我們?nèi)匀幌嘈牌哌x五的可見力還是很強(qiáng)的，考的是做題邏輯思維的梳理，同時也能讓同學(xué)們在真正做這種題目的時候能夠體會一種上下文的暗示，甚至我們說就是在作者總結(jié)中心思想方面的一種能力。但是同學(xué)們一定要記住，七選五只是三分之一，雖然它的力量見強(qiáng)，但是也有選小標(biāo)題的這種匹配題，關(guān)于這個希望同學(xué)們一定記住好好學(xué)寫作，因?yàn)閷懽骱昧俗鲞@個題目就好像老師在批改小作文。排序題可能難度不小，我們在后半年的備考當(dāng)中，腳踏實(shí)地復(fù)習(xí)，都不會有問題。
英語(一)是500-600詞，英語(二)是450-550詞，如果同樣是選擇搭配題，則英語(二)的難度可能略低于英語(一)，如果英語(二)是正誤判斷題，其難度可能還要低一些，一是因?yàn)橛⒄Z(一)沒有正誤判斷題這種考法，而是正誤判斷題本身難度更低，投機(jī)的可能性更大。由于相對于其它題型，尤其是相對于英譯漢和寫作，閱讀理解題的答題方式更為簡單，題目的難度和考生英語水平的高低在這一部分不一定得到公平的體現(xiàn)，即水平低的考生不一定考低分，文章增加或減少難度和長度也不一定影響得分，但我們從歷年的閱讀理解真題判斷，英語(一)的難度肯定會大大超過英語(二)，如果說英語(二)的閱讀理解題是基礎(chǔ)版，英語(一)得閱讀理解題則可以看成是升級版。
翻譯
從形式上來講，考試的變化應(yīng)該不會太大， 只是在英語(一)和英語(二)這兩個試卷中，英譯漢題型的區(qū)別最大，首先它在兩個考試中占的分值不一樣，在英語(一)試卷里它只占10分，在英語(二)試卷里它占15分。此外，在英語(一)里面，它是閱讀理解部分的Part C，出題形式是提供一篇約400詞的文章(字?jǐn)?shù)和難度與閱讀理解Part A的文章相似)，在5個句子下面畫線，要求學(xué)生將畫線句子譯成中文。而英語(二)的英譯漢是單獨(dú)的一個部分，翻譯的內(nèi)容不是畫線句子，而是“一個或幾個段落”。
很多人可能會因此理解英語(二)的翻譯量大于英語(一)，難度也會大于英語(一)，其實(shí)這是一種誤解，因?yàn)橛⒄Z(一)和英語(二)的翻譯量都是150個詞，英語(二)的翻譯量沒有更大，而因?yàn)橛⒄Z(一)是翻譯畫線句子，句子之間的聯(lián)系不一定有那么密切，而且總共只有5句話，全部都是長難句，有時甚至還需要借助上下文來理解和翻譯，其難度肯定是大于英語(二)的整段或幾段話的翻譯。兩種不同的英譯漢的出現(xiàn)不僅有利于區(qū)分不同的考查對象，而且還有助于完成不同的考查任務(wù)，實(shí)際上以前很多考生在英譯漢題型上出現(xiàn)的被動或者失誤就是因?yàn)閷τ⒄Z(一)的英譯漢沒有足夠的認(rèn)識，現(xiàn)在英語(二)的出現(xiàn)對我們反過來認(rèn)識英語(一)的英譯漢是有幫助的。
寫作
2012年大綱對寫作的詮釋應(yīng)該說是和往年的年的詮釋是一樣的醫(yī)學(xué).全在線zxtf.net.cn。兩個試卷的寫作都由A、B兩個部分構(gòu)成，其中A部分應(yīng)用文在兩個試卷中都占10分，字?jǐn)?shù)要求也一樣，但內(nèi)容和難度卻有可能不一樣。B部分短文寫作不僅字?jǐn)?shù)要求不同(英語(一)是160-200詞，英語(二)最低可以是150詞)，分值不同(在英語(一)中占20分，在英語(二)中只占15分)，出題形式也有區(qū)別：英語(一)除了包含英語(二)使用的規(guī)定情景和提綱，還有根據(jù)主題句和圖畫寫短文的可能，其中圖畫(尤其是漫畫)作文是英語(一)近年來常使用的方式，而英語(二)大綱樣題是一篇圖表作文，這有點(diǎn)像早些年考研英語的大作文，這更加說明分英語(一)和英語(二)就是為了滿足不同的要求。
最后總結(jié)一下，對新大綱詮釋是變或不變都是微調(diào)，變永遠(yuǎn)是對的，因?yàn)樽兪墙^對的，但是我們說不變中會有一些細(xì)微的小小的變化，這小小的變化主要是一些內(nèi)容。
希望積極備考的同學(xué)能夠及時了解以上大綱中提供的信息。在復(fù)習(xí)中心態(tài)上要保持耐心和從容，以好心情去學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們都能夠樂觀看待問題，勇敢迎接明天，明天一定更美好!
