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中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


中國高等醫(yī)學教育雜志2012年04期目錄

  • 在八年制醫(yī)學生系統(tǒng)整合課程中開展基于真實病人PBL的初步探索及反饋

    曾靜;左川;卿平;萬學紅;王一平;鄒明英;鄧蓓;

  • 結合八年制醫(yī)學生特點進行內科學見習教學初探

    張曉梅;周頂;劉瓊;李也鵬;成小苗;周敏;楊天倫;

  • 七年制學生在實習中遇到的問題及分析

    周利梅;程艷香;

  • 麻醉學八年制醫(yī)學生臨床技能培訓教學模式的探索

    徐康清;吳曉丹;張濤;陳堅偉;

  • 綜合性大學長學制醫(yī)學生醫(yī)學人文教育的實踐與探索

    甘露;祝向東;

  • 醫(yī)學影像學科建設初期對青年醫(yī)師團隊的帶、教、管要素剖析

    王麗;

  • 預防醫(yī)學本科導師制面臨的困境及發(fā)展思路

    劉建安;靜進;金宇;王慶雄;楊德勝;

  • 青年住院醫(yī)師導師制實施效果分析

    段華汛;鄒如政;馮輝;樂才文;盧曉葦;莫天栩;

  • 中西融合 注重實踐 康復治療學專業(yè)本科學歷人才培養(yǎng)模式的探索

    徐守宇;來平凡;林咸明;解光堯;高根德;李俊偉;

  • 醫(yī)學微生物學考試模式的改變暨網考設計及結構分析

    趙鐵;龍敏;彭亮;范宏英;曹虹;

  • 美國護士資格考試題在護理英語教學中的效果與評價

    李娟;李艷萍;張淑玲;

  • 我國高等教育評價的倫理認知現(xiàn)狀調查研究

    王燕;陳俊國;

  • 中國內地、香港與臺灣眼視光學教育比較與思考

    李淼;高祥璐;姚進;

  • 基于某大學附屬醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育必要性認知程度分析

    佟赤;郭軍強;馬亞楠;季偉;趙樹蘭;趙玫;曲智;聞德亮;

  • 高校附屬醫(yī)院醫(yī)學影像學期刊繼續(xù)教育功能的發(fā)掘和實踐

    關鍵;張伶;肖紉梅;索建華;汪曉;楊建勇;

  • 高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀與對策思考

    王邦田;

  • 和諧師生關系在臨床畢業(yè)實習中的構建

    丁麗君;應秋平;俞連琴;

  • 完善職稱評審機制 加強人才梯隊建設

    張紅妹;

  • 自主實驗設計與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——醫(yī)學機能實驗改革十年回顧與展望

    王瑾瑜;徐海;王程;李麗;向若蘭;劉利梅;竇豆;高遠生;吳立玲;

  • 改善醫(yī)學學生做虛擬實驗心理狀態(tài)的策略研究

    楊雪;莊澤林;黃海林;

  • 軍醫(yī)大學本科畢業(yè)生住院醫(yī)師規(guī)范化培訓初探

    張旭東;董曉建;殷進功;

  • 獨立醫(yī)科大學多科性發(fā)展的實踐與策略研究

    陳君;彭成華;趙智濤;夏旭;

  • 新時期加快獨立建制地方醫(yī)學院校發(fā)展的對策思考

    林愛華;尹梅;紀澤泉;

  • 西部地方高校辦學經費短缺的成因與對策思考

    李雪斌;黃瑞雅;

  • 新疆預防醫(yī)學本科生專業(yè)認同狀況調查

    馬艷;張杰;蘇銀霞;張盼;連玉龍;

  • 高職護生自發(fā)性學習小組的調查研究

    董銀平;李炳憲;何光明;

  • 院校合作對護理專業(yè)學生實習前強化培訓的效果評價

    鄭鳳莉;

  • 1097例我校新生體檢結果分析及健康教育方法

    李美芬;

  • 標準預防知識強化教育在手術室護生職業(yè)防護中的實踐與應用

    茅霞林;周利;

  • 影響神經內科護士心理健康的因 論文QQ81995535 素分析及自我緩解心理壓力的方法探討

    張燕兒;

  • 軍醫(yī)大學教學質量反饋體系的初步構建

    劉晶;趙先柱;吳軍;

  • 以教育教學質量控制為核心的質量保障體系建設初探——以海南醫(yī)學院質量控

    涂蓉;張志遠;陳志斌;周升;黃奕弟;

  • 醫(yī)學生基本生命支持教學中技能評估方法的探討

    李崎;林靜;劉進;馬爾麗;梁鵬;羅朝志;卿平;

  • 論衛(wèi)生法學專業(yè)實踐教學的改革路徑

    馬韶青;

  • 臨床實習前醫(yī)學模擬教學集中訓練的效果分析

    尹悅;韓霏;郭鳳林;高川;孫忠;

  • 基于概念圖的醫(yī)學教學模式改革研究

    孫麗;曹錦丹;吳正荊;

  • 醫(yī)學生物化學網絡教學模式探討與應用

    羅軍;蘆曉晶;張巍;姜艷霞;李妍;

