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| 教師姓名 | 系部名稱(chēng) | 藥學(xué)院 | ||
| 學(xué)科組 (教研室) | 中藥炮制 | 授課時(shí)間 | ||
| 課程名稱(chēng) | 中醫(yī)藥學(xué)概論 | 課程類(lèi)型 | 必修課 | |
| 授課班級(jí) | ||||
| 授課章節(jié) | 緒論 | |||
| 教 學(xué) 目 的 | 1.掌握中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點(diǎn)。 2.掌握中藥、中藥學(xué)的基本概念。 3.了解中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論的基本概念,中醫(yī)藥理論體系的形成和發(fā)展概況。其中重點(diǎn)了解歷史上各個(gè)時(shí)期具有代表性的本草著作。 | |||
| 教 學(xué) 重 點(diǎn) | 中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點(diǎn) （1)整體觀念:人體自身的整體性；人與自然、社會(huì)環(huán)境的統(tǒng)一性。（2)辨證論治:病、證、癥的基本概念；辨證與論治的概念與關(guān)系；辨證與辨病相結(jié)合。（3)恒動(dòng)觀念。 | |||
| 教 學(xué) 難 點(diǎn) | 中藥的定義，辯證論治理論的理解和運(yùn)用。 | |||
| 教 學(xué) 方 法 | 采用課堂講授法為主，結(jié)合引導(dǎo)、提示、歸納、討論等教學(xué)方法。 | |||
| 教 具 | 多媒體課件。 | |||
| 課 堂 教 學(xué) 安 排 | 一、教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí) 二、教學(xué)內(nèi)容： 1.中醫(yī)藥學(xué)的基本概念&nbs醫(yī)學(xué)全在線p; 0.2學(xué)時(shí) (1)中醫(yī)學(xué)的基本概念。 (2)中藥、中藥學(xué)的基本概念。 (3)中醫(yī)學(xué)的學(xué)科屬性:屬融入人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的自然科學(xué);受古代哲學(xué)思想的深刻影響;是多學(xué)科融合的產(chǎn)物。 zxtf.net.cn/yishi/2.中醫(yī)藥學(xué)理論體系的概念、形成與發(fā)展 1學(xué)時(shí) 《神農(nóng)本草經(jīng)》 《神農(nóng)本草經(jīng)集注》 《新修本草》 《證類(lèi)本草》 《本草綱目》 《本草綱目拾遺》 《中國(guó)藥學(xué)辭典》 《中華本草》 3.中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點(diǎn) 0.8學(xué)時(shí) （1)整體觀念:人體自身的整體性；人與自然、社會(huì)環(huán)境的統(tǒng)一性。 （2)辨證論治:病、證、癥的基本概念；辨證與論治的概念與關(guān)系；辨證與辨病相結(jié)合。 | |
| 小 結(jié) | 整體觀念、辨證論治是中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點(diǎn)。貫穿在整個(gè)中醫(yī)學(xué)理論體系中，有效地指導(dǎo)中醫(yī)的臨床實(shí)踐，使中醫(yī)學(xué)具有強(qiáng)大的生命力。 | |
| 思 考 題 | 1.中醫(yī)學(xué)理論體系有何主要特點(diǎn)？何謂“金元四大家”？各代表何流派？ 2.何謂中藥?我國(guó)目前現(xiàn)存最早的藥學(xué)著作是哪部本草？《新修本草》是我國(guó)第一部具有何性質(zhì)的藥學(xué)著作? | |
| 參考文獻(xiàn) | 李德新主編.中醫(yī)基礎(chǔ)理論講稿.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008。湯希孟主編.中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)精要.北京：中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2004。 | |
| 備 注 | ||
說(shuō)明：1、每一章填寫(xiě)教案一張。
2、“課程類(lèi)型”指必修課或選修課。
