六神無主英語綜合癥的治療 ------瘋狂英語與鐵桿漢奸 疾病多是不良社會風氣的有形化,“陽化氣,陰成形”,全民瘋狂地有用沒有地考英語、學英語也導致了新疾病的產(chǎn)生:“英語綜合癥”、“英語狂熱癥”、“英語身心疲勞癥”、“英語思維混亂癥”、“英語免疫力低下癥”、“英語精神病”、“英語口語癥”、“英語品牌消費癥”------。
疾病也是正義的化身!六神無主就容易被別人牽著鼻子走! 教英語學英語,如果不為社會發(fā)展所用,最容易得的是“身心免疫力低下癥”,身體的免疫力降低就容易被疾病控制;心靈免疫力降低,就容易被別人控制思想和靈魂。
要想學好外語,一定要用外語的思維方式來思考,用人家的文化來思考,這樣身心內(nèi)部的兩種思想文化就可能打仗。
中國人學外語應該做什么?時時翻譯國外的先進技術與知識、掌握國外政治軍事技術等發(fā)展動態(tài)、進行文化物質(zhì)交流、取長補短、洋為中用,如果學了不用就是浪費社會資源,如果是倒著用單向外流,那與解放前的漢奸特務一樣,是中華民族的敗類,是鐵桿漢奸!抗日戰(zhàn)爭期間,日本鬼子不可怕,而漢奸特務翻譯最要命。
現(xiàn)在是從幼兒園開始學外語,語言的背后是文化,從幼兒就接受外國文化思想熏陶,那當初我們浴血奮戰(zhàn)把日、美帝國主義趕出中國去干什么?當亡國奴人家免費教我們學外語,學了還就必須說,還有語言環(huán)境。
瘋狂外語,失去理智、自我,被洗腦的人才會瘋狂,一個沒有民族自信的人,其外語說的越好,對國家人民的危害就越大。按照人家的思想意識去做,無異于走狗。
語言的學習與應用需要天賦與環(huán)境,現(xiàn)在我們是全民學外語,主要是英語,是為學歷、職稱而學外語,多數(shù)人根本用不上,白白消耗國力、摧殘我們的身心。有些人學了點英語就成了外國品牌的忠實走狗了,民族產(chǎn)品的發(fā)展受打壓,都以帶字母的消費為榮。
過去只在大學開外語課,外語學院是專門培養(yǎng)翻譯人才,是愛好外語學習與有語言天賦的人學習,四年的時間,就培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的翻譯,包括給我們國家領導人做翻譯。
外語很重要應該學,但并不是全民瘋狂的考、學,外語就是讓少數(shù)人學習的翻譯技能。
如何才能康復“英語身心免疫力低下綜合癥”?對權力部門人員:沒有用途的外語不能作為求職、晉升的必需要求,唯英語論者就是漢奸!
因此,治病一定要問對方的職業(yè)背景,才能對癥下藥開方,有些人的病不是藥物、手術能治療好的!
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本帖最后由 心物一元 于 2009/6/23 11:00 編輯 zxtf.net.cn]
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附:1、全民學習英語,英語如今是從幼兒班開始的每個人的必修課,網(wǎng)上反對者多多,支持的也不少,剛剛在中華網(wǎng)上看了一篇題為《英語高考,已成了埋葬中國精英專才的墳場!》的文章,和支持反對的聲音,聯(lián)想起以前和同事爭論的有關英語教育制度的問題,有感而發(fā),發(fā)表一下我的觀點,我的英語觀可以概括為一句話,就是:中國現(xiàn)在的英語教育制度讓全中國人民付出了足以亡國代價。
英語,學不學,要學,怎么學,現(xiàn)在的英語教育制度真的讓人不可思義,教育部的人個個都是白癡,說這句話,這覺得一點都不過分,.(來自:http://hi.baidu。com/jiangjiayuan/blog/item/7c94239bae5c1cbdc8eaf474.html)
2、<<英語高考,已成了埋葬中國精英專才的墳場》http://hi.baidu。com/1boys/blog/item/06a0bede288ac850ccbf1ade.html
高考英語,洋奴們開心得眉開眼笑,老百姓卻變得無關緊要!
高考英語,洋奴們變得是日益得勢,老百姓卻只能天天嘆氣!
高考英語,洋奴們得以瞎折騰,老百姓卻給折騰窮!
英語高考,已成了埋葬中國精英專才的墳場!
政協(xié)委員炮轟教育部不懂教育,說的對他們是太客氣
-----------有道理
-----------值得我們深思!
-----------深有感受,因為把英語扔天外去了,高考離二本差二十多分,考試時英語超長發(fā)揮得六十分…大專還得過A級,想去砸了學校,那醫(yī)學專科,教什么的缺,就是不缺英語老師…
-----------文化入侵也是資本主義侵略別人國家的一種戰(zhàn)略,只可惜在當今這個時代已經(jīng)沒有人能夠抵擋這種侵略方式了,很多人學習外語不是為了振興中華,而是為了能夠在人前人后炫耀自己的洋味洋腔,更有些人以外語設關卡,把很多國家需要的真才實學的人才阻擋在門外,以達到他們賣國求榮的目的,此國之悲哀民族之悲哀也!
-----------也不是完全沒有用,文化的交流,不學習別人的長處怎么能行。語言就是必過的一關。有些人總把學外語當作求職、加薪。。。。的工具,我想首先他本人就應該反躬自省一下,為何我們不能把它當作一種學習別人長處的基本工具來學呢?學外語應該建立在吸取外族優(yōu)秀文明的基石上!我本人就在外企工作,老外招聘時,并不看你是否英語考了多少分,而是看你能不能看懂材料,理解的精到與否等等。所以,在大環(huán)境偏離方向時,大家自己保持清醒地頭腦,根據(jù)自己學習外語的目的,有選擇的學習,當然,你只為考個證,那就不能說國家的等級考試XX了,是吧?
-----------強烈支持樓主!
不過真正的精英,因英語程度不夠而不得進入主流教育體系,也許是一件好事!試問,民間中醫(yī)里面有幾個是英語出色的?如果他們當初英語好到在主流教育體系中風光,那我們豈不要失去更多的中醫(yī)傳承人?
-----------作為新時代的中醫(yī),治病必問其家庭出身、個人經(jīng)歷,如果是崇洋媚外的家伙,一定要注意火候!別引火燒身!
疾病能讓人找到自我,不要輕易給去除!
毛澤東指出:“世界上一切壞事,都是從不勞動開始的!
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本帖最后由 心物一元 于 2009/9/7 09:07 編輯 zxtf.net.cn/kuaiji/]
-----------世界是一個地球村,國際化,全球一體化,都需要外語的. 我認為,學外語還是一件必要的事.
只是當今中國人學外語是
盲目,唯利是圖,而失敗的教育體制又讓牟利者以學英語為幌子,招搖撞騙罷了. 中國把學外語搞成這樣, 不是外語的錯, 是教育體制的錯, 是某些人借以發(fā)財愚弄民眾的錯.
分清楚就好了. 學,還是不學, 這個目的正確性非常重要.