為了幫助考生在考研復(fù)試中取得好成績(jī)，新浪考試頻道聯(lián)合新東方舉行“玩轉(zhuǎn)考研復(fù)試--英文模擬面試”大型活動(dòng)，讓你與各位權(quán)威專(zhuān)家面對(duì)面交流，幫你把握住成功！以下為模擬面試實(shí)錄。

    主持人：各位網(wǎng)友下午好！今天我們請(qǐng)到了新東方的周雷老師和金威老師，為大家把周一到周三的模擬復(fù)試做一下點(diǎn)評(píng)，也希望在線的網(wǎng)友有問(wèn)題及時(shí)提問(wèn)。

  　　周雷：各位網(wǎng)友好，我來(lái)說(shuō)一下英語(yǔ)面試中同學(xué)們的情況以及出現(xiàn)的問(wèn)題和需要關(guān)注的幾點(diǎn)。這幾天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻和現(xiàn)場(chǎng)的模擬，我們發(fā)現(xiàn)了有一些同學(xué)做的還是很不錯(cuò)的，有做的相當(dāng)成熟的方面，但是也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們先說(shuō)一下大家做的好的地方。

　　首先，絕大多數(shù)同學(xué)做到了敢于講英語(yǔ)，敢于表達(dá)。這個(gè)可以說(shuō)是面試成功的一個(gè)最基本的保證。說(shuō)明大家對(duì)于自己英語(yǔ)的基本表達(dá)還有自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及英語(yǔ)的基本語(yǔ)法比較有自信，因?yàn)檫@種自信可以說(shuō)是整個(gè)面試環(huán)節(jié)的一個(gè)成功表現(xiàn)，但是我要提醒大家的一點(diǎn)是因?yàn)橛行┟嬖囀峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)做的，大家畢竟是對(duì)著電腦屏幕，可能這個(gè)時(shí)候和面試考官是有距離感，表現(xiàn)的可能更自信一些。而真正的情況可能在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候很多同學(xué)還是會(huì)比較緊張的。緊張的一個(gè)具體表現(xiàn)就是有些同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)面試的時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次，有的時(shí)候甚至是有一個(gè)問(wèn)題就想半天，出現(xiàn)了冷場(chǎng)的局面。這是我講的第一個(gè)大家做的比較好的，自信心比較不錯(cuò)。

　　第二，絕大多數(shù)參加面試的同學(xué)還是有備而來(lái)。很多同學(xué)事先已經(jīng)準(zhǔn)備了2分鐘、3分鐘的英文基本陳述，所以在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候基本上能夠做到用詞、時(shí)態(tài)基本正確，有的同學(xué)對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)方面一些的英語(yǔ)詞匯都有準(zhǔn)備，比如說(shuō)自己畢業(yè)的學(xué)校英文如何說(shuō)、自己的本科學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)英文是什么，這些是最基本的一定要準(zhǔn)備的東西。包括對(duì)于自己本科階段都上過(guò)什么課程，這些課程英文怎么表達(dá)以及用英文怎么解釋本專(zhuān)業(yè)中的一些基本概念，這個(gè)方面大家做的也比較好。

　　第三，絕大多數(shù)同學(xué)面試的時(shí)候還是能夠注意自己的外表，比如說(shuō)在現(xiàn)場(chǎng)面試的時(shí)候大多數(shù)同學(xué)的著裝是非常好的，比較正式，表現(xiàn)出良好的氣質(zhì)。

　　下面我說(shuō)一下整體而言大家需要改進(jìn)的地方。第一，很多同學(xué)在面試的時(shí)候有比較明顯的背書(shū)的痕跡，大家知道英語(yǔ)的面試本身來(lái)說(shuō)是考查你英語(yǔ)的交流能力，有些東西是要準(zhǔn)備的，但是準(zhǔn)備的過(guò)程，最好是顯示出一種不露痕跡的局面。很多同學(xué)自己背，而且背的還不是很熟，導(dǎo)致的情況是有的句子說(shuō)了一半忘了再?gòu)念^背，這給考官的感覺(jué)就不是特別好。有時(shí)候到了現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)就開(kāi)始背，而且眼睛也不對(duì)著考官，眼睛對(duì)著墻角然后想某一句話，這都是面試的大忌。

