中醫(yī)學(xué)子:冷眼看學(xué)院中醫(yī)

       不才是一名大四中醫(yī)學(xué)子，正面臨實(shí)習(xí)，之后便是就業(yè)，首先聲明，不能地域攻擊，我在內(nèi)蒙古上大學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)院的老師給開(kāi)各種的講座，告訴我們中醫(yī)如何如何好，如何能夠治療很多西醫(yī)都不能治療的疾病，讓我們這些剛進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了憧憬，即使家長(zhǎng)親戚們都告訴我們，你們老了才能值錢(qián)，但當(dāng)我們真正接觸這個(gè)學(xué)科時(shí)，首先被西醫(yī)課程打敗了，每學(xué)期的西醫(yī)課永遠(yuǎn)比中醫(yī)課多，其次是兩年的英語(yǔ)、政治等之類(lèi)的學(xué)習(xí)，每天忙著各種考試而不是真正去感悟這個(gè)學(xué)科，我一直都認(rèn)為中醫(yī)是靠悟出來(lái)的，分?jǐn)?shù)根本代表不了什么，而且各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)讓你摸不著頭腦，卻沒(méi)有人來(lái)解釋?zhuān)�彷fo那些東西是你的常識(shí)一樣。
       從大三后開(kāi)始課間實(shí)習(xí)，進(jìn)出醫(yī)院，各種醫(yī)院，見(jiàn)到最多的永遠(yuǎn)是讓病人去化驗(yàn)，我曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我們實(shí)習(xí)醫(yī)院的一個(gè)主任，他說(shuō)沒(méi)辦法為了效益，如果和自己的效益不掛鉤，他也可以診斷后直接開(kāi)方，而不需這些中間化驗(yàn)程序。一個(gè)中醫(yī)院的效益完全要靠著西醫(yī)儀器來(lái)支持，那掛號(hào)的五毛錢(qián)根本帶不來(lái)任何效益！這是省級(jí)中醫(yī)院！由此可以預(yù)測(cè)下面的中醫(yī)院是怎么樣的。
       中醫(yī)，現(xiàn)在在人們看來(lái)只是慢郎中，調(diào)理，養(yǎng)生才會(huì)去看中醫(yī)，什么時(shí)候中醫(yī)也淪落到如此地步了，再加上各種中藥事件，對(duì)中醫(yī)的發(fā)展更為不利，知道內(nèi)情的能理解，但不知道內(nèi)情的只有對(duì)中醫(yī)的各種詆毀，現(xiàn)在的中醫(yī)藥學(xué)院大學(xué)，采用的都是西醫(yī)的教學(xué)模式，十個(gè)老中醫(yī)對(duì)于一個(gè)病能開(kāi)出十個(gè)不同的方子，但在學(xué)校，他只能而且必須是一個(gè)，導(dǎo)致中醫(yī)高等教育的質(zhì)量嚴(yán)重滑坡，本科尚且如此，更不用提研究生博士生那些個(gè)每天分析方劑成分拿小白鼠做實(shí)驗(yàn)而后對(duì)比人的了，須知，中醫(yī)中藥如果用現(xiàn)代化分析，那就不叫中醫(yī)了，那叫西醫(yī)��！而且兩種體系兩種思維根本和不到一塊，中西醫(yī)結(jié)合提出來(lái)一百來(lái)年了，到現(xiàn)在不過(guò)是西醫(yī)診斷治療順帶加一些中藥治療，誠(chéng)然可悲！！
       現(xiàn)在的老中醫(yī)一邊罵著我們這些年輕人不學(xué)習(xí)經(jīng)典不好好搞臨床，一邊說(shuō)卻對(duì)自己的東西秘而不宣 ，哪一個(gè)年輕中醫(yī)不是坐上好幾年冷板凳，當(dāng)上好幾年苦力，才能夠真正自己去臨床去探索，更何況國(guó)家出臺(tái)的各種政策對(duì)中醫(yī)說(shuō)是好其實(shí)不然。有人會(huì)說(shuō)你去好好學(xué)啊，多看書(shū)多努力，如果那樣的話(huà)需要讀多久？這期間工作怎么辦？還要不要結(jié)婚生孩子？還能不能夠養(yǎng)得起自己？一個(gè)本科生一個(gè)月的工資勉強(qiáng)養(yǎng)活自己，剩下的哪里來(lái)？   
      即將實(shí)習(xí)，不知在醫(yī)院里能夠?qū)W習(xí)到什么，自己能夠積累些什么？說(shuō)了這么多，只是一些個(gè)人牢騷，各位看官也不要太過(guò)于計(jì)較。對(duì)自己說(shuō)一聲加油吧�。�！騷年�。。�！

