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2015內(nèi)蒙古住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理平臺(tái)內(nèi)科細(xì)則

來源:本站原創(chuàng) 更新:2014/11/7 住院醫(yī)師考試論壇


2 基本要求
(1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
(2)基本技能要求
3 較高要求 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理  zxtf.net.cn
在基本要求的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能.
(1)病種要求
(2)臨床知識(shí)、技能要求
(3)外語、教學(xué)、科研等能力的要求:相關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書報(bào)告1篇,參與教學(xué)、科研活動(dòng).
(三)消化內(nèi)科(3個(gè)月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
內(nèi)科培訓(xùn)細(xì)則掌握:常見消化系統(tǒng)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷方法、鑒別診斷和治療;消化系統(tǒng)疾病急、重癥的診斷與處理;消化道內(nèi)鏡的適應(yīng)證和禁忌證;X 射線檢查的適應(yīng)證和禁忌證;常用消化系統(tǒng)藥物的藥理作用及臨床應(yīng)用.
了解:腸結(jié)核與克羅恩病的鑒別;結(jié)核性腹膜炎的鑒別;慢性腹瀉的常見病因及處理;慢性肝病病因及治療;典型消化道內(nèi)鏡常見病例圖像的識(shí)別;其他診療技術(shù).
2 基本要求
(1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
(2)基本技能要求
3 較高要求
在基本要求的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能.
(1)學(xué)習(xí)病種
腹腔結(jié)核(腸結(jié)核與結(jié)核性腹膜炎) 慢性腹瀉肝膿腫 胰腺癌
(2)臨床知識(shí)、技能要求
(3)外語、教學(xué)、科研等能力的要求:相關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書報(bào)告1篇;參與教學(xué)、科研活動(dòng).
(四)血液內(nèi)科(2個(gè)月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:各類貧血的病因、臨床表現(xiàn) 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理  zxtf.net.cn、診斷與鑒別診斷、治療方法的要點(diǎn);溶血性貧血分類及血管內(nèi)和血管外溶血的特點(diǎn);正常的止血和凝血機(jī)制;出血性疾病的分類、出血特點(diǎn)及診治原則;急、慢性白血病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷、常用治療藥物及治療方案;淋巴瘤分類、分期、診斷及治療;多發(fā)性骨髓瘤的診斷及治療;骨髓穿刺及活檢術(shù)的適應(yīng)證、禁忌證;骨髓細(xì)胞形態(tài)學(xué)檢查;輸血的指征.
了解:骨髓增生異常綜合征(MDS)的分類及治療原則;彌散性血管內(nèi)凝血(DIC)的實(shí)驗(yàn)室檢查及搶救措施;輸血的指征及各種輸血反應(yīng)的處理;骨髓增生性疾病及常見凝血功能障礙性疾病的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷;細(xì)胞遺傳學(xué)、分子生物學(xué)在血液病中的應(yīng)用;各種溶血、出凝血實(shí)驗(yàn)室檢查的原理、檢查方法及臨床意義.
2 基本要求
(1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
(2)基本技能要求
3 較高要求
在基本要求的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能.
(1)學(xué)習(xí)病種
(2)臨床知識(shí)、技能要求
(3)外語、教學(xué)、科研等能力的要求:相關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書報(bào)告1篇;參與教學(xué)、科研活動(dòng).
(五)腎臟內(nèi)科(2個(gè)月)
1 輪轉(zhuǎn)目的
掌握:腎單位和腎臟生理功能;腎小球疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床分型、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷及治療;皮質(zhì)激素、免疫抑制藥和抗凝藥的應(yīng)用;急、慢性腎盂腎炎的診斷與鑒別診斷及治療;急、慢性腎衰竭的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷和治療;非透析療法中營(yíng)養(yǎng)治療的目的和要求;血液、腹膜透析療法的適應(yīng)證;腎穿刺適應(yīng)證;腎功能檢查的運(yùn)用和結(jié)果判斷.
了解:腎小球疾病的病理分型;腎小管疾病和間質(zhì)性腎炎的病因、發(fā)病機(jī)制和診治原則;腎臟移植的抗排異治療;其他臨床診療技術(shù).
2 基本要求
(1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
3 較高要求
在基本要求的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能.

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