據(jù)我所知，許多中醫(yī)大學生在數(shù)年的就學期間，沒有服用過湯藥，也沒有動手煎過湯藥。自己沒有這種意識和沖動，學校也沒有對此作出硬性要求，如此畢業(yè)生的質(zhì)量，我是十分懷疑的。
我建議中醫(yī)高等院校應當組織校內(nèi)模擬診室和模擬藥房，在有執(zhí)業(yè)資質(zhì)的教學人員指導下開展中醫(yī)診療實踐訓練，有病盡量服用中藥，方可以自己開，藥也應自己煎煮。這種實踐，花錢很少，但培養(yǎng)中醫(yī)臨床人才效果很好，而且比做動物實驗要更有中醫(yī)特色。
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本科階段的中藥課 只是把塑料袋里的標本傳著看一看 課上完了 樣子也忘了大半 畢業(yè)后去藥房給親戚幫忙了一段時間才對飲片有了印象 生藥的鑒別更是無從說起 想來真是可憐
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有誰愿意煎藥時把
麻黃去沫的經(jīng)驗告訴我！
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引用樓主黃煌于2010-04-14 14:50發(fā)表的 問一聲中醫(yī)大學生：你煎過藥嗎？ :
??????????據(jù)我所知，許多中醫(yī)大學生在數(shù)年的就學期間，沒有服用過湯藥，也沒有動手煎過湯藥。自己沒有這種意識和沖動，學校也沒有對此作出硬性要求，如此畢業(yè)生的質(zhì)量，我是十分懷疑的。
???? 我建議中醫(yī)高等院校應當組織校內(nèi)模擬診室和模擬藥房，在有執(zhí)業(yè)資質(zhì)的教學人員指導下開展中醫(yī)診療實踐訓練，有病盡量服用中藥，方可以自己開，藥也應自己煎煮。這種實踐，花錢很少，但培養(yǎng)中醫(yī)臨床人才效果很好，而且比做動物實驗要更有中醫(yī)特色。 700)this.width=700;" >
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大學生？呵呵，在我上小學的時候就知道怎么煎藥了，那時候映象最深的就是喝藥的時候可以吃很多的糖，大人也不會說什么，在那個年代白糖貴，大人都是省著用的，但是你喝藥的時候藥里面可以放很多的糖，喝起來甜甜的，喝完了還可以抓一大把糖放嘴里
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讓我想起岳美中從病患到名醫(yī)的經(jīng)歷。
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麻黃10克左右似乎沒有什么沫，煮一會就沒了去了上沫的麻黃，吃了之后心跳的力量就會減弱，久煎的麻黃發(fā)汗以及吃了心跳得厲害的感覺也會下降，我現(xiàn)在吃15克生麻黃沒有大的感覺了
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扭力太謙虛了， 你老人家很厲害的 ~~~~~~~~
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在北中醫(yī)，大家煎藥的地方只有存車的地下室，而且一次只能供三四個藥鍋同時用，然而宿舍里又禁止用大功率電器，很多人都是偷偷熬藥的。建立模擬診室的想法已經(jīng)在我腦子里想了很久了，今天看到真是親切！很多同學其實都會私下互相開方，如果真的能有自己的診室和藥房，以及煎藥的地方，讓學生自治，并有老師指導，那真的是一件很美好的事！我覺得中醫(yī)的氛圍就是這樣慢慢建立起來的！
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我們私下互相開方、自己抓藥、煎藥。可惜這種行為學校估計是不支持的，被發(fā)現(xiàn)了很可能處分，這是大學教育的悲哀啊
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學校校醫(yī)院不開中藥的，更別說有煎藥的地方了……
像本地的學生還能回家自己煎，外地的同學呢？有的偷偷在寢室煎，還經(jīng)常藏藥罐子怕被查到使用違章電器；有的去實驗室用給
老鼠煎藥的罐子煎……中醫(yī)學生在中醫(yī)院校吃中藥，怎么成了一種不那么正大光明的事情了呢？
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煎藥很關(guān)鍵，認藥更重要，以我的經(jīng)驗，現(xiàn)在的許多中藥房都不盡人意，如辨證為二陳湯的，去藥房拿藥，許多是以水
半夏代替旱半夏，其療效也就可想而知，病人吃了藥，沒有效果，在不能保證藥品質(zhì)量的前提下，提高自己的臨床技能也只能是一頭霧水
