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中國(guó)教育技術(shù)裝備
中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年31期目錄

  • 以人為本的教育模式理論探索

    郭少琛;

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要重情

    李芝;

  • 分析閱讀心理 提高閱讀效率

    呂艷;

  • 讓信息資源“優(yōu)”起來(lái)——對(duì)提高學(xué)生搜集、處理信息能力的有效性的思考

    楊鳳媛;

  • 新課程背景下高中語(yǔ)文教學(xué)的人文性探析

    趙娜;

  • 小升初數(shù)學(xué)銜接教育探索

    任玲娟;陳昌云;

  • 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)課自主參與能力 促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展

    王國(guó)林;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中的理想課堂

    王秀玲;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

    劉巧云;

  • 開展自主學(xué)習(xí) 建立高效化學(xué)課堂

    崔宏偉;

  • 論物理教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施

    劉紅利;

  • 實(shí)施開放性課堂教學(xué)的一般策略探究

    張學(xué)華;

  • 談教師的人格魅力

    劉鳳娟;

  • 學(xué)校管理創(chuàng)新四法

    董瑞明;

  • 班主任在學(xué)生人格養(yǎng)成中的作用研究

    臧明偉;姜東亮;

  • 學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持以人為本

    馬濤;

  • 怎樣有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生

    馬子秀;

  • 做好學(xué)生的領(lǐng)路人

    劉晶;

  • 談?dòng)變簣@和小學(xué)的銜接

    唐恩鳳;

  • 立足差異讓 學(xué)生盡享陽(yáng)光體育魅力

    孫建順;

  • 新形勢(shì)下班級(jí)管理之我見

    崔玲玉;姜澤峰;

  • 挖掘教材 優(yōu)化教學(xué)——中和反應(yīng)再探究

    計(jì)玲鳳;

  • 如何創(chuàng)造性地使用英語(yǔ)教材

    蔡春曉;

  • 魯科版化學(xué)必修教材習(xí)題功能分析

    賈麗華;

  • 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作起步階段的教學(xué)

    李曉紅;

  • 小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的實(shí)踐性探索

    李文清;姚恒朋;

  • 閱讀積累與有效運(yùn)用相結(jié)合的途徑與方法

    馮素麗;

  • 做好閱讀教學(xué) 提高農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力

    劉宗建;張煥芹;

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高職專生寫作水平

    楊旭;孫志紅;

  • 快樂(lè)教學(xué)法在作文教學(xué)中的運(yùn)用

    李中學(xué);

  • 提高初中生作文水平 寫出更多更好的作品

    魏萍;

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中充分發(fā)揮情感作用的嘗試

    李慶虎;

  • 師生攜手 共建高效語(yǔ)文課堂

    梁艷紅;

  • 新課程下高中語(yǔ)文課堂有效性教學(xué)的實(shí)施

    李曉娟;

  • 初中數(shù)學(xué)課堂生活化的嘗試

    范麗娟;

  • 運(yùn)用舉三反一 經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的建構(gòu)

    雷清蘭;

  • 新課改形勢(shì)下如何上好數(shù)學(xué)課

    張志敏;

  • 數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐

    由愛華;

  • 靈活設(shè)置問(wèn)題 改善數(shù)學(xué)課堂效果

    郭愛玲;

  • 面對(duì)新課改挑戰(zhàn) 讓數(shù)學(xué)課堂真正活起來(lái)

    張明珍;

  • 培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

    李曉蕓;

  • 運(yùn)用數(shù)學(xué)周記培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐與思考

    董明偉;

  • 交互式學(xué)習(xí)在心理健康教育活動(dòng)課中的應(yīng)用

    官晶;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體作用的調(diào)動(dòng)與發(fā)揮

    張希剛;

  • 自主性學(xué)習(xí)策略在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    張秀玲;

  • 在英語(yǔ)新課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

    李春紅;

  • 培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣 扎實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)水平

    董麗;

  • 改革英語(yǔ)課堂 提高教學(xué)質(zhì)量

    翟玲;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

    馬曉敏;

  • 中學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng)

    杜希海;

  • 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李向軍;

  • 對(duì)物理教學(xué)中滲透科學(xué)方法教育的探索

    王逢彬;

  • 物理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)

    殷建芳;

  • 適應(yīng)新課程改革要求 做好高中物理教學(xué)

