2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試習題
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一、A1型題
1、必要病因?qū)膊〉淖饔迷跁r間上必須在疾病發(fā)病
A、之后
B、同時
C、之前后
D、之前
E、全過程
2、病因判定標準中應該放棄的是
A、關聯(lián)的時間順序
B、關聯(lián)的強度
C、關聯(lián)的特異性
D、關聯(lián)的合理性
E、關聯(lián)的可重復性
3、因果推斷中的必要條件是
A、因先于果
B、關聯(lián)強度大
C、關聯(lián)可重復出現(xiàn)
D、存在劑量-反應關系
E、病因和疾病分布一致
4、提出病因假設的目的是為了
A、肯定病因
B、代替病因
C、否定病因
D、驗證病因
E、探索病因的關聯(lián)強度
5、疾病輪狀模型的外環(huán)是指
A、環(huán)境
B、遺傳因子
C、宿主
D、生物環(huán)境
E、社會環(huán)境
6、下面關于病因三角模型的論述，正確的是
A、它是目前最科學的病因觀
B、它強調(diào)宿主因素在發(fā)病中的作用
C、疾病是三大因素相互作用的結(jié)果
D、它強調(diào)環(huán)境因素在發(fā)病中的作用
E、它強調(diào)病原物在發(fā)病中的作用
7、在病因?qū)W上，輪狀模型與三角模型相比，主要的不同點是
A、強調(diào)病因、宿主、環(huán)境三者的動態(tài)平衡
B、更強調(diào)環(huán)境的作用
C、更強調(diào)遺傳因子的作用
D、強調(diào)病因為獨立的成分
E、強調(diào)疾病是多因素綜合作用的結(jié)果
8、混淆因素的作用是
A、使暴露因素與研究結(jié)果之間的關聯(lián)減弱
B、使暴露因素與研究結(jié)果之間的關聯(lián)增強
C、使暴露因素與研究結(jié)果之間的關聯(lián)增強或減弱
D、使暴露因素與研究結(jié)果之間的關聯(lián)無關
E、以上均不對
9、進行病因推斷時，下列哪一條不加考慮
A、聯(lián)系的強度
B、劑量反應關系
C、對聯(lián)系進行統(tǒng)計學檢驗所得P值的大小
D、因果關系的時間順序
E、研究中病因的量與發(fā)病率的量有相關關系
10、在人類生態(tài)學上，疾病發(fā)生的三大要素是
A、患者、潛在性患者、健康者
B、感受性、傳播途徑、傳染源
C、宿主、環(huán)境、致病因子
D、理化因素、生物學因素、社會經(jīng)濟因素
E、遺傳、營養(yǎng)、身體鍛煉
答案部分
一、A1型題
1【正確答案】 D
【答案解析】
【該題針對“流行病學病因推斷”知識點進行考核】
2【正確答案】 C
【答案解析】 在流行病學的發(fā)展過程中，病因判定的特異性標準是在研究傳染性疾病的時期誕生并應用的，在多危險因素的慢性非傳染性疾病面前，特異性是非必需的條件。
【該題針對“流行病學病因推斷”知識點進行考核】
3【正確答案】 A
【答案解析】
【該題針對“流行病學病因推斷”知識點進行考核】
4【正確答案】 D
【答案解析】 病因研究的步驟:提出病因假設、驗證病因假設、病因推論。
【該題針對“病因的概念、研究方法和步驟”知識點進行考核】
5【正確答案】 A
【答案解析】
【該題針對“病因的概念、研究方法和步驟”知識點進行考核】
6【正確答案】 C
【答案解析】
【該題針對“病因的概念、研究方法和步驟”知識點進行考核】
7【正確答案】 A
【答案解析】
【該題針對“病因的概念、研究方法和步驟”知識點進行考核】
8【正確答案】 C
【答案解析】
【該題針對“病因的概念、研究方法和步驟”知識點進行考核】
9【正確答案】 C
【答案解析】
【該題針對“病因的概念、研究方法和步驟”知識點進行考核】
10【正確答案】 C
【答案解析】
【該題針對“病因的概念、研究方法和步驟”知識點進行考核】
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