內(nèi)科學(xué)教學(xué)方法第二課堂:學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng):學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)為了讓學(xué)生更多的了解社會(huì)醫(yī)學(xué)三基,參與實(shí)踐,領(lǐng)會(huì)中央建設(shè)和諧社會(huì)、和諧社區(qū)的精神,2006年4月23日,南華大學(xué)第二臨床學(xué)院內(nèi)科學(xué)教研室、教學(xué)科研部組織2003級(jí)見習(xí)學(xué)生開展了主題為“提升生命質(zhì)量,建設(shè)社區(qū)文明”活動(dòng),學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下針對(duì)社區(qū)居民可能遇到的一些疾病進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)活動(dòng),社區(qū)居民反映良好,會(huì)計(jì)資格學(xué)生也得到了一定的鍛煉。 學(xué)生動(dòng)手給居民量血壓健康咨詢學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
為了讓學(xué)生更多的了解社會(huì)醫(yī)學(xué)三基,參與實(shí)踐,領(lǐng)會(huì)中央建設(shè)和諧社會(huì)、和諧社區(qū)的精神,2006年4月23日,南華大學(xué)第二臨床學(xué)院內(nèi)科學(xué)教研室、教學(xué)科研部組織2003級(jí)見習(xí)學(xué)生開展了主題為“提升生命質(zhì)量,建設(shè)社區(qū)文明”活動(dòng),學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下針對(duì)社區(qū)居民可能遇到的一些疾病進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)活動(dòng),社區(qū)居民反映良好,會(huì)計(jì)資格學(xué)生也得到了一定的鍛煉。
學(xué)生動(dòng)手給居民量血壓健康咨詢