂醫(yī)理的人也都清楚,胰島素不是萬(wàn)能的,它也帶來(lái)相當(dāng)多的已經(jīng)被人察覺(jué)或尚未被察覺(jué)的副作用,關(guān)于這些問(wèn)題待以后再論。就老師的病情治療而言,關(guān)鍵不在于哪種治療更好更正確,而是在于老師沒(méi)有允許自己休養(yǎng)生息,在這樣的心境和環(huán)境下任何一個(gè)治療都是同樣的結(jié)果。自然錯(cuò)誤的治療就會(huì)讓結(jié)局來(lái)得更快。
    我所了解的王正龍(三)
    默認(rèn)分類(lèi) 2010-05-30 01:31:00 閱讀88 評(píng)論3 字號(hào):大中小
    09年八、九月老師的身體稍有恢復(fù),體重增加到了63㎏,可是仍不時(shí)被各種小病痛困擾著,糾結(jié)的心態(tài)也沒(méi)得到釋緩,當(dāng)時(shí)老師還有編寫(xiě)“中醫(yī)小叢書(shū)——黃帝內(nèi)經(jīng)”的任務(wù)在身,各方面的壓力使他喘不過(guò)氣來(lái)。
    入了晚秋病魔又如期而至了。起初是關(guān)節(jié)悶脹活動(dòng)不利,行走困難,下肢水腫,大小便不利,食欲不振等腎精虧虛不能氣化的癥狀為主,后來(lái)病情加重導(dǎo)致心下連胸脅以及全腹的脹滿痛,出現(xiàn)了類(lèi)似三陰臟結(jié)證。老師察覺(jué)到病情已深重說(shuō):“這一年來(lái),我每一季節(jié)都生大病,四氣相逆(四氣指的是《素問(wèn)·四氣調(diào)神大論》中的四氣),可能真熬不過(guò)今年冬至了!彪m然老師切實(shí)感到憂慮,但他不是坐以待斃聽(tīng)從命運(yùn)擺布的人,所以他仍積極探究疾病原理。因身體已極度虛弱,病情深重,寒熱錯(cuò)雜不易分辨,老師試用了小劑量的小柴胡湯、小承氣湯、厚樸七物湯等方藥來(lái)鑒別疾病,最后判定癥狀為三陰陰寒證無(wú)疑,就用灸法和通脈四逆“正行無(wú)問(wèn)”。果然腹?jié)M及下肢水腫,大小便不利的癥狀緩解,只留下心下、胸脅、后背連成一線的拘急的束帶感。下焦陽(yáng)氣尚能氣化,臟結(jié)證緩解,老師也安然渡過(guò)了冬至,可前面的路還很漫長(zhǎng),也充滿著艱辛。
    按西醫(yī)來(lái)說(shuō),胸脅束帶感以及伴隨的束帶區(qū)以下肌無(wú)力癥狀是,由于長(zhǎng)期嚴(yán)重的糖尿病導(dǎo)致脊髓神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)供給障礙,使中樞神經(jīng)出現(xiàn)了感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)的異常。而按中醫(yī)來(lái)說(shuō),此癥狀是病在心之俞——胸脅,說(shuō)明疾病已入五臟(可在《素問(wèn)·金匱真言論篇第四》找到根據(jù)),上焦的心肺與下焦的肝腎之間的相互維系已很困難,時(shí)常伴隨胸悶、氣短、煩躁等癥狀。老師比任何人都更加了解自己的狀況,考慮可能是虛勞引起的瘀血阻礙了胸脅的氣機(jī),今年年初,先后服用了血府逐瘀膠囊通竅活血湯。但是活血化瘀藥只是稍微改善了服藥當(dāng)下的胸脅刺痛拘急癥狀,老師意識(shí)到元?dú)鈽O度虛弱的情況下,不能望其瘀血“急取誅之”,只能“待其衰而去之”,所以老師不再積極地用藥干預(yù),治療則轉(zhuǎn)以療養(yǎng)為主。他把這種治療叫做“王正龍的熬法”!巴跽埖陌痉ā笔欠蠌堉倬暗奶撊瞬豢捎大藥,只能以烏梅丸、大黃蟄蟲(chóng)丸等丸藥來(lái)緩慢而微弱的調(diào)節(jié)氣機(jī)的宗旨的。
    在這期間,在病榻上老師也沒(méi)有停止過(guò)思考,他與幾位學(xué)生協(xié)作,以他講述學(xué)生執(zhí)筆的方式,初步完成了“中醫(yī)小叢書(shū)——黃帝內(nèi)經(jīng)”,如約在春節(jié)前夕交稿。
    逐漸得沒(méi)有再過(guò)度消損元?dú)饩壒,隨著春天的到來(lái),困在胸脅的氣機(jī)上升到了肺所主的皮膚,胸下滿痛癥狀開(kāi)始減輕,被皮膚燒灼疼痛及肌膚甲錯(cuò)所替代,夜間疼痛尤甚,影響睡眠,苦不堪言。肌膚甲錯(cuò)及燒灼痛是由于長(zhǎng)期的虛勞引起經(jīng)脈的營(yíng)衛(wèi)氣血虧虛,又因癆熱蒸干營(yíng)血為瘀,瘀血不去新血不生,使之皮膚失養(yǎng)造成的。因此選用了治療虛勞瘀血證大黃蟄蟲(chóng)丸,按仲景法服用藥丸。過(guò)一月余,時(shí)至四月初皮膚癆熱痛也有了緩解,食量也有所增加。