　　英文面試反映的第二個(gè)問(wèn)題就是不聽(tīng)考官的問(wèn)題，而自己滔滔不絕。這個(gè)比較明顯的就是昨天面試的一位同學(xué)，他自己準(zhǔn)備了一套材料，但是對(duì)于考官提出的所有問(wèn)題，他本身不是很敏感。一定要注意面試過(guò)程中是一個(gè)雙方口語(yǔ)交流的過(guò)程，不僅考查你的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)考查你的聽(tīng)力能力，首先要求你聽(tīng)懂考官發(fā)問(wèn)的問(wèn)題，而且對(duì)這個(gè)問(wèn)題有針對(duì)性、有選擇性的作答。這方面有的同學(xué)不是很好，但是也沒(méi)有關(guān)系，比如第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂問(wèn)題，你可以讓考官重復(fù)一下或者用更慢的英語(yǔ)或者換其他的英語(yǔ)表達(dá)方法再說(shuō)一遍，保證自己聽(tīng)懂問(wèn)題再作答，切忌在那兒滔滔不絕，把自己背的一套東西背下來(lái)，這會(huì)給考官留下非常不好的印象，他會(huì)認(rèn)為你基本的聽(tīng)力能力是沒(méi)有的。

　　第三個(gè)大家需要改進(jìn)的地方，就是對(duì)于考官打斷性的問(wèn)題或者插話性的問(wèn)題準(zhǔn)備的不充分。同學(xué)回答某一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，其中可能講到一些點(diǎn)，這些點(diǎn)可能是考官會(huì)追問(wèn)下去的一些點(diǎn)，這些追問(wèn)下去的點(diǎn)有可能是你事先沒(méi)有準(zhǔn)備的，這個(gè)時(shí)候你一定要隨機(jī)應(yīng)變，用自己簡(jiǎn)單的英語(yǔ)知識(shí)用簡(jiǎn)單的描述。比如前天面試的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)提到自己的本科專(zhuān)業(yè)是機(jī)械工程，當(dāng)時(shí)我打斷他能不能大概描述一下機(jī)械工程是什么？這位同學(xué)一愣，不知道自己應(yīng)該怎樣英文表述這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)你如果用簡(jiǎn)單的英文表述一下比如機(jī)械工程就是簡(jiǎn)單描述如何設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器如何調(diào)試一個(gè)及其這樣的學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)于這樣的打斷追問(wèn)的問(wèn)題會(huì)有比較好的結(jié)果，這方面很多同學(xué)準(zhǔn)備不足，有的同學(xué)根本不顧及老師這樣打斷性的問(wèn)題，在回答問(wèn)題的時(shí)候把自己的耳朵關(guān)起來(lái)了，考官發(fā)問(wèn)他裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)講，這樣對(duì)于考官的感覺(jué)不是特別好。

　　最后一點(diǎn)，也可能不是短期內(nèi)大家能夠解決的一些問(wèn)題，就是相當(dāng)多的同學(xué)的英語(yǔ)基本單詞的發(fā)音還是有問(wèn)題的。這本身來(lái)說(shuō)糾正英語(yǔ)的發(fā)音可能是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，但是我相信有一些事情大家短期內(nèi)是可以做到的，就是自我陳述的過(guò)程，或者在介紹自己學(xué)校、專(zhuān)業(yè)或者自己的一些家庭背景情況的時(shí)候，這些基本的英文單詞希望大家還要事先準(zhǔn)備好。如果對(duì)于發(fā)音并不是很確定最好是找一本字典查一下，看看這個(gè)音到底怎么念。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，很多同學(xué)準(zhǔn)備很不充分，比如說(shuō)很多同學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者是學(xué)管理學(xué)的里面肯定提到一個(gè)英文單詞“經(jīng)濟(jì)學(xué)”，但是很多同學(xué)這個(gè)單詞的英文的重音都發(fā)不好，都會(huì)念錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)單詞和英文的“經(jīng)濟(jì)”發(fā)音不一樣，很多人犯錯(cuò)誤。還有很多同學(xué)自我介紹我來(lái)自于“湖北省”，“省”英文的發(fā)音也是比較容易發(fā)錯(cuò)的，所以大家要整體性把自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)提高確實(shí)比較困難，但是如果有時(shí)間希望大家一定要把自己自我陳述中特別長(zhǎng)的一些單詞，比如說(shuō)這個(gè)單詞有三個(gè)或者四個(gè)音節(jié)的話，我建議你查一下電子辭典的發(fā)音，不要自己念錯(cuò)了自己還不知道，這樣可能會(huì)造成一些不太好的影響。

