日韩精品专区,国产片av国语在线观看手机版,又粗又大又爽又舒服日产

新課程研究(中旬刊)

編輯出版：新課程研究(中旬刊)雜志編輯部
主辦：湖北長江報刊傳媒集團(tuán)
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1671-0568

相關(guān)推薦

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2012年03期

《職教論壇雜志》1997年01期

《交通職業(yè)教育雜志》2004年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2002年22期

《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)雜志》2014年10

《教學(xué)與管理雜志》2005年23期

《新課程研究(中旬刊)雜志》2010年07期目錄

新職業(yè)的產(chǎn)生給職業(yè)教育帶來的契機(jī)
朱鳳榮;
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的制度路徑以——中山火炬職院生產(chǎn)性實訓(xùn)校區(qū)建設(shè)為例
陳小明;李衡;
信任的危機(jī):分析哲學(xué)下職業(yè)教育名稱考究
梁鵬舉;
職業(yè)技術(shù)教育的本體及其認(rèn)識
黃淑華;
高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與評價
溫玉娥;
高職建筑設(shè)備專業(yè)服務(wù)新農(nóng)村教學(xué)模式探討
秦連銀;張銳;李海濤;
高職輪機(jī)專業(yè)雙語教學(xué)探析
張艷;
生物制藥中級崗位職業(yè)能力探析——高職生物制藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的能力標(biāo)
郭群;
中職學(xué)校會計專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及其改進(jìn)思路
劉菲菲;
高職護(hù)理語文教材更要突出實用性
聶亦軍;
“二次開發(fā)”職高英語新教材的實踐案例剖析
翁燕華;
項目教學(xué)法理念下的高職《文秘英語寫作》研究與實踐*
劉月梅;
《辦公自動化》課程教學(xué)模式的探索與研究
周春;
《室內(nèi)設(shè)計》項目教學(xué)探索與實踐
劉怡;
《微生物應(yīng)用技術(shù)》課程改革與實踐
張小華;劉旭;楊薇紅;謝正林;
電工技術(shù)基礎(chǔ)課程改革實踐
張龍娟;
土木專業(yè)高職語文的課改實踐與思考
蘇金玲;安宏科;
面向高職高專學(xué)生開設(shè)“數(shù)學(xué)文化”課的實踐與探索
蔡鳴晶;
鉗工專業(yè)與《材料性能》教學(xué)之聯(lián)系
歐陽亞非;陳曦;
職高財會專業(yè)《財經(jīng)法規(guī)》課程教學(xué)方法初探
馬蘭;
中職學(xué)校酒店管理專業(yè)學(xué)生與人交流能力課程設(shè)計
孫潔;
職業(yè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課探析
張徐寧;戴翠萍;
中專計算機(jī)課程教學(xué)探索
郭衛(wèi)華;黃煥華;
教學(xué)與科研并重,做合格高職教師
馬章民;
談?wù)n程教育游戲的設(shè)計
李曉東;
中職英語“導(dǎo)——讀——練”教學(xué)模式探析
葉潔清;
口語交際中“聽”的教學(xué)
鄭青;
淺論教學(xué)藝術(shù)化
周龍軍;陸琦;
心理學(xué)理論在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用
劉琳琳;
英語聽力策略教學(xué)的有效性及其影響的研究*
林勇;
全國高職高專英語教學(xué)工作會議在南寧召開
語言學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論對ESP教學(xué)的啟示
馬蓉;
精心設(shè)計引入佳境——談《基礎(chǔ)會計》課的導(dǎo)入設(shè)計
白晶;
中職推出新招聘洋人拉生源
高職商務(wù)英語口語教學(xué)設(shè)計
曹彪;
生產(chǎn)過程核算的教學(xué)設(shè)計
苗鳳霞;
職校數(shù)學(xué)教學(xué)的思維情境及創(chuàng)設(shè)
湯經(jīng)良;
中職語文詞類活用教學(xué)引導(dǎo)法例談
馬漢元;
計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的問題教學(xué)法
王志會;
“對話教學(xué)法”在語文教學(xué)中的運用
馬素婷;
“教學(xué)做合一”思想在《建筑測量》教學(xué)中的運用
張慧琴;
交際法在中職英語教學(xué)中的運用與實踐
鄺小娥;
“理實一體”教學(xué)法在電工基礎(chǔ)教學(xué)中的實踐
唐衛(wèi)忠;
談中職素描教學(xué)的策略
尤永勝;
基于講授法的高職院校教學(xué)方法分析
蘇明;焦紅霞;
談鉗工專業(yè)巡回指導(dǎo)教學(xué)
朱維祥;
目標(biāo)教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的的應(yīng)用