  • 中藥制劑分析設計性實驗教學模式的探討

    趙碧清;何群;夏新華;江星明;周晉;

  • 護理專業(yè)機能實驗職業(yè)化教學改革的研究

    秦志華;

  • 對話教學:點燃教學生命的智慧

    朱金富;樊榮;

  • 溝通技能的培養(yǎng)在診斷學教學中的重要性及實施策略

    沈穎;朱佩瓊;鄧晶;

  • 生命科學整合課程的實踐

    呂立夏;李姣;邵志華;李麗;徐磊;李思光;彭魯英;徐國彤;

  • 病理學課程整合及教學改革的研究與應用

    孫麗梅;米小軼;邱雪杉;王恩華;孫寶志;聞德亮;

  • 關于口腔醫(yī)學課程整合的思考

    王珊;趙春洋;陳文靜;王林;

  • 立足多元課程體系構建 全面促進模擬技術在醫(yī)學教育中應用的實踐與探討

    吳凡;許杰州;

  • 以強化學生實踐技能為導向的藥理學課程體系改革探索

    王麗敏;田國忠;盧春鳳;劉明遠;朱秋雙;張明遠;楊玉;

  • 旨在培養(yǎng)創(chuàng)新能力的化學公共基礎課程系列教材建設

    張欣榮;仲向平;楊峰;李武宏;馬志強;

  • 醫(yī)學影像檢查技術課程教學考試評價體系的構建及踐行探討

    袁聿德;袁虎;王哲;

  • 探討適合綜合性三甲醫(yī)院心肺復蘇培訓的有效模式

    谷士賢;曾輝;張祺;張愛京;韓文勇;馬青變;鄭亞安;

  • “雙向提問教學模式”在口腔頜面外科臨床教學中的應用初探

    賀華;雷志敏;陳穎;徐翊;陳陣;

  • 三階梯模式提高婦產科學生的臨床技能

    余麗敏;穆榮梅;

  • 標準化病人在外科實習生臨床考核中的應用分析

    華晨;傅永清;周劍;裘華森;張軍;崔艷輝;

  • 臨床麻醉學技能考核的實踐與研究

    馬巖;鄭宏;努爾比艷;陳林;艾來提;

  • 醫(yī)學本科生兒科見習的新嘗試——Simbaby模擬教學的研究

    熊潔;薄濤;吳小川;毛定安;

  • 分階段把握實習生心態(tài) 提高臨床實習質量

    孟琳;付濱;

  • 分類教學在臨床實習階段應用研究

    劉桂清;錢久光;桑自強;常明;沈楊;裴麗麗;

  • 康復技術專業(yè)畢業(yè)實習的臨床帶教體會

    葛芳;陳婷婷;黃麗晴;毛美琴;

  • 實習醫(yī)師臨床思維誤區(qū)分析及對策

    袁勝山;牛黎明;

  • 婦產科臨床教學中臨床思維培養(yǎng)與實踐

    王秋紅;

  • 淺談TBL教學在醫(yī)學教育中的應用

    王彬;閔蘇;

  • 網絡環(huán)境下循證PBL教學法在內科學教學中的應用

    陳羽;蔡潔毅;謝文瑞;牛凌云;何興祥;

  • 針灸技能實訓教學領域“四步教學法”的應用初探

    陳盼碧;馮玲娟;崔瑾;楊孝芳;王興桂;付鈺;

  • “以問題為導向的互動式教學法”在生理學教學中培養(yǎng)學生臨床思維能力的探

    唐云;任曉蒙;張燕輝;

  • 案例教學法在內科護理學教學中的應用研究

    于輝;

  • 學術型臨床醫(yī)學碩士生培養(yǎng)新模式:基礎與臨床雙導師制的構想和實踐

    羅麗莉;栗麗;

  • 臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生施行雙導師制教學模式的探討——以眼科學為例

    趙桂秋;徐娜娜;車成業(yè);劉靜;劉筱楠;

  • 醫(yī)學生考研熱現(xiàn)狀跟蹤調查與理性分析

    史廣玉;劉曉飛;王明;

  • 基于舒適護理運用于手術室護理的研究

    夏美菊;

  • 心理護理干預在角膜異物剔除中的應用

    姜琴;沈海英;

  • 有關新生兒臍部護理的改進方法與思考

    王如娟;

  • 肥胖兒童青少年ghrelin與胰島素抵抗及瘦素的相關性研究

    葉世偉;吳靜;鄭景晨;

  • 干細胞移植治療肝硬化配合體會

    朱秀靜;郭曉麗;戴金平;

  • 肝癌患者腹水/血清RANTES的測定及意義

    陳國英;徐聰琴;鄭翠萍;童向民;

  • 糜爛性胃炎500例內鏡及臨床分析

    張麗婭;

  • 點焊加銀焊修復鑄造可摘局部義齒62例的觀察

    王誼;方欣;毛良君;

  • 宮腔鏡在診治終止妊娠后宮角部殘留的臨床體會

    羅建橋;鮑春曉;

  • 通心絡治療心絞痛療效觀察

    陳如法;

  • 腹腔鏡二孔法膽囊切除46例臨床效果分析

    周海榮;王嘉;
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