　　昨天我也旁聽(tīng)了一些大家對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的中文面試。關(guān)于專(zhuān)業(yè)課中文面試我有一點(diǎn)建議提給大家，我主要講兩點(diǎn)。第一，希望大家在專(zhuān)業(yè)課面試的時(shí)候不要講口號(hào)，要有一些具體內(nèi)容。關(guān)于專(zhuān)業(yè)課面試方面有的同學(xué)一講到有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃或者是有一些什么樣的安排的時(shí)候，就有同學(xué)一直在喊口號(hào)，很虛，給老師的感覺(jué)是你在表決心，“我上研究生以后一定要好好學(xué)習(xí)”，給考生的感覺(jué)你說(shuō)的這些話并不一定是很真誠(chéng)的，同時(shí)你的口號(hào)也許是在面試現(xiàn)場(chǎng)講給老師聽(tīng)的，而回去以后真正的落實(shí)可能有些問(wèn)題。希望大家一定要注意細(xì)節(jié)。如果專(zhuān)業(yè)課面試問(wèn)到關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，希望你有詳盡的計(jì)劃，第一年的研究重點(diǎn)是什么，看什么書(shū)，第二年的研究重點(diǎn)，第三年寫(xiě)什么樣的文章或者搞什么的設(shè)計(jì)，或者是什么樣的實(shí)習(xí)，最好有直接或者詳細(xì)的計(jì)劃，這給考官的感覺(jué)會(huì)比較好。

　　第二，希望大家注意，千萬(wàn)不要滔滔不絕，有的同學(xué)在中文面試過(guò)程中，因?yàn)橹形臎](méi)有什么語(yǔ)言障礙，于是考官說(shuō)請(qǐng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我陳述，同學(xué)上來(lái)就是三四分鐘，一定要做到言簡(jiǎn)意賅。一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法，英文的面試也好、中文的面試也好，大家鍛煉的方法就是你找一個(gè)同學(xué)作為你訓(xùn)練的一個(gè)伙伴，你把你準(zhǔn)備好的這些英文、中文給他講一下，讓他聽(tīng)一下，提提意見(jiàn)，看看你什么地方做的不夠，來(lái)做一個(gè)改進(jìn)。

     主持人：下面請(qǐng)金威老師講一下他在前天面試中文專(zhuān)業(yè)課方面的一點(diǎn)兒感受,給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

　　金威：專(zhuān)業(yè)課的面試一般分成兩類(lèi)問(wèn)題，第一類(lèi)是學(xué)習(xí)計(jì)劃、考生以前的經(jīng)歷、考生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容和概況。復(fù)試當(dāng)中老師所提的第二類(lèi)問(wèn)題涉及到專(zhuān)業(yè)課的一些具體知識(shí)、一些理論，比較細(xì)的一些話題。

 
　　針對(duì)這兩類(lèi)問(wèn)題我們應(yīng)該怎么去做，下面我提幾點(diǎn)建議。第一點(diǎn)，如果話題是關(guān)于第一類(lèi)問(wèn)題，考生在復(fù)試前務(wù)必要進(jìn)行一個(gè)準(zhǔn)備，這種話題尤其是針對(duì)那種跨校考生或者跨專(zhuān)業(yè)考生，因?yàn)槟悴皇窃撔５睦蠋熥约号囵B(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，他可能有一點(diǎn)疑慮，你是否可以適應(yīng)我們學(xué)校的要求，包括今后的研究，你是否是合適的人選，老師可能對(duì)于這些學(xué)生的過(guò)去經(jīng)歷包括工作經(jīng)驗(yàn)、以前學(xué)校的一些情況，以及對(duì)于即將要踏入的學(xué)校的情況是否已經(jīng)做了基本了解，老師可能把話題集中在一些基本問(wèn)題上，考生一定要注意，這方面的問(wèn)題要盡可能細(xì)的準(zhǔn)備，千萬(wàn)不要局限于一些喊口號(hào)的情況，一定要把專(zhuān)業(yè)知識(shí)、對(duì)于學(xué)校的了解、自己以前的經(jīng)歷、自己的基本情況做一個(gè)準(zhǔn)備，這樣避免緊張的情況，容易做到有的放矢，從而保證復(fù)試的質(zhì)量，這是第一個(gè)建議。

