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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》2012年12期目錄

運用化學實驗促進學生科學研究方法的形成——以《碳酸鈉和碳酸氫鈉》教學
賀新;
《曲線運動》教學之“三變”實驗破難點
肖永強;
自行搭建泊松亮斑實驗裝置
朱愛國;吳家寬;劉東生;
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沈琳;
化學探究性學習活動課的特征與教學實踐
論文QQ81995535 周改英;
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想方設(shè)法提高中學科學課程實驗開出率
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立體教具新制作展示減數(shù)分裂與有絲分裂的區(qū)別
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首屆(川布蘭杯)植物組培大賽舉辦
氣液定量轉(zhuǎn)移器
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讓農(nóng)村中小學實驗教學為農(nóng)村教育發(fā)展揚帆起航——農(nóng)村中小學實驗教學的幾
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實踐基地建設(shè)與發(fā)展的實踐和探索
鐘冬春;
因地制宜建基地以生為本求發(fā)展——麗水農(nóng)村學校勞動實踐基地建設(shè)的探
杜君紅;
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徐鵬;
北京四合院教學短片設(shè)計
盛瑛;
安徽省初中物理教師實驗教學技能競賽舉辦
白皓;
交互式電子白板與小學科學課堂整合之初探
姚赟莉;
中學物理虛擬實驗分析與設(shè)計
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《教學儀器與實驗》2012年(第1期～第12期)總目次

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運用化學實驗促進學生科學研究方法的形成——以《碳酸鈉和碳酸氫鈉》教學

《曲線運動》教學之“三變”實驗破難點

自行搭建泊松亮斑實驗裝置

電解質(zhì)溶液導電性實驗的探討

化學探究性學習活動課的特征與教學實踐

科學課堂活動教學中的微探究

讓趣味小實驗為物理教學添翼

為減小小燈泡電阻測量誤差出新招

想方設(shè)法提高中學科學課程實驗開出率

通過對比人教版新舊化學教材看新課程下實驗教學的特點

對乙醇和鈉演示實驗裝置的改換

靜電實驗演示不再困難

立體教具新制作展示減數(shù)分裂與有絲分裂的區(qū)別

兩個實驗的另類方法

首屆(川布蘭杯)植物組培大賽舉辦

氣液定量轉(zhuǎn)移器

感應電動勢實驗儀

滲透作用實驗器

熱傳導演示儀

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實踐基地建設(shè)與發(fā)展的實踐和探索

因地制宜建基地 以生為本求發(fā)展——麗水農(nóng)村學校勞動實踐基地建設(shè)的探

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