王東;
項目教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
喻欣;
中職數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)的認(rèn)識與實踐
趙幼平;
中專英語分層教學(xué)淺探
張凌;
一堂《基礎(chǔ)會計》公開課的思考
劉曉麗;
“輸入假設(shè)”與“輸出假設(shè)”對高職英語教學(xué)的啟示
王飛燕;
中職數(shù)學(xué)教學(xué)如何多給學(xué)生成功的體驗
于在區(qū);
中職學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)策略初探
杜江;
中等職業(yè)學(xué)校如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革
常東記;
讓課堂成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引擎
周文玲;
探索“以學(xué)生為課堂主體”的英語教學(xué)模式
葉杰清;
如何提論文QQ81995535 高《電子線路》課堂教學(xué)效率
戴艷;
提高中職課堂教學(xué)最后幾分鐘學(xué)習(xí)效率的對策
張進(jìn);
中職學(xué)生教學(xué)評價革新的理念與方法
蔣永華;
高職院校戴耐德英語形成性考核的探索與實踐
趙虹;李曙文;
《建筑材料》試驗操作技能評價方案的研究實踐
張彩飛;周繼松;
形成性考核在會計電算化課程中的應(yīng)用
王武蓉;
對政治課教學(xué)的反思與對策
李吉元;
中職生體育比賽中的“群鬧”現(xiàn)象及預(yù)防措施
魏華英;
高職院校大學(xué)語文教學(xué)的“用”和“樂”
李景鋼;
認(rèn)知、情感和行為相互貫通,教活高職電子技能訓(xùn)練課
趙云;
當(dāng)前我國職業(yè)教育面臨的主要問題與解決辦法
蔣新豐;
尋找教學(xué)規(guī)律,教活職中語文
周慈;
全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新高峰論壇在深圳召開
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會計教學(xué)方法探討
王敏芳;
職業(yè)教育中如何提高計算機(jī)教學(xué)的效果
張學(xué)超;
中職班主任工作藝術(shù)初探——如何培養(yǎng)學(xué)生的情商
陳麗楠;
班主任工作中的“遠(yuǎn)”、“近”藝術(shù)
李子剛;
怎樣做好中職學(xué)校班主任工作
王曉麗;
高職專業(yè)文化建設(shè)初探——以江蘇城市職業(yè)學(xué)院溧陽辦學(xué)點為例
張映盛;
對規(guī)范教學(xué)管理問題的思考
劉健;
護(hù)生實習(xí)期間常見差錯原因調(diào)查及防范措施
趙巧紅;季寧東;張徐寧;
《三角函數(shù)的應(yīng)用》實習(xí)教學(xué)心得體會
劉成剛;
基于工作任務(wù)的中職園林專業(yè)學(xué)生能力分析
許啟德;
2010年全國職業(yè)院校技能大賽落幕
發(fā)動創(chuàng)新引擎放射美麗光彩——語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
陳金英;
機(jī)械制圖教學(xué)中對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
林剛;
機(jī)械專業(yè)新課改——培養(yǎng)學(xué)生的積極主動性
陳曉艷;
中職計算機(jī)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
孫秀蘭;
如何引導(dǎo)和加強(qiáng)中職生的財商教育
虞愛紅;
談《基礎(chǔ)會計》教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
李迪盛;
如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力
張永江;
在中職計算機(jī)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
鄭中京;
談化學(xué)教學(xué)中的環(huán)境教育
聶曉華;
職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康培養(yǎng)
王利剛;
高職單證實務(wù)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的構(gòu)建
吳海蕓;
青少年健康教育問題的探討
畢春紅;
如何指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對英語四級考試
戚桂敏;
數(shù)學(xué)教育形態(tài)優(yōu)化的幾個做法
陸新豐;
中職羽毛球選項課教學(xué)探究
王巍;
文化課在職業(yè)教育中的地位
伏穎蘭;
音樂實踐教學(xué)活動中識譜教學(xué)改革探討
趙梅;
做好職校數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的銜接
趙萍;姜洪志;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

