2012年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱(基礎(chǔ)綜合)-生物化學(xué)
單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
一、蛋白質(zhì)的化學(xué) |
1.蛋白質(zhì)的分子組成 |
(1)元素組成 |
(2)基本單位 | ||
2.蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) |
(1)肽鍵與肽 | |
(2)一級結(jié)構(gòu) | ||
(3)二級結(jié)構(gòu)——α螺旋 | ||
(4)三級和四級結(jié)構(gòu)概念 | ||
3.蛋白質(zhì)的理化性質(zhì) |
(1)等電點(diǎn) | |
(2)沉淀 | ||
(3)變性 | ||
二、維生素 |
1.脂溶性維生素 |
脂溶性維生素的生理功能及缺乏癥 |
2.水溶性維生素 |
水溶性維生素的生理功能及缺乏癥 | |
三、酶 |
1.概述 |
(1)概念 |
(2)酶促反應(yīng)的特點(diǎn) | ||
2.酶的結(jié)構(gòu)與功能 |
(1)分子組成 | |
(2)活性中心與必需基團(tuán) | ||
(3)酶原與酶原的激活 | ||
(4)同工酶 | ||
3.影響酶促反應(yīng)速度的因素 |
(1)酶濃度 | |
(2)底物濃度 | ||
(3)溫度 | ||
(4)pH | ||
(5)激活劑 | ||
(6)抑制劑 | ||
四、糖代謝 |
1.糖的分解代謝 |
(1)糖酵解的主要過程、關(guān)鍵酶和生理意義 |
(2)糖有氧氧化的基本過程、關(guān)鍵酶和生理意義 | ||
(3)磷酸戊糖途徑的生理意義 | ||
2.糖原的合成與分解 |
(1)概念 | |
(2)生理意義 | ||
3.糖異生 |
(1)概念 | |
(2)反應(yīng)途徑的關(guān)鍵酶 | ||
(3)生理意義 | ||
4.血糖 |
(1)概念 | |
(2)血糖的來源和去路 | ||
(3)血糖濃度的調(diào)節(jié) | ||
(4)高血糖和低血糖 | ||
1.蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用 |
(1)蛋白質(zhì)的生理功能 | |
(2)營養(yǎng)必需氨基酸 | ||
(3)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)互補(bǔ)作用 | ||
2.氨基酸的一般代謝 |
(1)氨基酸的脫氨基作用 | |
(2)氨的代謝 | ||
(3)α-酮酸的代謝 | ||
3.個別氨基酸的代謝 |
(1)氨基酸的脫羧基作用 | |
(2)一碳單位的概念 | ||
八、核酸的結(jié)構(gòu)、功能與核苷酸代謝 |
1.核酸的分子組成 |
(1)分類 |
(2)基本成分 | ||
(3)基本單位 | ||
2.DNA的結(jié)構(gòu)與功能 |
(1)一級結(jié)構(gòu) | |
(2)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) | ||
3.RNA的結(jié)構(gòu)與功能 |
(1)mRNA | |
(2)tRNA | ||
(3)rRNA | ||
4.核酸的理化性質(zhì) |
(1)核酸的紫外吸收 | |
(2)DNA變性和復(fù)性 | ||
5.核苷酸的代謝 |
(1)嘌呤核苷酸的分解產(chǎn)物 | |
(2)嘧啶核苷酸的分解產(chǎn)物 | ||
九、基因信息的傳遞 |
1.DNA的生物合成 |
(1)半保留復(fù)制的概念和主要的復(fù)制酶 |
(2)逆轉(zhuǎn)錄 | ||
2.RNA的生物合成 |
(1)轉(zhuǎn)錄的概念 | |
(2)轉(zhuǎn)錄的基本過程 | ||
(3)mRNA轉(zhuǎn)錄后加工 | ||
3.蛋白質(zhì)的生物合成 |
(1)參與蛋白質(zhì)生物合成的物質(zhì) | |
(2)蛋白質(zhì)生物合成的簡要過程 | ||
(3)蛋白質(zhì)的生物合成與醫(yī)學(xué)的關(guān)系 | ||
4.基因表達(dá)調(diào)控 |
基因表達(dá)的概念 | |
十、癌基因和抑癌基因 |
1.癌基因 |
癌基因的概念 |
2.抑癌基因 |
抑癌基因的概念 | |
十一、信號轉(zhuǎn)導(dǎo) |
1.信號分子 |
(1)概念 |
(2)信號分子的種類與化學(xué)本質(zhì) | ||
2.受體 |
(1)受體的分類 | |
(2)受體作用特點(diǎn) | ||
十二、肝生物化學(xué) |
1.生物轉(zhuǎn)化作用 |
(1)概念 |
(2)反應(yīng)類型 | ||
(3)生理意義 | ||
2.膽色素代謝 |
(1)膽色素的概念 | |
(2)未結(jié)合膽紅素 | ||
(3)結(jié)合膽紅素 | ||
(4)膽紅素在腸道中的變化 | ||
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