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初學(xué)教室:《中醫(yī)思想方法論》導(dǎo)言——老丁說中醫(yī)(1-1)

本帖最后由 老丁說中醫(yī) 于 2012/11/6 19:29 編輯 zxtf.net.cn/wszg/

導(dǎo)  言

    當(dāng)今中國的醫(yī)學(xué)天地,中醫(yī)日趨西化、日益式微是一個不爭的事實。最叫人感到惶惑的是,中醫(yī)明明幾千年來為中華民族的健康保駕護(hù)航而立下汗馬功勞,如今卻遭受了“偽科學(xué)”之類的斥責(zé),并因此而被一些科學(xué)大家、著名學(xué)者列為科學(xué)打假的對象。

    面對這些困境,許多對祖?zhèn)麽t(yī)學(xué)有良知的學(xué)者、中醫(yī)界的業(yè)內(nèi)人士,以及曾受惠于中醫(yī)的熱心民眾,都自覺不自覺地加入了挽救中醫(yī)、弘揚中醫(yī)的行列,努力使祖?zhèn)鞯墓鍖毑槐谎蜎]于當(dāng)代科學(xué)的風(fēng)塵之中,努力使祖宗的遺產(chǎn)不因吾輩的無能而被冤殺,努力使祖?zhèn)鞯慕^技不被誤解誤判蔑視小看!……然而,廣大有識之士的種種解說、釋明、爭辯、吶喊、呼吁固然精神可嘉,卻總給人一種力不從心的乏力之感,這些回應(yīng)除了“中醫(yī)能把病治好”這一說法以外,幾乎便沒什么強有力的內(nèi)容了。

    其實,這種回應(yīng)不力應(yīng)該是正常的。因為處在這個科學(xué)無國界、科技全球化高速發(fā)展的時代,在迄今為止的中醫(yī)理論的結(jié)構(gòu)體系當(dāng)中,尚缺乏一門系統(tǒng)闡述中醫(yī)科學(xué)性和科學(xué)精神的必不可少的科目——《中醫(yī)思想方法論》。

    正是因為缺了這門中醫(yī)思想方法論,導(dǎo)致許多人既不明白中醫(yī)學(xué)的科學(xué)性在哪里,也不明白西醫(yī)學(xué)的科學(xué)性在哪里,更不明白兩者的科學(xué)性如何的不同。

    另一方面,中醫(yī)學(xué)是一門形成于我國古代的科學(xué),由于它是建立在古代的社會實踐和科學(xué)視野基礎(chǔ)上的,其理論形成的科學(xué)背景,與當(dāng)代的社會實踐和科學(xué)視野存在很大的距離。這就需要有一門以當(dāng)代科學(xué)文明為背景的思想方法論,來充分闡釋它的科學(xué)性與科學(xué)精神,使之與當(dāng)代科學(xué)相連接,使之融入當(dāng)代科學(xué)體系。這門學(xué)科的建立,既可以幫助廣大愛好中醫(yī)的讀者了解中醫(yī)的科學(xué)性和科學(xué)精神,又可以使中醫(yī)業(yè)內(nèi)人士占領(lǐng)理論的制高點,以期高屋建瓴,還可以對中醫(yī)的科研方向作出宏觀上的導(dǎo)向,其重要性毋庸多言。

    科學(xué)思想方法是滲透在科學(xué)研究和實踐中的靈魂,是解釋科學(xué)“之所以然”的鑰匙。只有懂得了科學(xué)思想方法的原理,才能真正游離于各科之間,才能真正做到一通百通,才能在掌握科學(xué)運用科學(xué)的過程中游刃有余。

    科學(xué)思想方法論是凌駕于各門類學(xué)科之上的學(xué)問,以高度抽象為特征,而中醫(yī)學(xué)又是一門以玄見長的科學(xué),于是,中醫(yī)的思想方法論便是一門玄學(xué)的玄學(xué),其抽象、深奧、枯燥自然無須多言。要把這門學(xué)科的內(nèi)容闡說世人明白,實非易事。緣此,本書特以說文的形式,試圖把其間的理論、原理作通俗化的解說,努力減輕讀者的閱讀負(fù)擔(dān)。

第一篇
非決定論思想

   “疾病”的本質(zhì),是某病菌病毒導(dǎo)致人的生物機能損害。經(jīng)充分的科學(xué)研究證明,某生化藥物可以殺滅某病菌或消除某病毒,于是人們獲得了治療該疾病的方法。而“治病”的本質(zhì),就是運用藥物來殺菌除毒——處在當(dāng)今這個科學(xué)昌明的時代,人們差不多都是這樣來認(rèn)識現(xiàn)代西醫(yī)學(xué)的,也是這樣來確信西醫(yī)學(xué)之科學(xué)性的。

    但中醫(yī)學(xué)卻從來不問什么病菌病毒。中醫(yī)師也不懂什么病菌病毒、什么生物化學(xué),僅僅對病人從外觀上望聞問切一番,甚至將老鼠屎、鍋灶里的泥土、小孩的小便……也都當(dāng)做藥物拿來叫病人煎服下去治病,這還叫科學(xué)嗎?中醫(yī)的科學(xué)性到底該如何來認(rèn)識?



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