－－－－－－－－－－－ 本帖最后由 澤靈 于 2013/4/14 03:21 編輯 www.med126.com

兄弟你還年輕，只要自己努力始終不放棄，最終定能大有作為。目前是體制不合理，但終非長(zhǎng)久的形勢(shì)，將來(lái)必定會(huì)改變。眼前著重於武裝自己，主宰自己的命運(yùn)從轉(zhuǎn)變自心開(kāi)始，外境無(wú)可奈何，也就隨它去了。傷寒金匱和黃元御全集來(lái)回看，臨床總能闖出一片天下，不必太指望某老中醫(yī)傾囊相授，自己也不一定有那個(gè)福報(bào)。提高技術(shù)是一方面，和病人保持聯(lián)繫是另一方面，當(dāng)然主要是靠仁心和醫(yī)術(shù)來(lái)維持聯(lián)繫。有病人就會(huì)有未來(lái)，口碑是最超值的廣告。要保持和病人的關(guān)係，記錄好聯(lián)絡(luò)方式，不要和病人失去聯(lián)繫，將來(lái)人家要找你也知道有個(gè)地方。這是為長(zhǎng)遠(yuǎn)鋪路，沒(méi)準(zhǔn)換工作、換單位，病人不會(huì)找不到你。和病人保持聯(lián)繫還有個(gè)作用，是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)追蹤自己的醫(yī)療結(jié)果，結(jié)果不論好壞，都需要知道並總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

專(zhuān)心於治病，不必過(guò)多操心錢(qián)財(cái)，該來(lái)的自然會(huì)來(lái)，不該來(lái)的，強(qiáng)取來(lái)還會(huì)失去，君子愛(ài)財(cái)，取之有道。診所或案桌上，可以供一尊觀世音菩薩或藥師fo像，fo是醫(yī)王，世稱(chēng)"大雄"。醫(yī)生若能以fo之慈悲為則，以仁心行醫(yī)，則診所常有善神護(hù)衛(wèi)(諸天善神也以fo為師)，能頂住一切有形無(wú)形的邪靈和病氣。這一點(diǎn)很重要，很多醫(yī)生不知道，莫明其妙地搞來(lái)一些麻煩，這類(lèi)事常有所聞。再聊。

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仁心仁術(shù)，哎，可總要養(yǎng)活自己吧，有了家庭也要養(yǎng)活吧，估計(jì)都可能娶不上媳婦

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只要是出於真心，上天不會(huì)虧待人，只有人虧待上天。

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這說(shuō)的總有一種好人會(huì)有好報(bào)的意思
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不是那麼籠統(tǒng)，應(yīng)該說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆。你幫助一人，這個(gè)人一般也會(huì)願(yuàn)意回頭幫助你，這個(gè)是好事呢，還是不好呢? 不一定。是否一定有好報(bào)呢? 也不一定。關(guān)鍵是什麼叫好，是否是你要的，長(zhǎng)遠(yuǎn)影響和旁及他人的效應(yīng)如何。人真得學(xué)聖賢之教，不然一生坎坷，糊裡糊塗冤枉過(guò)一生。先思彼何以百世可師，吾人則一生瓦裂，咱們的言行思想連親兒孫都不買(mǎi)賬，悲慘不?

－－－－－－－－－－－年輕的時(shí)候理解不了很多的道理 是直線思維  年齡大了會(huì)是面思維
現(xiàn)實(shí)社會(huì)年輕要掙錢(qián)養(yǎng)家 現(xiàn)在中醫(yī)沒(méi)有時(shí)間和實(shí)踐難發(fā)展啊
－－－－－－－－－－－回復(fù) 澤靈 的帖子

可現(xiàn)實(shí)是你從學(xué)到精再到實(shí)踐需要多長(zhǎng)時(shí)間？這期間怎么辦？現(xiàn)在不是過(guò)去那樣吃飽飯就行，去一個(gè)媳婦都要幾十萬(wàn)，買(mǎi)個(gè)房子幾十萬(wàn)，我可以去行我的圣賢之路，但這些東西怎么辦？老先生總愛(ài)說(shuō)年輕人不奮斗不好好學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是現(xiàn)在年輕人的負(fù)擔(dān)不僅僅是學(xué)習(xí)，家庭、父母、哪一樣都需要自己的參與，還有多少精力去好好學(xué)習(xí)與實(shí)踐？更何況一個(gè)年輕醫(yī)師能掙多少錢(qián)，這也是現(xiàn)在很多中醫(yī)藥大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)后都專(zhuān)業(yè)的原因吧
－－－－－－－－－－－回復(fù) 大山人 的帖子

年輕的時(shí)候是思考的最多的時(shí)候，但現(xiàn)實(shí)給不了你那么多空間去施展，古代帝王最風(fēng)光的時(shí)候往往都是年輕時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，人入暮年還有多少有著當(dāng)年的雄心壯志，中醫(yī)界有多少朱丹溪？
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學(xué)聖賢教育正是更好面對(duì)人生，和工作、家庭、等並無(wú)衝突，人生煩惱是可以煩惱無(wú)盡的。未來(lái)到底如何，看你的因緣和福報(bào)，取決於自己有無(wú)處理人生的智慧和良好的人緣。不然，光是巴望，什麼福報(bào)也巴望不來(lái)，首先得知道福報(bào)是怎麼修來(lái)的，這才需要聖賢教育。