　　第二個(gè)建議，通過(guò)以前的復(fù)試，有些考生在初試的時(shí)候分?jǐn)?shù)比較高，像上周五有一個(gè)考生是山東考到中國(guó)政法大學(xué)，他的初試成績(jī)392分，到復(fù)試這個(gè)環(huán)節(jié)上我問(wèn)了一些政治學(xué)、政治思想史比較具體的問(wèn)題的時(shí)候，考生表現(xiàn)的不是很出色，這確實(shí)反映了我們這個(gè)考試本身的一些問(wèn)題，有些同學(xué)應(yīng)試能力比較強(qiáng)，做了一些突擊和準(zhǔn)備可能考試時(shí)候分?jǐn)?shù)比較高，可是反映在專(zhuān)業(yè)課的真正信息的把握上可能還有一些差距，所以造成了筆試成績(jī)比較高，但是復(fù)試的時(shí)候?qū)τ诤芏啾緦?zhuān)業(yè)的一些基本概念，基本理論可能還比較茫然，這就是一個(gè)考生需要準(zhǔn)備的地方。萬(wàn)一考生確實(shí)屬于這種情況，筆試能力比較強(qiáng)，口試能力稍有欠缺專(zhuān)業(yè)課把握不是很到位的話，尤其是跨專(zhuān)業(yè)課考試的同學(xué)，如果老師提到一個(gè)問(wèn)題，恐怕考生真的沒(méi)有復(fù)習(xí)到，這個(gè)時(shí)候你怎么做，這個(gè)問(wèn)題一定要想好，一定要做好準(zhǔn)備，如果老師問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題我們平常不了解或者準(zhǔn)備過(guò)程中沒(méi)有接觸過(guò)。比如我問(wèn)一個(gè)學(xué)習(xí)政治學(xué)的學(xué)生，我讓他簡(jiǎn)單介紹一下關(guān)于康德、霍普斯兩個(gè)人的政治理論，就沒(méi)有回答出來(lái)。針對(duì)這樣的問(wèn)題每個(gè)考生都要做準(zhǔn)備，如果你遇到不熟悉的概念應(yīng)該怎么做。首先不要緊張，第二應(yīng)該把這個(gè)話題誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出來(lái)，比如我準(zhǔn)備的重點(diǎn)是某一方面，這個(gè)話題是我們這個(gè)領(lǐng)域里面比較重要的概念，目前這方面的資料我還沒(méi)有復(fù)習(xí)到，如果具體的信息不了解，你可以把這個(gè)話題上升一個(gè)層次，比如對(duì)政治思想史不了解，可以把這個(gè)話題上升到政治學(xué)，把相關(guān)知識(shí)盡可能展示出來(lái)，當(dāng)然最好是每個(gè)話題都做好準(zhǔn)備，但是一定要提前預(yù)測(cè)到可能出現(xiàn)的狀況，這是第二個(gè)建議，不熟悉的話題要準(zhǔn)備。

　　第三個(gè)建議，這是針對(duì)那些跨專(zhuān)業(yè)考和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，這類(lèi)考生一般是在復(fù)試的時(shí)候，導(dǎo)師比較關(guān)注的一部分考生，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生不是本校培養(yǎng)的，學(xué)科的背景知識(shí)包括以前的工作經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)成為老師們關(guān)注的問(wèn)題甚至成為他們擔(dān)心的問(wèn)題，這部分考生老師的關(guān)注度比較大，建議這部分考生在準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候，一定要提前把你要考目標(biāo)學(xué)校的老師的基本情況，比如說(shuō)老師叫什么、老師的研究重點(diǎn)、老師的一些代表作、老師最近所關(guān)注的一些學(xué)術(shù)話題，應(yīng)該把這些具體信息收集好，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)，你不一定去目標(biāo)學(xué)校，利用網(wǎng)絡(luò)，上你要考的目標(biāo)學(xué)校網(wǎng)站收集這些信息，對(duì)于對(duì)方老師有一個(gè)基本了解。比如有三個(gè)老師在面試，你作為外�？忌�，可以分別和三個(gè)老師打一個(gè)招呼，分別叫出三位老師的名字，比如一進(jìn)去張老師好，李老師好，首先給面試?yán)蠋熈粝潞芎玫挠∠�，說(shuō)明你對(duì)這個(gè)學(xué)校了解，對(duì)這個(gè)學(xué)科了解，甚至對(duì)面試?yán)蠋煴救吮容^了解，這樣做到有的放矢。而這部分人同學(xué)尤其是外校考生一定要做這樣的工作，提前把老師的學(xué)術(shù)話題準(zhǔn)備好。

　　主持人：您剛才說(shuō)對(duì)于不熟悉的學(xué)科要準(zhǔn)備好，能不能給考生一個(gè)建議，如何去準(zhǔn)備.

