一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東思想基本原理，熱愛祖國、遵紀(jì)守法、堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身科學(xué)、醫(yī)德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有較高診療水平和較強(qiáng)教學(xué)與科研能力，適應(yīng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。
二、研究方向
1、 糖尿病的發(fā)病機(jī)理
2、 胰島素抵抗
3、 自身免疫性甲狀腺疾病的免疫治療
4、 肥胖癥發(fā)病機(jī)理
三、招生對(duì)象
已獲醫(yī)學(xué)學(xué)士的在職人員、應(yīng)屆本科畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的相關(guān)人員。參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格，再經(jīng)面試合格者。
四、學(xué)習(xí)年限
碩士生學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，在職研究生學(xué)習(xí)年限可相應(yīng)延長1年。
五、課程設(shè)置
A類：
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 （2學(xué)分)
自然辨證法 （2學(xué)分)
公共英語 （4學(xué)分)
B類：
分子生物學(xué) （4學(xué)分) 5
生化分析 （4學(xué)分)
C類：
內(nèi)分泌學(xué) （3學(xué)分)
糖尿病 （3學(xué)分)
網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)信息 （2學(xué)分)
D類
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) （4學(xué)分)
專業(yè)英語 （3學(xué)分)
醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 （2學(xué)分)
六、培養(yǎng)方式
第一階段：集中學(xué)習(xí)學(xué)位課程，由醫(yī)學(xué)院統(tǒng)一組織教學(xué)。
第二階段：主要進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)行臨床訓(xùn)練，培養(yǎng)內(nèi)分泌學(xué)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)能力，查閱和綜述專業(yè)文獻(xiàn)。
第三階段：進(jìn)行專業(yè)定向培養(yǎng)，包括各研究方向特定的實(shí)驗(yàn)技能，科研設(shè)計(jì)，儀器使用，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，課題研究，論文撰寫，畢業(yè)答辯。
碩士研究生在學(xué)期間，需要參加教研室和院、校組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，以增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
七、考核方式
1.公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主，由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)考核工作。
2.專業(yè)課除筆試考核外，要求寫專題綜述報(bào)告，以了解研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和綜合分析的能力。
3. 中期考核：為了保證研究生的質(zhì)量，在入學(xué)后的第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師
組成的研究生中期考核小組對(duì)研究生學(xué)位課程、論文進(jìn)展情況及掌握國內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核，考核小組本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究生做出評(píng)價(jià)，評(píng)定成績。對(duì)成績不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肆業(yè)處理。
八、學(xué)位論文
學(xué)位論文是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，培養(yǎng)其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選定研究課題應(yīng)力求與省部級(jí)基金項(xiàng)目或當(dāng)前有較大影響（研究熱點(diǎn))的研究方向接軌，確保研究內(nèi)容的先進(jìn)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。論文題目初選后由系組織專家審議研究生的開題報(bào)告。
論文題目確定后，應(yīng)擬訂學(xué)位工作計(jì)劃，包括各階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)位論文計(jì)劃由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬訂，經(jīng)系學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后送交研究生院備案。醫(yī)學(xué)全在.線zxtf.net.cn
九、論文答辯和學(xué)位授予
學(xué)位論文完成后，碩士學(xué)位應(yīng)在答辯前請兩位（至少一位外單位)專家寫出評(píng)審意見。評(píng)審?fù)ㄟ^后，方可組織答辯。
碩士論文答辯委員會(huì)由教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家為主共三人組成，其中教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家至少有二人，導(dǎo)師不參加答辯委員會(huì)。碩士論文答辯委員會(huì)對(duì)其臨床能力和學(xué)位論文進(jìn)行考核和答辯。同時(shí)還應(yīng)對(duì)其學(xué)位論文能否在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表的水平，作出是否授予碩士學(xué)位的決定.
申請碩士學(xué)位者至少在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表一篇論文，如在答辯時(shí)尚未完成，可在畢業(yè)后一年內(nèi)補(bǔ)齊。
學(xué)位論文通過答辯后，校學(xué)位論文評(píng)定委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)的意見及院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)的意見，并按照有關(guān)規(guī)定做出是否授予碩士學(xué)位的決定。
十、質(zhì)量監(jiān)測
對(duì)在校研究生全面實(shí)行中期考核建立研究生個(gè)人教學(xué)檔案。對(duì)畢業(yè)研究生進(jìn)行不定期追蹤調(diào)查，以便全面了解其能否滿足現(xiàn)代內(nèi)分泌學(xué)科學(xué)發(fā)展的需要，從而改進(jìn)培養(yǎng)方法提高畢業(yè)生的素質(zhì)。
