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中醫(yī)骨科學(xué)-授課教案:第九章 手法

中醫(yī)骨科學(xué):授課教案 第九章 手法:教案首頁(yè)第 次課授課時(shí)間:年月日 課程名稱(chēng) 中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ) 年級(jí) 2003 專(zhuān)業(yè)、層次 中西醫(yī)結(jié)合骨傷專(zhuān)業(yè)方向 授課教師 徐祖建 職稱(chēng) 副教授 課型(大、小) 小 學(xué)時(shí) 6 授課題目(章、節(jié)) 第九章 手法 第一節(jié) 概述 第二

教案首頁(yè)

第   次課  授課時(shí)間: 年 月 日

課程名稱(chēng)

中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)

年級(jí)

2003

專(zhuān)業(yè)、層次

中西醫(yī)結(jié)合骨傷專(zhuān)業(yè)方向

授課教師

徐祖建

職稱(chēng)

副教授

課型(大、小)

學(xué)時(shí)

6

授課題目(章、節(jié))

第九章 手法

 第一節(jié) 概述   第二節(jié) 骨折復(fù)位手法  第三節(jié) 脫位復(fù)位手法
 第四節(jié) 理筋手法

基本教材及主要參考書(shū)(注明頁(yè)數(shù))

王和鳴 主編 中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ) 上?萍汲霭嫔

王和鳴.《中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,上海規(guī)劃版97年第一版
丁斷華、吳誠(chéng)德《中醫(yī)骨傷科基礎(chǔ)》(中醫(yī)古籍出版社,1988年)
張安楨、武春發(fā)《中醫(yī)骨傷科學(xué)》(人民出版社,1988年)

《中國(guó)骨傷科學(xué)》卷九"骨關(guān)節(jié)痹痿病學(xué)",1988年
《中國(guó)骨傷科學(xué)》卷十《骨疾病學(xué)》,1988年,廣西人民出版社。

尚天裕.《中國(guó)骨傷科學(xué)·第一、二輯》北京.中華醫(yī)學(xué)音像出版社94年

目的與要求:

1、掌握手法定義及適應(yīng)癥、禁忌癥、注意事項(xiàng)。
2、熟悉手法分類(lèi)與效能。
3、了解手法的歷史沿革。

4、掌握骨折復(fù)位手法(正骨八法)名稱(chēng)及操作應(yīng)用。
5、熟悉正骨手法的注意事項(xiàng)。
6、了解舊正骨八法(清·吳謙《醫(yī)宗金鑒》)名稱(chēng)。

7、掌握骨折復(fù)位手法(正骨八法)名稱(chēng)及操作應(yīng)用。
8、熟悉正骨手法的注意事項(xiàng)。
9、了解舊正骨八法(清·吳謙《醫(yī)宗金鑒》)名稱(chēng)。

10、掌握脫位復(fù)位手法操作。
11、熟悉脫位復(fù)位手法的注意事項(xiàng)。
12、了解脫位復(fù)位手法歷史沿革。

13、掌握理筋手法的功效及操作。
14、熟悉理筋手法的程序與注意事項(xiàng)。
15、了解理筋手法的分類(lèi)。

教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法:

內(nèi)容:

第一節(jié) 概述
1. 手法應(yīng)用原則
2. 手法定義及適應(yīng)癥
3. 手法禁忌癥
4. 手法注意事項(xiàng)
5. 手法訓(xùn)練
6. 手法效能
7. 手法分類(lèi) 

第二節(jié) 骨折復(fù)位手法
一 歷史沿革
二 正骨八法
(一) 正骨手法的注意事項(xiàng)
(二) 正骨八法操作應(yīng)用名稱(chēng)
手摸心會(huì)、拔伸牽引、旋轉(zhuǎn)屈伸、提按端擠、搖擺觸碰、夾擠分骨、折頂回旋、按摩推拿

第二節(jié) 骨折復(fù)位手法
正骨八法操作應(yīng)用
1.手摸心會(huì)
2.拔伸牽引、旋轉(zhuǎn)屈伸、提按端擠、搖擺觸碰、夾擠分骨、折頂回旋
3.按摩推拿

第三節(jié) 脫位復(fù)位手法
一 歷史沿革
二 脫位復(fù)位手法
(一) 注意事項(xiàng)
(二) 脫位復(fù)位手法操作應(yīng)用
1.手摸心會(huì)
2.拔伸牽引
3.屈伸回旋
4.端提捺正
5.足蹬膝頂
6.杠桿支撐
7.提托收展
8.推拿按摩  

一 理筋手法的歷史沿革
二 理筋手法的功效
三 理筋手法的應(yīng)用程序
四 理筋手法應(yīng)用的注意事項(xiàng)
五 理筋手法的操作應(yīng)用--按、摩、推、拿、滾、搖、扳、拍、刮zxtf.net.cn/wszg/痧、踩蹻    

方法:

CAI, 大量圖片簡(jiǎn)圖加深感性認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)表對(duì)比加深理解,布置一些內(nèi)容自學(xué),嘗試課堂討論

教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn):

重點(diǎn):

1.zxtf.net.cn/zhuyuan/ 手法定義及適應(yīng)癥

2. 手法禁忌癥
3. 手法注意事項(xiàng)
4. 理筋手法的應(yīng)用程序
5. 理筋手法的操作應(yīng)用--按、摩、推、拿、滾、搖、扳、拍、刮痧、踩蹻

難點(diǎn):

1. 手法應(yīng)用原則

3. 手法禁忌癥

4. 手法注意事項(xiàng)

5. 手法訓(xùn)練

6. 手法效能

7. 理筋手法的功

8. 理筋手法應(yīng)用的注意事項(xiàng)

教研室審閱意見(jiàn):

  教研室主任簽名:

   年   月 日

第   次課  授課時(shí)間: 年 月 日

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