新職業(yè)的產(chǎn)生給職業(yè)教育帶來的契機(jī)

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的制度路徑以——中山火炬職院生產(chǎn)性實訓(xùn)校區(qū)建設(shè)為例

信任的危機(jī):分析哲學(xué)下職業(yè)教育名稱考究

職業(yè)技術(shù)教育的本體及其認(rèn)識

高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與評價

高職建筑設(shè)備專業(yè)服務(wù)新農(nóng)村教學(xué)模式探討

高職輪機(jī)專業(yè)雙語教學(xué)探析

生物制藥中級崗位職業(yè)能力探析——高職生物制藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的能力標(biāo)

中職學(xué)校會計專業(yè)課程設(shè)置存在的問題及其改進(jìn)思路

高職護(hù)理語文教材更要突出實用性

“二次開發(fā)”職高英語新教材的實踐案例剖析

項目教學(xué)法理念下的高職《文秘英語寫作》研究與實踐*

《辦公自動化》課程教學(xué)模式的探索與研究

《室內(nèi)設(shè)計》項目教學(xué)探索與實踐

《微生物應(yīng)用技術(shù)》課程改革與實踐

電工技術(shù)基礎(chǔ)課程改革實踐

土木專業(yè)高職語文的課改實踐與思考

面向高職高專學(xué)生開設(shè)“數(shù)學(xué)文化”課的實踐與探索

鉗工專業(yè)與《材料性能》教學(xué)之聯(lián)系

職高財會專業(yè)《財經(jīng)法規(guī)》課程教學(xué)方法初探

中職學(xué)校酒店管理專業(yè)學(xué)生與人交流能力課程設(shè)計

職業(yè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課探析

中專計算機(jī)課程教學(xué)探索

教學(xué)與科研并重,做合格高職教師

談?wù)n程教育游戲的設(shè)計

中職英語“導(dǎo)——讀——練”教學(xué)模式探析

口語交際中“聽”的教學(xué)

淺論教學(xué)藝術(shù)化

心理學(xué)理論在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用

英語聽力策略教學(xué)的有效性及其影響的研究*

全國高職高專英語教學(xué)工作會議在南寧召開

語言學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論對ESP教學(xué)的啟示

精心設(shè)計 引入佳境——談《基礎(chǔ)會計》課的導(dǎo)入設(shè)計

中職推出新招 聘洋人拉生源

高職商務(wù)英語口語教學(xué)設(shè)計

生產(chǎn)過程核算的教學(xué)設(shè)計

職校數(shù)學(xué)教學(xué)的思維情境及創(chuàng)設(shè)

中職語文詞類活用教學(xué)引導(dǎo)法例談

計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的問題教學(xué)法

“對話教學(xué)法”在語文教學(xué)中的運用

“教學(xué)做合一”思想在《建筑測量》教學(xué)中的運用

交際法在中職英語教學(xué)中的運用與實踐

“理實一體”教學(xué)法在電工基礎(chǔ)教學(xué)中的實踐

談中職素描教學(xué)的策略

基于講授法的高職院校教學(xué)方法分析

談鉗工專業(yè)巡回指導(dǎo)教學(xué)

目標(biāo)教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的的應(yīng)用

項目教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

中職數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)的認(rèn)識與實踐

中專英語分層教學(xué)淺探

一堂《基礎(chǔ)會計》公開課的思考

“輸入假設(shè)”與“輸出假設(shè)”對高職英語教學(xué)的啟示

中職數(shù)學(xué)教學(xué)如何多給學(xué)生成功的體驗

中職學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)策略初探

中等職業(yè)學(xué)校如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革

讓課堂成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引擎

探索“以學(xué)生為課堂主體”的英語教學(xué)模式

如何提 論文QQ81995535 高《電子線路》課堂教學(xué)效率

提高中職課堂教學(xué)最后幾分鐘學(xué)習(xí)效率的對策

中職學(xué)生教學(xué)評價革新的理念與方法

高職院校戴耐德英語形成性考核的探索與實踐

《建筑材料》試驗操作技能評價方案的研究實踐

形成性考核在會計電算化課程中的應(yīng)用

對政治課教學(xué)的反思與對策

中職生體育比賽中的“群鬧”現(xiàn)象及預(yù)防措施

高職院校大學(xué)語文教學(xué)的“用”和“樂”

認(rèn)知、情感和行為相互貫通,教活高職電子技能訓(xùn)練課

當(dāng)前我國職業(yè)教育面臨的主要問題與解決辦法

尋找教學(xué)規(guī)律,教活職中語文

全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新高峰論壇在深圳召開

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會計教學(xué)方法探討

職業(yè)教育中如何提高計算機(jī)教學(xué)的效果

中職班主任工作藝術(shù)初探——如何培養(yǎng)學(xué)生的情商

班主任工作中的“遠(yuǎn)”、“近”藝術(shù)

怎樣做好中職學(xué)校班主任工作

高職專業(yè)文化建設(shè)初探——以江蘇城市職業(yè)學(xué)院溧陽辦學(xué)點為例

對規(guī)范教學(xué)管理問題的思考

護(hù)生實習(xí)期間常見差錯原因調(diào)查及防范措施

《三角函數(shù)的應(yīng)用》實習(xí)教學(xué)心得體會

基于工作任務(wù)的中職園林專業(yè)學(xué)生能力分析

精心設(shè)計引入佳境——談《基礎(chǔ)會計》課的導(dǎo)入設(shè)計

中職推出新招聘洋人拉生源

如何提論文QQ81995535 高《電子線路》課堂教學(xué)效率

發(fā)動創(chuàng)新引擎放射美麗光彩——語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力