中醫(yī)臨床基礎(chǔ)專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案（科學(xué))
一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理，逐步樹立無產(chǎn)階級(jí)世界觀；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)；遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，服從祖國(guó)需要，具有為祖國(guó)醫(yī)學(xué)獻(xiàn)身的精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
應(yīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的《傷寒論》或《金匱要略》或溫病學(xué)專門知識(shí)，熟練掌握一門外國(guó)語，把握本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及有關(guān)進(jìn)展，具備獨(dú)立運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技術(shù)研究《傷寒論》或《金匱要略》或溫病學(xué)的能力，并具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)《傷寒論》、《金匱要略》和溫病學(xué)教學(xué)和從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作能力。同時(shí)應(yīng)身心健康。
二、研究方向
1.中醫(yī)辨證論治體系及病證規(guī)范化的研究
2.中醫(yī)臨床基礎(chǔ)的文獻(xiàn)研究
3.《傷寒論》、《金匱要略》和溫病學(xué)的學(xué)術(shù)思想研究
4.中醫(yī)經(jīng)典方的理論及臨床運(yùn)用研究
5.中醫(yī)外感熱病診治規(guī)律的研究
6.溫病衛(wèi)氣營(yíng)血理論的實(shí)質(zhì)和實(shí)際運(yùn)用
7.中醫(yī)主要治法的機(jī)理及臨床應(yīng)用的研究
三、學(xué)習(xí)年限
脫產(chǎn)博士生學(xué)習(xí)時(shí)間一般為3年，在職博士生學(xué)習(xí)時(shí)間一般為4年。
四、課程設(shè)置
1.學(xué)位課程
名 稱 學(xué)時(shí)
馬克思主義理論 54
外語(一外) 216
中醫(yī)臨床基礎(chǔ) 54
中藥藥理進(jìn)展 54
根據(jù)研究方向，在《傷寒論》、《金匱要略》、溫病學(xué)中選一門作為基礎(chǔ)理論課，54學(xué)時(shí)。
2.選修課程
名 稱 學(xué)時(shí)
分子生物學(xué)進(jìn)展 54
免疫學(xué)進(jìn)展 36
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)進(jìn)展 54
西醫(yī)內(nèi)科學(xué)進(jìn)展 54
臨床病毒學(xué)及實(shí)驗(yàn)病毒學(xué)60
中醫(yī)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法學(xué)36
外語(二外)108(限修課程)
博士研究生可根據(jù)不同的研究方向，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修相關(guān)課程。
五、教學(xué)與臨床實(shí)踐
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，承擔(dān)本專業(yè)大學(xué)本科專業(yè)課的輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織討論及一定的課堂教學(xué)任務(wù)，應(yīng)開設(shè)專題講座，并由教研室對(duì)其教學(xué)能力進(jìn)行考核。根據(jù)研究課題的需要，跟隨導(dǎo)師進(jìn)行一定時(shí)間的臨床實(shí)踐，以提高課題研究的質(zhì)量。
六、科學(xué)研究和學(xué)位論文
時(shí)間安排：第一學(xué)年在進(jìn)行學(xué)位課程學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，要由研究生和導(dǎo)師共同確定科研題目。在此階段，注意收集本專業(yè)的有關(guān)資料，了解本專業(yè)研究方向的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，在這一基礎(chǔ)上形成符合本學(xué)科研究方向的研究課題。在第二學(xué)期應(yīng)完成與本課題有關(guān)的文獻(xiàn)綜述的撰寫，并在教研室內(nèi)進(jìn)行文獻(xiàn)綜述報(bào)告。
第一學(xué)年第二學(xué)期應(yīng)在掌握本課題研究進(jìn)展的前提下，寫出課題研究的初步方案�？蒲性O(shè)計(jì)應(yīng)力求做到選題依據(jù)充分、研究目的明確、所用的技術(shù)方法先進(jìn)、內(nèi)容立意有創(chuàng)新，對(duì)本學(xué)科的理論和臨床有較重大的意義，特別是要注意所研究的內(nèi)容具有一定的應(yīng)用開發(fā)價(jià)值。在學(xué)期末進(jìn)行開題報(bào)告，就選題的科學(xué)依據(jù)、目的、意義、研究?jī)?nèi)容、具體實(shí)施步驟、預(yù)期目標(biāo)、完成課題的條件等方面，廣泛征求有關(guān)專家的意見，并根據(jù)專家的意見對(duì)課題設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步的修改、補(bǔ)充，以保證該項(xiàng)研究具有科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性、可行性。認(rèn)真的開題是保證課題研究順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)。
第二學(xué)年和第三學(xué)年進(jìn)行課題研究工作，在此基礎(chǔ)上撰寫學(xué)位論文。學(xué)位論文除了要求文字精練，詞語準(zhǔn)確，論點(diǎn)鮮明突出，論據(jù)充分可靠，層次清楚明晰，說理嚴(yán)謹(jǐn)透徹外，應(yīng)能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)獨(dú)立提出問題、分析問題并解決問題，所研究的內(nèi)容應(yīng)在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有一定的開拓性，在理論或?qū)嶒?yàn)手段方面一定要有新的見解或創(chuàng)新；對(duì)本學(xué)科的學(xué)術(shù)及中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展具有較大的理論或?qū)嵱脙r(jià)值。所撰寫的論文應(yīng)是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，能達(dá)到可在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的水平。
課題研究和論文撰寫的時(shí)間一般不少于二年。
學(xué)位論文完成后，經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核并作適當(dāng)修改后，由導(dǎo)師推薦答辯。并按有關(guān)規(guī)定組織論文評(píng)審和答辯。答辯一般安排在第三學(xué)年第二學(xué)期末進(jìn)行。
七、導(dǎo)師及指導(dǎo)小組
對(duì)博士研究生的指導(dǎo)由導(dǎo)師負(fù)責(zé)，并組織由３～５名教授、副教授組成的指導(dǎo)小組，協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的課題研究。
