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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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要重視人格教育
劉京海論文QQ81995535 ;
我國(guó)高等教育的新路——簡(jiǎn)論天津工程師范學(xué)院“本科+技師”辦學(xué)模式與實(shí)
潘望遠(yuǎn);肖然;
淺談職業(yè)教育課程改革
張權(quán)民;
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系的建立與成效
羅鳳翔;
職業(yè)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范教育的心理調(diào)適
傅云峰;
高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子提高執(zhí)政能力淺見
黃湖濱;
借鑒國(guó)外先進(jìn)辦學(xué)理念深化專業(yè)課程改革
陳玉;周軍;
談日本企業(yè)職教發(fā)展及特點(diǎn)
盧寧;
職業(yè)學(xué)�？荚嚫母锾接�
葛偉;
理論與實(shí)踐一體化教學(xué)模式的改革創(chuàng)新
馬必學(xué);劉曉歡;
中職校創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)定位和模式初探
傅強(qiáng);
規(guī)范實(shí)踐教學(xué) 培養(yǎng)高技能人才
劉之才;沈炳振;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀對(duì)創(chuàng)新教育的啟示
李寶峰;
高職院�？蒲泄芾砑�(lì)機(jī)制研究與實(shí)踐
首珩;
學(xué)校教育應(yīng)樹立三個(gè)基本觀點(diǎn)——育人為本、德育為首、增強(qiáng)實(shí)效性
陳業(yè)宏;
國(guó)外高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作概況與啟示
王曉三;
以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)高職學(xué)生人文素質(zhì)教育
吉良新;
談大學(xué)生健美操創(chuàng)編能力的培養(yǎng)
翟秀珍;
淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)對(duì)思想政治課教學(xué)的影響
鄧昕雯;
論英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
孫瑞梅;鄭德豐;
談《電磁學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的體會(huì)
蔣逢春;李汝良;
從“快餐式”指導(dǎo)走向“營(yíng)養(yǎng)套餐式”教學(xué)
楊雪蘭;
高校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的研究
程全洲;王興;
留白教學(xué)理論在生物技術(shù)教育中的應(yīng)用
陳光磊;
優(yōu)化技校計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)提高學(xué)生的操作技能
田文艷;
淺談思維模式差異對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫作的影響
李麗君;
大學(xué)英語(yǔ)課堂中的非言語(yǔ)教學(xué)
杜業(yè)艷;
課堂教學(xué)方法改革探討——“骨架綱要”式教學(xué)法
梁觀林;
論高職英語(yǔ)測(cè)試與高職英語(yǔ)能力評(píng)價(jià)體系
何培芬;
論數(shù)學(xué)建模對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
焦方蕾;
論高職美術(shù)專業(yè)素描教學(xué)的方式
冉獻(xiàn)東;
應(yīng)用型教學(xué)模式下高職精品課程建設(shè)的思考
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當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息資源利用研究
韋忠明;
在職業(yè)學(xué)校推廣“訂單教育”商榷
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