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煎藥很重要，但認藥更關(guān)鍵，現(xiàn)在的中藥房 很不盡人意，在藥品質(zhì)量不能保證的情況下，談提高臨床技能也只能是一頭霧水，如辯證為二陳湯證，并開了二陳湯，如果半夏，
陳皮的質(zhì)量品種不能保證，怎么能說明辯證用藥的對與錯呢，所以中醫(yī)師掌握中藥的鑒別也是當務之急
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謝謝16和23樓：麻黃不管多大劑量都有沫！打開藥罐的蓋子就看到沫子，準備倒沫的時候，因藥罐離開火爐而溫度的降低，沫子突然就全沒了，那就在煎的同時用勺子舀去沫子的辦法，你發(fā)現(xiàn)，沫舀完了，水也干了！這就是我的經(jīng)驗！所以麻黃去沫不容易！
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恩 如果條件方便的話 ，一般吃中藥都是自己煎 可惜自己水平不是很好 自己給自己開的方?jīng)]有多大的效果
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哈哈。。經(jīng)常在宿舍偷著煎，幫同學看病，若治好了還請病人吃頓飯，雖說賠了點，但還挺開心。。
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我買了一個酒精燈自己夜里跑到樓頂偷著煎 （夠可悲的)，同宿舍的那一群大仙卻反過來嘲笑我，他們自己整天玩游戲還有資格笑我？
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建議很好，實施簡單，可現(xiàn)在中醫(yī)院校當權(quán)者未必有這個心。如果上山采藥，就更加好了。
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這個問題問得好，但不應該問大學生，而應當問中醫(yī)藥管理層，問中醫(yī)院校校長，問課程設(shè)置專家教授。這是教育設(shè)置問題，是老師“傳道”的內(nèi)容。
按常規(guī)，應當是學生發(fā)問，老師答疑解惑。如果我是學生，我會反問：老師您教過我們嗎？
何止是煎藥，中醫(yī)傳統(tǒng)的許多東西，現(xiàn)在都不講了。比如中醫(yī)認為，墮胎小產(chǎn)，治同正產(chǎn)，甚至比正產(chǎn)更為緊要。因為正產(chǎn)是瓜熟蒂落，而墮胎小產(chǎn)如未熟強扭�？涩F(xiàn)在，人工
流產(chǎn)墮胎如同家常便飯，大學生中也不稀罕，誰教過她們要注意保養(yǎng)身體？
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當我第一次給媽媽開藥 煎藥 整個過程 都很激動，，與其說激動，，不如說是擔心，，其中也有麻黃去沫，，根本沒有沫， ，，甚至服藥后無
失眠、汗出、、更無
心悸，，睡得很香，不懂？？？？？？？
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引用第36樓北
山羊于2010-04-29 19:01發(fā)表的 :
我買了一個酒精燈自己夜里跑到樓頂偷著煎??（夠可悲的)，同宿舍的那一群大仙卻反過來嘲笑我，他們自己整天玩游戲還有資格笑我？ 700)this.width=700;" >
我也做過同樣的事情，是大搖大擺的在宿舍拉個拖線板在走廊里煎，整個樓層都飄著藥香。我們應該是校友吧嘿嘿，多向Andy老師學習哦！
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中藥到是煎過很多次，但讀書時中藥學這門課，只是背了功效，沒見過飲片，現(xiàn)在只能認識常用幾種。遺憾�。�
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我煎過麻黃、但是沒有可去的上沫�？催^李翰卿老人家的書、他說現(xiàn)在的麻黃、不用去上沫的、好像有過試驗
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當我開始給高年級的大學生上課時，發(fā)現(xiàn)這個問題挺嚴重的。這些七年制的學生，5年都是理論課，很多人不僅沒有看過病，開過方，有的甚至都沒有抄過方。更別說自己給自己開方治病了。他們對中醫(yī)，對自己的專業(yè)，竟然表現(xiàn)得如此的淡漠。讓人絲毫感覺不到他們是醫(yī)學生。我想努力的去喚醒他們，希望他們對中醫(yī)多一份信心，多一份責任心，可面對那一張張滿不在乎的臉，一幅幅不屑一顧的架式，卻欲言還休。此時此刻，我深深地體會到，中醫(yī)教育，問題出大了。
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