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2020年度中級衛(wèi)生資格考試心理治療師考試大綱-相關(guān)專業(yè)知識

2020年中級心理治療師考試大綱-相關(guān)專業(yè)知識

單 元

細(xì) 目

要 點(diǎn)

要求

六、精神病學(xué)
礎(chǔ)

1.緒論

(1)基本概念
(2)病因?qū)W

熟練掌握
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(3)流行病學(xué)

了解

 

 

2.常見精神癥狀

(1)緒論
(2)認(rèn)知障礙常見癥狀
(3)情感障礙
(4)意志、行為和意志行為障礙
(5)意識及意識障礙
(6)常見精神疾病綜合征

掌握
熟練掌握 熟練掌握
熟練掌握 掌握
熟練掌握

3.精神障礙的檢查

(1)病史采集
(2)精神狀況檢查
(3)軀體檢查與特殊檢查

熟練掌握
熟練掌握
了解

4.診斷與分類學(xué)

(1)精神科診斷過程
(2)分類學(xué)
(3)常用的精神障礙分類系統(tǒng)簡介

熟練掌握
熟練掌握 掌握

5.治療學(xué)

(1)藥物治療
(2)其他治療

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七、心理測驗(yàn)與
評估

1.心理測驗(yàn)總論

(1)心理測驗(yàn)的歷史
(2)心理測驗(yàn)的性質(zhì)
(3)心理測驗(yàn)的種類

掌握
掌握
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2.心理測驗(yàn)的編制

(1)編制測驗(yàn)的一般程序
(2)測驗(yàn)的項(xiàng)目分析

熟練掌握
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3.心理測驗(yàn)的誤差

(1)誤差的種類
(2)誤差的來源
(3)真分?jǐn)?shù)

了解
掌握
了解

 

4.心理測驗(yàn)的信度

(1)什么是信度
(2)估計(jì)信度的方法
(3)信度系數(shù)的應(yīng)用
(4)影響信度系數(shù)的因素

掌握
掌握
了解
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5.心理測驗(yàn)的效度

(1)什么是效度
(2)內(nèi)容效度
(3)構(gòu)想效度
(4)效標(biāo)效度
(5)影響效度的因素

掌握
了解
了解
掌握
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6.測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的合成

(1)組合變量的方法
(2)組合方法的比較

了解
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7.測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋

(1)常模參照分?jǐn)?shù)
(2)標(biāo)準(zhǔn)參照分?jǐn)?shù)
(3)分?jǐn)?shù)的解釋與交流

熟練掌握 掌握
熟練掌握

8.心理測驗(yàn)的使用

(1)測驗(yàn)的選擇與實(shí)施
(2)測驗(yàn)的應(yīng)用與管理

掌握
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9.智能測驗(yàn)

(1)智力測驗(yàn)的發(fā)展
(2)個別智力測驗(yàn)
(3)團(tuán)體智力測驗(yàn)
(4)非言語智力測驗(yàn)
(5)嬰幼兒智能測驗(yàn)
(6)創(chuàng)造力測驗(yàn)

了解
掌握
掌握
掌握
掌握
了解

 

 

10.人格測驗(yàn)

(1)人格測驗(yàn)的發(fā)展

了解

(2)人格測驗(yàn)的編制方法
(3)人格測驗(yàn)的種類
(4)自陳量表
(5)投射測驗(yàn)
(6)其他人格測量方法

掌握
掌握
熟練掌握
了解
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11.臨床測驗(yàn)

(1)神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)
(2)學(xué)習(xí)障礙檢驗(yàn)
(3)兒童行為障礙檢測
(4)心理健康評估

掌握
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掌握
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八、健康心理學(xué) 與心身醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

1.健康心理學(xué)概述

(1)健康心理學(xué)的概念
(2)應(yīng)激與心理健康

了解
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2.心身關(guān)系及其臨床意義

(1)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
(2)新醫(yī)學(xué)模式在綜合醫(yī)院中的實(shí)踐與應(yīng) 用
(3)心身共患疾病的流行病學(xué)資料
(4)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)問題
(5)臨床心身醫(yī)學(xué)的多維診斷和解釋
(6)會診聯(lián)絡(luò)服務(wù)的對象和內(nèi)容
(7)會診業(yè)務(wù)的價(jià)值

熟練掌握
掌握
了解
了解
掌握
了解
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九、臨床心理學(xué) 研究方法

1.研究的信度和效度

(1)研究的信度
(2)研究的效度

掌握
掌握

2.三種研究取向

(1)臨床取向
(2)相關(guān)取向
(3)實(shí)驗(yàn)取向

掌握
掌握
掌握

3.三種研究技術(shù)

(1)訪談法
(2)觀察法
(3)問卷法(詳見心理測驗(yàn)與評估部分)

掌握
掌握
掌握

4.臨床實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的 若干問題

(1)實(shí)驗(yàn)操作
(2)心理治療療效的評定
(3)個案研究

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