    趙曉影;

  • 在化學(xué)教學(xué)中怎樣進(jìn)行生本教育

    閻敏;

  • 新課程下使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)化學(xué)

    果會(huì)娥;

  • 高中學(xué)生歷史學(xué)科閱讀能力的培養(yǎng)

    李東牛;

  • 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探究

    付自強(qiáng);

  • 多元智能理論走進(jìn)信息技術(shù)課堂

    段三立;

  • 讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園

    劉志英;韓瑞平;

  • 情感教學(xué)在初中思想政治課中的應(yīng)用

    趙瑞芳;

  • 嘗試研究學(xué)習(xí) 培養(yǎng)綜合素質(zhì)

    劉兆國(guó);

  • 新課程背景下小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)的實(shí)踐與思考

    段麗麗;

  • 運(yùn)用柯爾文手勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽音、視唱、識(shí)譜訓(xùn)練

    張小芳;

  • 把目標(biāo)教學(xué)應(yīng)用到音樂(lè)教學(xué)中

    陳濤;

  • 體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)

    孟健平;

  • 在體育與健康課中怎樣進(jìn)行心理健康教育

    薛永彬;

  • 在體育教學(xué)中體現(xiàn)師生互動(dòng) 建立和諧師生關(guān)系

    韓彥春;

  • 體育教學(xué)中的分組教學(xué)

    王曉敏;陳永良;

  • 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    王海霞;

  • 游戲做起來(lái) 課堂更精彩——游戲在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    賈學(xué)良;劉風(fēng)艷;

  • 發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性 促進(jìn)初中體育教學(xué)

    鞏雪花;

  • 加強(qiáng)體育教研組建設(shè) 促進(jìn)體育教師專業(yè)化發(fā)展

    蔣志偉;

  • 聾生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    田曉琳;

  • 優(yōu)化教學(xué)方法 向體育課要質(zhì)量

    張賀永;

  • 幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)

    段潤(rùn)芝;

  • 小學(xué)二年級(jí)作文《我最喜愛的水果》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

    孔令紅;

  • 關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)課程改革的幾點(diǎn)思考

    鄭凱峰;

  • 關(guān)于初中語(yǔ)文興趣教學(xué)的探討

    張立群;

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)方法淺談

    郭慶喜;

  • 課堂教學(xué)中的即興閑聊

    程國(guó)榮;

  • 關(guān)注人文 走進(jìn)人文

    周春艷;

  • 新課標(biāo)下語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)淺談

    魏樹江;

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容的確定

    韓照華;楊玉強(qiáng);

  • 淺議中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理

    李迎春;

  • 小學(xué)三年級(jí)作文教學(xué)初探

    余婧;

  • 讓自主學(xué)習(xí)成為語(yǔ)文教學(xué)的永久底色

    王建文;

  • 競(jìng)賽式滾動(dòng)快速作文法

    潘義忠;

  • 如何讓初三學(xué)生積累并運(yùn)用作文材料

    徐紹喜;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題

    唐大偉;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的策略探究

    楊保瑾;

  • 一元二次方程教學(xué)中引起的思考

    殷新毅;

  • 生本理念下數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)走向

    李興洪;

  • 新課改下高中數(shù)學(xué)的高效課堂

    張志忠;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)誤區(qū)

    楊學(xué)蘭;

  • 英語(yǔ)語(yǔ)言的傳授

    梁科霞;

  • 初中英語(yǔ)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)

    付廣英;

  • 對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)看法

    王寧;

  • 讓音美特長(zhǎng)生愛上英語(yǔ)寫作

    孫丹陽(yáng);

  • 英語(yǔ)故事教學(xué)的優(yōu)化過(guò)程

    彭迎春;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中閱讀的重要性

    王昆;

  • 評(píng)價(jià)與好課

    陳玲波;

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中情感教育的作用及實(shí)施途徑

    李文韜;

  • 新目標(biāo)英語(yǔ)中探究式教學(xué)初探

    王偉娟;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中的單詞記憶小竅門

    訾玉娟;

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中教師要重視情感因素的培養(yǎng)

    凌寶霞;

  • 提高高中英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)的有效途徑

    唐桂玲;

  • 以趣促學(xué) 讓快樂(lè)走進(jìn)課堂

    趙銘冉;

  • 對(duì)高中物理探究教學(xué)的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    范凌艷;