    服大黃蟄蟲(chóng)丸的后期,老師咳痰增多,痰質(zhì)從黑粘痰變白稀痰,再變成痰中帶血,并且身上也感覺(jué)怕冷,常常有水飲寒痰阻咽咯之不出,認(rèn)識(shí)到癥狀在變化,便停服大黃蟄蟲(chóng)丸改服兩劑小劑量通脈四逆湯,兩天后寒飲及痰中帶血現(xiàn)象消失,各類(lèi)癥狀變得平穩(wěn)。
    自從去年十一月十九日起老師不得已在家養(yǎng)病以來(lái),雖然癥狀層出不窮、離奇復(fù)雜,使老師的身心痛苦不堪,但細(xì)分析病證,氣機(jī)一直是在按四氣規(guī)律巡行的。起初是相應(yīng)冬春二季的三陰寒證,后轉(zhuǎn)為相應(yīng)夏季的胸脅病證,然后則是相應(yīng)秋季的咳嗽及皮膚癆熱證。每一系列病癥畢竟是都按次第顯現(xiàn),沒(méi)有出現(xiàn)五臟相克的危證,所以老師也對(duì)自己的身體有了信心,我們也對(duì)他的身體充滿了希望。盼著病在上焦肺——最外層時(shí),徹底把邪氣趕出體外,調(diào)整逆亂的氣機(jī),待日后秋收冬藏蓄積元精之日。
    可是我們都忽略了他的情緒始終壓抑著的這一現(xiàn)狀,一直以來(lái)厥陰都潛伏著郁熱,只是尚未突出顯現(xiàn)。時(shí)縫,老師體內(nèi)肺氣主降,以致厥陰內(nèi)熱加深,致五月六日郁熱攻克了已經(jīng)極為虛弱的肺臟(老師年輕時(shí)曾患過(guò)嚴(yán)重肺結(jié)核;06年右肺患過(guò)肺膿腫;09年春在搬推重物時(shí)左下肺的外側(cè)肋骨受外傷而骨裂,曾一度造成胸膜及肺葉的輕度損傷;再加上長(zhǎng)期虛勞導(dǎo)致人體最表層肺臟精氣最為虧虛),使左下肺內(nèi)毛細(xì)血管破裂造成吐血。那天伴隨著肺內(nèi)咕嚕咕嚕的響聲,老師吐出了三五口鮮血,這與先前咳嗽咳出的痰中帶血完全不一,血一旦涌出完全無(wú)法抑制,但隨即體內(nèi)又自行止血了。從那之后的十日幾乎每隔兩天就有一次由肺而來(lái)的出血,血量時(shí)多時(shí)少,但都能吐出后立即自動(dòng)止血。當(dāng)時(shí),老師也了解這是“肺痿”引起的出血,考慮過(guò)用溫養(yǎng)肺內(nèi)氣血的甘草湯,也考慮過(guò)用瀉內(nèi)熱止血的大黃芩瀉心湯治療。糖尿病造成手指尖麻木,感覺(jué)不靈敏,老師已許久沒(méi)有為自己把脈,因此無(wú)法靠脈象把握細(xì)微病情,只能依賴觀察癥狀來(lái)判斷。可是,癥狀除了吐血外又有腹瀉,寒熱錯(cuò)雜,在錯(cuò)綜的癥狀干擾下,老師決定先采取觀望,暫時(shí)不急于投藥。因?yàn)閷?duì)此時(shí)的他來(lái)說(shuō),用錯(cuò)一次藥就等于是要了他的性命。再者,吐血雖然屬于一種病癥,但也是一種瀉內(nèi)熱、排瘀血的病程。其次觀察每次出血都能無(wú)藥而自止,所以老師認(rèn)定出的是絡(luò)脈之血,應(yīng)無(wú)大礙,就沒(méi)有采用任何止血治本的方法,只是在吐血后,服獨(dú)參湯固元補(bǔ)虛。
    那幾天,雖然有吐血證,老師的睡眠也較前些日充足,飲食也都尚可,全身其他狀況都還穩(wěn)定,老師沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)已悄然而至。甚至五月十六日去世當(dāng)天早晨,老師也滿懷信心勸慰我說(shuō):“我不會(huì)有事的,左下肺還有點(diǎn)疼,可能再吐兩次血,把瘀血排出去就好了,別擔(dān)心我!我困了,想再睡會(huì)兒……”
    可誰(shuí)料想這是老師與我的最后通話……
    老師沒(méi)有準(zhǔn)備地離我們而去了。老師走于虛勞導(dǎo)致的肺出血。先前的五六次吐血來(lái)源于左下肺內(nèi)絡(luò)脈(肺的小血管)的出血,而最后一次是來(lái)源于肺內(nèi)經(jīng)脈(肺的大血管)出血,以致于部分肺泡組織脫落。由于長(zhǎng)期的情志不遂,造成手厥陰形成郁熱,熱上攻太陰肺之經(jīng)絡(luò)而吐血(形成火克金之勢(shì)),加之虛勞日久,肝腎精血虧虛殆盡,不能固護(hù)隨經(jīng)血離經(jīng)之陽(yáng),以致元陽(yáng)外脫陰陽(yáng)分離。因?yàn)槭悄净鹦探,立夏后十一日,近中午?yáng)氣最隆的時(shí)分,老師永遠(yuǎn)的走了!
