（1)統(tǒng)一報(bào)送的材料
為全面提升職稱(chēng)評(píng)價(jià)的規(guī)范化管理水平，提高申報(bào)材料的規(guī)范化管理，所有申報(bào)材料須制作《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料裝訂本》（范本見(jiàn)附件1)，對(duì)所需報(bào)送的證明材料和業(yè)績(jī)材料分別進(jìn)行裝訂和裝袋。主要包括：
①各單位對(duì)申報(bào)人員須如實(shí)填報(bào)《任職資格申報(bào)人員花名冊(cè)》一式2份及電子文本，使用2013年版《湖北省職稱(chēng)管理信息系統(tǒng)》軟件進(jìn)行錄入，并上傳、打印申報(bào)人員《任職資格申報(bào)人員評(píng)審一覽表》（份數(shù)按各專(zhuān)業(yè)通知要求)及電子文本；
②納入崗位設(shè)置管理的事業(yè)單位人員申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，須持有省、市職改辦統(tǒng)一下發(fā)的“評(píng)審單”；
③個(gè)人和用人單位分別簽字、蓋章的《個(gè)人申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格誠(chéng)信承諾書(shū)》（見(jiàn)附件2)和單位公示證明（見(jiàn)附件3)一式2 份，1份進(jìn)評(píng)審材料，1份由用人單位留存。沒(méi)有提交承諾書(shū)和公示證明的不受理申報(bào)材料；
④《湖北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式2份，《評(píng)審表》第一頁(yè)“相片”欄內(nèi)粘貼本人近期免冠1寸照片，詳細(xì)填寫(xiě)表格內(nèi)容，不可復(fù)印；
⑤現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)，聘任合同、外語(yǔ)考試、計(jì)算機(jī)考試、水平測(cè)試考試合格證、成績(jī)通知單復(fù)印件，原件由市職改部門(mén)審核，并在復(fù)印件上加蓋公章、審核人簽字。免試審批表須提供原件。對(duì)于單位頒發(fā)的相關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)，單位負(fù)責(zé)人要審核確認(rèn)。對(duì)于行業(yè)或主管部門(mén)頒發(fā)的相關(guān)證件，行業(yè)或主管部門(mén)人事負(fù)責(zé)人要審核確認(rèn)；
⑥2011、2012年《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核登記表》各1份，提交《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核登記表》復(fù)印件的須經(jīng)單位人事部門(mén)簽字蓋章。事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提供的是經(jīng)人社部門(mén)備案的《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》，非公有制企業(yè)未進(jìn)行年度考核的，由所在單位提供書(shū)面說(shuō)明；
⑦任現(xiàn)職以來(lái)獲獎(jiǎng)證書(shū)、專(zhuān)利證書(shū)、成果鑒定證書(shū)、正式發(fā)表、出版的代表性論文、著作原件和檢索頁(yè)，以及其它代表申報(bào)人學(xué)術(shù)、技術(shù)水平、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等主要業(yè)績(jī)材料的原件、復(fù)印件各1份；
⑧個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)一份。
（2)下列有關(guān)人員另須提交的材料
①?gòu)臋C(jī)關(guān)到企事業(yè)單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的人員，提交證明其原公務(wù)員身份和到企事業(yè)單位工作的任職通知復(fù)印件，單位加蓋公章、證明人簽字。
②非公有制單位的人員，提交本人在我市連續(xù)一年繳納社保的證明和確認(rèn)本人為該單位員工的有效證明原件。
③從國(guó)外引進(jìn)的高層次人才，提交用人單位引進(jìn)、調(diào)入文件復(fù)印件，單位加蓋公章、證明人簽字。
④申報(bào)高校教師高級(jí)職務(wù)的人員須提交近1學(xué)期教案，申報(bào)實(shí)驗(yàn)系列的人員須提交2份實(shí)驗(yàn)教案（復(fù)印件須加蓋學(xué)校教務(wù)部門(mén)公章)。
⑤中小學(xué)教師職稱(chēng)申報(bào)材料及裝訂范本另行安排。
（3)對(duì)申報(bào)材料有特殊要求的專(zhuān)業(yè)，按其申報(bào)通知的要求進(jìn)行申報(bào)。