  • 初中物理學(xué)習(xí)的一些小方法

    任麗;

  • 中考思想品德復(fù)習(xí)安排策略

    謝艷榮;

  • 初中化學(xué)知識(shí)體系的構(gòu)建

    李紅梅;

  • 思想政治課教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)探索

    段洪艷;

  • 對(duì)新課改高中政治課教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)

    張鳳;

  • 正確理解全面建設(shè)小康社會(huì)

    高潔;

  • 淺談地理教學(xué)風(fēng)格問(wèn)題

    陳發(fā)倫;

  • 例談地理教學(xué)中的生命關(guān)懷

    石穎;王艷鳳;

  • 新課程理念下的高考備考策略

    翟麗紅;

  • 高中地理教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)方面

    李衛(wèi)華;

  • 初中音樂(lè)教學(xué)中值得教師注意的幾個(gè)問(wèn)題

    白曉紅;

  • 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)藝術(shù)

    周平;

  • 上好一節(jié)美術(shù)課的幾點(diǎn)做法

    李玉錦;

  • 預(yù)防體育教學(xué)中傷害事故九法

    劉志新;

  • 小學(xué)體育游戲教學(xué)也重要

    王春芳;

  • 田徑課余訓(xùn)練之“三大紀(jì)律”與“八項(xiàng)注意”

    馬玉龍;

  • 中學(xué)素描教學(xué)方法探究

    薛衛(wèi)華;

  • 關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)建議

    馮曉云;

  • 淺析小學(xué)班主任的角色

    呼彩娟;

  • 新課程下如何愛學(xué)生

    程振強(qiáng);楊莉莉;

  • 班主任的酸甜苦辣

    付玉杰;相繁華;

  • 無(wú)為而治的班級(jí)管理理念

    邸現(xiàn)杰;

  • 語(yǔ)文教學(xué)如何運(yùn)用遠(yuǎn)程資源滲透德育

    劉玉坤;

  • 在日常生活中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

    羅壽川;

  • 小學(xué)班主任應(yīng)如何開展德育

    周宏娟;

  • 加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合 跟上時(shí)代發(fā)展潮 論文QQ81995535 流

    王中山;

  • 電子白板讓語(yǔ)文課堂綻放精彩

    郭慶;

  • 利用多媒體打造精彩課堂——例談小學(xué)語(yǔ)文信息技術(shù)與課程整合課的設(shè)計(jì)與實(shí)

    趙秀峰;

  • 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)

    馬江明;

  • 從學(xué)生心理談多媒體課件的制作

    趙海燕;盧傳瑞;

  • 多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的引領(lǐng)作用

    孫立華;

  • 合理運(yùn)用多媒體 優(yōu)化古詩(shī)教學(xué)

    蘭學(xué)寶;

  • 恰當(dāng)使用媒體技術(shù) 拓展語(yǔ)文教學(xué)空間

    朱苓莉;

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中充分利用電教媒體之我見

    李光義;

  • 運(yùn)用電教媒體與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)

    趙立茹;

  • 網(wǎng)絡(luò)研修在語(yǔ)文教學(xué)中的地位和作用

    楊芳;

  • 多媒體為聾校中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)增添活力

    郝玉花;

  • 巧用現(xiàn)代信息教育技術(shù) 開放農(nóng)村美術(shù)教學(xué)

    于媛華;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何合理利用多媒體

    韋宏偉;

  • 運(yùn)用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    秦淵敏;

  • 對(duì)電子白板輔助地理教學(xué)的認(rèn)識(shí)

    崔新娥;

  • 運(yùn)用多媒體技術(shù) 提高初中英語(yǔ)教學(xué)有效性

    吳國(guó)華;

  • 信息技術(shù)在中學(xué)物理理論課教學(xué)中的運(yùn)用

    王彥平;

  • 多媒體讓歷史教學(xué)不再枯燥

    劉志利;

  • 多媒體在高中歷史教學(xué)中的積極作用

    高金玉;

  • 美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用多媒體的優(yōu)勢(shì)及其誤區(qū)

    吳磊;

  • 效果顯著的薄膜干涉現(xiàn)象

    王述紅;

  • 如何開展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的學(xué)生評(píng)價(jià)

    孫仲紅;

  • 多媒體技術(shù)在改革化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    唐海;

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