內(nèi)科學(xué)-實(shí)習(xí)指導(dǎo):封面與目錄

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內(nèi)科學(xué):實(shí)習(xí)指導(dǎo) 封面與目錄:Nei ke xueshi xi zhi dao內(nèi)科學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo) 供醫(yī)學(xué)、口腔、麻醉、影像、檢驗(yàn)、病檢、藥學(xué)、中醫(yī)、護(hù)理等專業(yè)使用主編：羅興林李昌平四川大學(xué)出版社主編：羅興林李昌平編委：（以姓氏筆畫為序)王榮麗鄧明明劉建李曉明李昌平陳明羅興林徐勇熊瑛魏宗德羅興林聯(lián)系電話：135080365360830-3161779（宅)前言內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的重要課程之一，學(xué)

Nei ke xueshi xi zhi dao

內(nèi)科學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

供醫(yī)學(xué)、口腔、麻醉、影像、檢驗(yàn)、病檢、藥學(xué)、中醫(yī)、護(hù)理等專業(yè)使用

主編：羅興林李昌平

四川大學(xué)出版社

主編：羅興林李昌平

編委：（以姓氏筆畫為序)

王榮麗鄧明明劉建李曉明李昌平陳明

羅興林徐勇熊瑛魏宗德

羅興林聯(lián)系電話：

13508036536

0830-3161779（宅)

前言

內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的重要課程之一，學(xué)好本門課程學(xué)生必須將相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)與臨床緊密結(jié)合，注重實(shí)踐，注重基本技能訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

內(nèi)科實(shí)習(xí)的要求是：通過臨床實(shí)踐，學(xué)生要逐漸熟悉內(nèi)科常見病、多發(fā)病的基本病因、臨床表現(xiàn)，診斷依據(jù)、鑒別要點(diǎn)、治療方法，此外適當(dāng)了解國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的新進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)課中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過仔細(xì)的詢問病史、全面的體格檢查、結(jié)合輔助檢查資料，對(duì)病情進(jìn)行科學(xué)的分析，理清思路，抓住要點(diǎn)，作出診斷，同時(shí)提出正確的治療方法。

為較好的指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)，我們根據(jù)《內(nèi)科學(xué)教學(xué)大綱》、全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院�！秲�(nèi)科學(xué).》教材對(duì)內(nèi)科學(xué)教學(xué)的基本要求，編寫了本實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

本指導(dǎo)具有以下特點(diǎn)：

1、緊扣全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院�！秲�(nèi)科學(xué).》教材，精簡(jiǎn)扼要地介紹了實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2、概括地提出了實(shí)習(xí)方法，即以病史、體征、輔助檢查為基本依據(jù)，作出診斷，提出治療方法。

3、指出了各個(gè)疾病應(yīng)該掌握、熟悉、了解的內(nèi)容及實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

4、為便于學(xué)生復(fù)習(xí)，每個(gè)疾病之后均提出了幾個(gè)重要內(nèi)容的思考問題。

由于編寫時(shí)間和編者水平有限，缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，望批評(píng)指正。

羅興林

2003年3月

實(shí) 習(xí) 守則

1、實(shí)習(xí)課前要先預(yù)習(xí)相關(guān)理論課講授的內(nèi)容以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)中有關(guān)部分，明確實(shí)習(xí)目的和要求，做到理論與實(shí)踐密切結(jié)合。

2、應(yīng)按時(shí)進(jìn)入病房或?qū)嶒?yàn)室，不得無(wú)故遲到、早退及缺席。

3、進(jìn)入病房或?qū)嶒?yàn)室，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，應(yīng)將工作服、工作帽、口罩穿戴整齊，并保持清潔，做到說話輕，走路輕，不得大聲喧嘩。