    我因自己學(xué)識(shí)不夠把握不準(zhǔn)病情,沒(méi)能在吐血之初給老師肯定的治療建議而后悔莫及!肝腸寸斷!
    如果能從頭來(lái)過(guò),我要建議老師盡早用瀉心湯!可如今說(shuō)這些,自然都是馬后炮,無(wú)濟(jì)于事!用了瀉心湯結(jié)果如何,我也不得而知!
    其實(shí)我也清楚,即使老師躲過(guò)了這一場(chǎng)劫難,對(duì)于元?dú)鈽O其虛弱的他而言,前面的路還是很艱難……
    老師突然離世,給各類(lèi)人帶來(lái)無(wú)盡的猜想,有些人懷疑老師是否因癌癥而故去?有些人猜想如果提早去醫(yī)院治療是否能避免悲劇的發(fā)生?有些人質(zhì)疑老師的醫(yī)術(shù)?甚至有些人武斷扭曲事實(shí)把吐血的責(zé)任歸咎于過(guò)服陽(yáng)藥。
    老師沒(méi)有得癌癥,臨床表現(xiàn)與癌癥不相符,沒(méi)有固定的疼痛也沒(méi)有癌瘤的增大及轉(zhuǎn)移發(fā)展,老師得的是確確實(shí)實(shí)的虛勞。
    老師拒絕去醫(yī)院,是因?yàn)閷?duì)自己的病情清楚,也深知西醫(yī)對(duì)虛勞證束手無(wú)策,更了解若住院用大劑量的西藥會(huì)消損元?dú)飧哟倨涿。即使吐血早期去醫(yī)院治療也是于事無(wú)補(bǔ),因?yàn)橥卵旧聿⒎求w內(nèi)凝血因子缺乏,不可能用西醫(yī)的止血藥止血。最后一次吐血也因速度太快太猛,即使躺在醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)上也來(lái)不及用外科手術(shù)止血。
    不要因?yàn)槔蠋熅芙^西醫(yī)治療,就認(rèn)為老師是徹頭徹尾的的西醫(yī)反對(duì)者,他可不是不分青紅皂白的狹隘的執(zhí)拗的保守派。對(duì)西醫(yī)關(guān)于疾病認(rèn)識(shí)的科學(xué)的成系統(tǒng)的理論,他是學(xué)習(xí)的、吸納的、借鑒的,他只是反對(duì)西醫(yī)的不分患者身體的虛實(shí)狀況的的統(tǒng)一的治療模式和一味關(guān)注取消眼前癥狀的治療原則而已。
    老師不是因誤治而離世,是環(huán)境、性情、虛弱的身體等綜合因素集結(jié)于一身的緣故。如前所述整個(gè)治療過(guò)程沒(méi)有違背氣機(jī)相生順序,可以肯定的說(shuō)治療沒(méi)有出過(guò)大差錯(cuò),老師的醫(yī)術(shù)更無(wú)須質(zhì)疑。只要是人,即便治療都正確,也必定都會(huì)有一死,這不就是人生的無(wú)奈,是不得不接受的自然規(guī)律嗎?
    對(duì)于那些懷著不良的目的而曲解事實(shí),把吐血原因歸咎于過(guò)服陽(yáng)藥的人,我也不想多費(fèi)口舌,他們是完全不理解四逆輩類(lèi)藥物的功用,只要按張仲景的原方用藥,誤用會(huì)消散元?dú),但絕不會(huì)形成郁熱內(nèi)結(jié)的情況,因?yàn)槎际鞘柰ń?jīng)脈的藥物,沒(méi)有滯留作用。如果像他們自己不懂醫(yī)理,熱性藥、寒涼藥和滋陰藥十全大補(bǔ)混用,就很可能因誤治導(dǎo)致熱邪內(nèi)結(jié)破血妄行了。況且老師從來(lái)不糊涂,雖然常用溫陽(yáng)藥,但都是經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的辨證論治,該用則用,不該用則堅(jiān)決不用。可不是他們想當(dāng)然的“只會(huì)溫陽(yáng)方”。
    老師帶著許多爭(zhēng)議離開(kāi)了!
    不能向世人親自解釋這些問(wèn)題了!
    老師再也不能與他喜愛(ài)的學(xué)生朝夕相處了!
    可他的精神,他的意志,他的思想將與我們同在!
    他為人類(lèi)所做的貢獻(xiàn)也將永垂不朽!
    用老師在一次閑談中所說(shuō)的自我總結(jié)來(lái)概括王正龍一生的事業(yè):他闡明了《黃帝內(nèi)經(jīng)》之經(jīng)旨;揭示了《傷寒論》之氣機(jī);傳揚(yáng)了“四逆湯”之功用;開(kāi)啟了重灸“關(guān)元、中脘”穴之先河;創(chuàng)立了“王氏熬法”給虛證找一條延長(zhǎng)壽命的出路!這是句實(shí)實(shí)在在的話,時(shí)間將證明一切!

