建立政府投入、基地自籌、社會支持的多元投入機制。政府對按規(guī)劃建設設置的培訓基地基礎設施建設、設備購置、教學實踐活動以及面向社會招收和單位委派培訓對象給予必要補助，中央財政通過專項轉移支付予以適當支持。國家立項支持的各全科醫(yī)學基地按標準抓好基地建設，配備教學設備設施，在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中發(fā)揮應有的作用。
（四)學位銜接
探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓與醫(yī)學碩士專業(yè)學位（指臨床、口腔、中醫(yī)，下同)研究生教育有機銜接的辦法，逐步統(tǒng)一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的內容和方式。到2020年，我省高等醫(yī)學院校招錄的醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，應全部納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理，高等醫(yī)學院校和培訓基地要加快推進。取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》并符合國家學位要求的臨床醫(yī)師，可授予醫(yī)學碩士專業(yè)學位；符合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理要求，按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準內容進行培訓并考核合格的醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，可取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》。
（五)執(zhí)業(yè)注冊管理
規(guī)范化培訓前已取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的培訓對象，應當將培訓基地注冊為執(zhí)業(yè)地點，可不限執(zhí)業(yè)范圍。培訓期間尚未取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的，可在具有執(zhí)業(yè)資格的帶教師資指導下進行臨床診療工作。培訓期間 醫(yī),學.全在.線搜集.整理
zxtf.net.cn，可依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關規(guī)定參加國家醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后，醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書應當注明類別，可不限執(zhí)業(yè)范圍，但應當按照有關規(guī)定填寫相應規(guī)范化培訓信息。培訓結束后，根據實際情況確定執(zhí)業(yè)范圍和地點，依法辦理相應執(zhí)業(yè)注冊變更手續(xù)。
（六)政策引導
從2014年開始新進入各級各類醫(yī)療機構醫(yī)療崗位的本科及以上學歷醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生，按照實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的年度，本科醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》作為報考中級專業(yè)技術資格的必備條件之一，碩士及以上學歷（學位)醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》作為考評副高級專業(yè)技術職務的必備條件之一。市（州)級及以下醫(yī)療衛(wèi)生機構在核準崗位總量和相應專業(yè)技術崗位空缺情況下，可采取公開直接考核方式招錄取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證》的人員。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格者到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作，可提前1年參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術中級資格考試，同等條件下優(yōu)先聘用。培訓對象到基層實踐鍛煉的培訓時間，可計入本人晉升中
高級職稱前到基層衛(wèi)生單位累計服務年限。申請個體行醫(yī)，在符合規(guī)定條件的前提下，衛(wèi)生計生行政部門應當予以優(yōu)先，2020年起，將參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格作為必備條件。
（七)建立培訓供需匹配機制
加強部門協同 醫(yī),學.全在.線搜集.整理
zxtf.net.cn，逐步建立臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生數量、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地培訓容量與臨床醫(yī)師崗位需求量相匹配的機制。
（八)強化組織領導
省畢業(yè)后醫(yī)學教育工作聯席會議要健全工作協調機制，及時研究解決貫徹實施中的有關問題，不斷探索完善相關政策措施，推動我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作扎實穩(wěn)妥有效推進。
（九)發(fā)揮行業(yè)組織作用
調動行業(yè)協會、專業(yè)學會及相關機構參與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的積極性，在制訂培訓標準、開展考核認證等方面充分發(fā)揮行業(yè)組織的優(yōu)勢與作用。
（十)做好輿論宣傳
通過多種形式加強宣傳，增強全社會對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓必要性及重要性的認識，為全面建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度營造良好氛圍。
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