�。�2)相關(guān)理論知識
掌握職業(yè)病學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、放射診斷學(xué)、分析化學(xué)、衛(wèi)生工程學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論知識。
有計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識和操作技能。
�。�3)學(xué)識水平
熟練運(yùn)用一門外語閱讀本專業(yè)外文期刊，掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，能跟蹤世界先進(jìn)水平；對本專業(yè)的某一領(lǐng)域有深入研究和專長；掌握新理論、新知識、新技術(shù)，并用于本專業(yè)的工作實(shí)踐和研究中。
2、工作經(jīng)歷與能力
�。�1)職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病工作
a.從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔(dān)任副主任醫(yī)師期間，平均每年參加本專業(yè)工作不少于35周，并保證足夠的時(shí)間深入基層和現(xiàn)場。
b.從事本專業(yè)工作的能力：
(a)能制定職業(yè)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查、職業(yè)病危害評價(jià)與控制、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作的中長期規(guī)劃，并組織全面實(shí)施；能主持制定職業(yè)病危害因素調(diào)查、職業(yè)危害評價(jià)等工作方案，組織實(shí)施、分析結(jié)果并撰寫總結(jié)報(bào)告；能針對存在的勞動衛(wèi)生問題提出治理措施，并解決實(shí)際問題；能在工作場所開展健康教育與健康促進(jìn)活動；能解決勞動衛(wèi)生職業(yè)病領(lǐng)域中的疑難問題；能有效地組織對重大突發(fā)事件和中毒事故的現(xiàn)場急救和事故處理。
(b)掌握職業(yè)病的診斷及鑒別診斷；具有組織重大職業(yè)危害事故現(xiàn)場調(diào)查和處理能力；能指導(dǎo)下級醫(yī)師開展作業(yè)場所職業(yè)病危害因素確定、監(jiān)測點(diǎn)的選擇及布點(diǎn)，使用常用現(xiàn)場監(jiān)測儀器。
�。╟)具有協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)本專業(yè)技術(shù)管理工作能力，對基層起到較強(qiáng)的技術(shù)指導(dǎo)作用。
c.應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：
(a)圓滿完成單位交給的日常技術(shù)工作。經(jīng)常主持職業(yè)病危害因素監(jiān)測、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)、工作場所健康教育與健康促進(jìn)活動、職業(yè)危害評價(jià)、急性職業(yè)中毒調(diào)查處理。
(b)擔(dān)任副主任醫(yī)師期間，主持進(jìn)行專題項(xiàng)目工作至少1項(xiàng)、參加專題項(xiàng)目工作不少于2項(xiàng)，并撰寫書面專題工作總結(jié)報(bào)告3份。
�。�2)帶教
有較強(qiáng)的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，具有對本專業(yè)中、高級專業(yè)人員的帶教能力；每年為專業(yè)人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)碩士研究生不少于1名的經(jīng)歷。
�。�3)科研
擔(dān)任副主任醫(yī)師期間，具有跟蹤本專業(yè)先進(jìn)水平及獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力；能根據(jù)本專業(yè)需要提出研究課題或疑難問題的解決方案，并寫出課題設(shè)計(jì)或?qū)嵤┮庖�，組織實(shí)施、撰寫總結(jié)報(bào)告或論文；作為第一作者在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表論文不少于3篇。
第十三條 健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)
�。ㄒ�)副主任醫(yī)師
1、專業(yè)理論知識
（1)基本理論知識
全面掌握健康教育與健康促進(jìn)學(xué)、健康傳播學(xué)、行為學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本理論知識(包括健康教育與健康促進(jìn)的基本原理、理論，主要傳播手段的原理和特點(diǎn)，個(gè)人和社區(qū)的健康需求評估，不同場所、人群的健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施及評價(jià))。
熟悉與本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范。