    我把本文獻(xiàn)給志于學(xué)的同道者們,共同緬懷我們敬愛(ài)的老師——王正龍先生!
                                                          
                                                                 全貞雪
                                                                            2010.5.29


    [ 本帖最后由 夢(mèng)覺(jué) 于 2010/6/2 17:04 編輯 www.med126.com]
    -----------王正龍先生為中醫(yī)的傳承和發(fā)展嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),值得世人敬仰!
    -----------古來(lái)大家很多都是由于太過(guò)嘔心瀝血,憂思天下疾苦太深而活不到一個(gè)當(dāng)世平均的年齡就郁郁而終的,完全理解,同情。哀悼。更何況人最難的就是看清你自己,自古鮮有人能做到。每天對(duì)著鏡子問(wèn),我是誰(shuí)我是誰(shuí)我是誰(shuí)我是誰(shuí)我是誰(shuí)我是誰(shuí)我是誰(shuí)我是誰(shuí)我是誰(shuí)我是誰(shuí)

    [ 本帖最后由 aizhongyi 于 2010/5/20 08:33 編輯 ]
    -----------看完文章里對(duì)正龍先生一生的介紹,更讓人又增添了幾分對(duì)正龍先生的敬佩之情。
    正龍先生走好!
    -----------
    原帖由 cyzx 于 2010/5/20 07:50 發(fā)表
    王正龍先生為中醫(yī)的傳承和發(fā)展嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),值得世人敬仰!

    現(xiàn)代中醫(yī)先列英雄,大家要化悲痛為力量,高舉中醫(yī)大紅旗,將醫(yī)學(xué)革命進(jìn)行到底!
    -----------看了正龍先生的經(jīng)歷,感動(dòng)中,沉痛悼念!
    -----------王老師一跟走好~~~~~~~~~~~~
    -----------本草自從棄西從中以來(lái),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的中醫(yī)占到80%,而正龍先生的講課錄音給我特別的啟迪。
    喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)中醫(yī)先生---王正龍作者:醫(yī)學(xué)小草 提交日期:2009-12-1 21:35:00  | 分類(lèi): | 訪問(wèn)量:387

    ??推薦王正龍先生之講作 ------熱論篇
    ??

    這是我的博客對(duì)王老師的崇敬文章。http://blog.tianya。cn/blogger/ar ... 787339&PageNo=2
    聽(tīng)到老師講課的時(shí)候說(shuō)起他自己的肺結(jié)核時(shí),我已經(jīng)擔(dān)心老師的身體,但是他的聲音很宏亮,我想他身體也許復(fù)原...
    灸火調(diào)大病,是我的主攻方向,也是為自己調(diào)理的最好方式,也是為病人治療時(shí)保護(hù)自己的最佳方式。

    中醫(yī)的復(fù)興,需要太多的人參與。大家盡力吧。

    老師走好...
    ...
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