經(jīng)過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段和強化階段初期的全面復(fù)習(xí)，夯實了最堅實的基礎(chǔ)，在時間上和方法上亦即進入了強化階段后期的綜合提升階段。這一階段在整個復(fù)習(xí)計劃中具有重要的地位和意義，被稱為復(fù)習(xí)階段中的“黃金時期”。這一階段復(fù)習(xí)效果的好壞直接決定著最后政治理論的考試成績。
綜合提升階段，是政治理論知識拔高的關(guān)鍵時期，是能否拿高分的攻堅時期。這一時期主要集中在8月底開學(xué)后至10月底這段時間，這段時間學(xué)校的課程任務(wù)不多醫(yī)學(xué)全在,線zxtf.net.cn，復(fù)習(xí)時間最為集中，其他學(xué)習(xí)任務(wù)也較輕，因此，是考研政治復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。那么，如何有效地利用這一階段的復(fù)習(xí)時間，關(guān)鍵是要完成兩大任務(wù)。
關(guān)于第一大任務(wù)，此階段一是要重點提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進行綜合。二是要把當(dāng)年重大時事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合。從具體方法上講，就是要突出重點zxtf.net.cn，對基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的內(nèi)容有機化，在原理和原理的關(guān)聯(lián)中掌握原理，在概念與概念的關(guān)系中把握概念。突出理論和實際的結(jié)合點，提煉理論難點和疑點，以及已經(jīng)形成命題熱點的次重點。
關(guān)于第二大任務(wù)，要著重注意將政治理論實際解題能力的訓(xùn)練，也就是要求把知識轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。這種解題能力主要包括兩種，一是審題的能力，集中表現(xiàn)為在題干上抓住考點（題眼)的能力，迅速準(zhǔn)確地把握題目材料的邏輯線索和考點原理的關(guān)系的能力。二是答題的能力，即答案切入的角度、答案的展開和豐富、層次感和形式化。（蔣中挺老師的《強化通關(guān)800題》，仍然是這段時間進行鞏固提高的不二之選。)
一般而言，政治理論答題步驟和技巧有：
①鎖定考點——捕捉題干信號，把握材料線索，比對理論框架，確認考點原理。
②原理闡述——表述盡量準(zhǔn)確。但只要理解正確，不苛求一字不差。如果記住的原理文字量太少，顯得內(nèi)容不豐富，可嘗試以正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。
③展開分析——可適當(dāng)復(fù)述材料，利用題目提供的材料復(fù)制部分答案；可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進，或橫向方面展開；如想到的角度多zxtf.net.cn，話頭就別太長，多角度能夠提高命中率；若想到的角度少，就可以多寫話，以較豐滿的文字加重分量。
④簡短結(jié)論——歸納并復(fù)述基本觀點，突出論點，加深印象。
（注：①比較適合客觀題；①②③④是主觀題的答題技巧)
答題的形式化一般要求有（主要針對主觀題)：
①論點突出——主旨醒目地寫在段落開頭。
②層次分明——適度分成自然段，牽引閱卷人視線切入點，變一目十行為一目一段。
③輪廓清晰——前有考點原理，中有議論文字，后有基本結(jié)論。
脫離針對性的系統(tǒng)性，難以形成戰(zhàn)斗力；而缺乏系統(tǒng)性的針對性，就難免陷入盲目性。只有將系統(tǒng)性和針對性結(jié)合起來，才能高效穩(wěn)妥、主動地開展復(fù)習(xí)zxtf.net.cn，立于不敗之地。這一任務(wù)的完成，解題能力的訓(xùn)練，需要借助“習(xí)題”類的輔導(dǎo)書，對解題實戰(zhàn)能力的訓(xùn)練非常有幫助。
上述文字中指出了綜合提升階段所需要完成的兩大任務(wù)，這一過程是枯燥的，但也不乏樂趣，因為這段時間是突破自我的關(guān)鍵時期，最重要的是成功的彼岸令人心儀！