　　金威：第一,一定要誠(chéng)實(shí)，千萬(wàn)不能不懂裝懂，第二,如果這個(gè)話題你不熟悉，你可以把這個(gè)話題引申到和這個(gè)話題有關(guān)聯(lián)的而自己比較熟悉的另一個(gè)話題上，這是沒(méi)有辦法的辦法。比如老師問(wèn)的是A話題，而自己并不是十分清楚，你可以圍繞A話題周邊的話題從自己熟悉的領(lǐng)域展開(kāi)，有時(shí)候面試的時(shí)候老師問(wèn)的問(wèn)題，并不是想得到問(wèn)題的答案，你只是把問(wèn)題當(dāng)做一個(gè)鉤子，希望你把自己的學(xué)術(shù)能力和對(duì)于這門(mén)學(xué)科的了解掛在這個(gè)鉤子上，這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)載體，比如法學(xué)包括法律、政治學(xué)，法學(xué)是一級(jí)學(xué)科、政治學(xué)是二級(jí)學(xué)科，政治學(xué)下面的國(guó)際政治又是一個(gè)子學(xué)科，如果子話題你不熟悉可以上升談子學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，子學(xué)科的某一個(gè)領(lǐng)域我們不知道你可以談二級(jí)學(xué)科，如果二級(jí)學(xué)科不熟悉你可以談一級(jí)學(xué)科，從而盡量把自己對(duì)于這個(gè)話題，對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)課的基本能力展示出來(lái)，不一定非要具體回答某一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然如果你能具體回答某一個(gè)問(wèn)題更好。

    網(wǎng)友提問(wèn)：英語(yǔ)語(yǔ)音如何復(fù)習(xí)？

周雷：復(fù)習(xí)過(guò)程中我個(gè)人感覺(jué)語(yǔ)音并不是很重要，只要你講的英語(yǔ)考官能夠明白就可以了，畢竟我們絕大多數(shù)的同學(xué)并不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，如果你是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有可能語(yǔ)音是比較重要的一個(gè)因素，可能是最后是否錄取的重要因素。但是專(zhuān)業(yè)不是英語(yǔ)的話，只是一些其他理工科的同學(xué)，我個(gè)人感覺(jué)你其實(shí)沒(méi)有必要特別要讓自己的語(yǔ)音多么漂亮，這是沒(méi)有必要的。只要語(yǔ)音做到清晰，能夠讓考官聽(tīng)明白，做到這一點(diǎn)問(wèn)題就基本上不大，語(yǔ)音的積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，短期內(nèi)想有一個(gè)提高，可能性也不是特別大，這個(gè)問(wèn)題就不要太過(guò)于關(guān)注。稍微關(guān)注一下我剛才講過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，大家對(duì)于一些英語(yǔ)的基本單詞，特別是在自己的陳述中，口語(yǔ)的自我介紹過(guò)程中，經(jīng)常用到的一些音節(jié)比較多的單詞，這些單詞大家要準(zhǔn)備一下，看看他的發(fā)音，看看他的音節(jié)重點(diǎn)在什么地方，這樣基本上就可以了。

　　主持人：訪談就要結(jié)束了，我們最后請(qǐng)老師跟同學(xué)們說(shuō)一句話。

　　周雷：希望大家認(rèn)真準(zhǔn)備，不用太過(guò)于擔(dān)心，以一個(gè)良好的精神面貌參加考研復(fù)試。

　　金威：復(fù)試是萬(wàn)里長(zhǎng)征最后一步，建議大家把最后一步走好，有的學(xué)校確實(shí)有20%多的淘汰率，大家要注意這樣的情況，千萬(wàn)不要初試成績(jī)比較高，復(fù)試成績(jī)影響自己一年的準(zhǔn)備。

　　主持人：謝謝兩位老師，謝謝網(wǎng)友的積極參與，我們今天的聊天到此結(jié)束！