2018年臨床助理醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學(xué)心理學(xué)大綱
2018年醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試時(shí)間為6月9日至15日，醫(yī)學(xué)綜合筆試考試時(shí)間為8月25日至26日。 醫(yī),學(xué).全.在.線搜集,整理醫(yī)學(xué)綜合筆試（紙筆考試)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為2天，分4個(gè)單元；執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試時(shí)間為1天，分2個(gè)單元，每單元均為2.5小時(shí)。醫(yī)學(xué)綜合筆試（計(jì)算機(jī)化考試)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為2天，分4個(gè)單元；執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試時(shí)間為1天，分2個(gè)單元，每單元均為2個(gè)小時(shí)。軍事醫(yī)學(xué)內(nèi)容加試考試時(shí)間為8月25日，其中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師為17:00-18:00，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師為17:00-17:30。短線專業(yè)加試考試時(shí)間為8月25日17:00-17:30
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單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
| 一、緒論 | 1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 | （1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
| （2)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 | ||
| 2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) | （1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) | |
| （2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) | ||
| 二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) | 1.心理學(xué)的概述 | （1)心理學(xué)的概念 |
| （2)心理現(xiàn)象的分類 | ||
| （3)心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 | ||
| 2.認(rèn)識(shí)過程新東方醫(yī).學(xué) | （1)感覺與知覺的概念、種類與特征 | |
| （2)記憶的概念、種類與過程 | ||
| （3)思維的概念、特征與種類 | ||
| 3.情緒過程 | （1)情緒與情感的概念 | |
| （2)情緒與情感的分類 | ||
| （3)情緒的作用與調(diào)節(jié) | ||
| 4.意志過程 | （1)意志的概念與特征 | |
| （2)意志品質(zhì) | ||
| 5.需要與動(dòng)機(jī) | （1)需要層次論 | |
| （2)動(dòng)機(jī)定義分類 | ||
| （3)動(dòng)機(jī)沖突的類型 | ||
| 6.人格 | （1)人格的定義 | |
| （2)能力與智力的概念 | ||
| （3)氣質(zhì)的概念、類型與意義 | ||
| （4)性格的概念與分型 | ||
| （5)人格形成的標(biāo)志與決定因素 | ||
| 三、心理衛(wèi)生 | 1.心理衛(wèi)生概述 | （1)心理衛(wèi)生的概念 |
| （2)心理衛(wèi)生簡史 | ||
| 2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) | （1)心理健康的研究角度 | |
| （2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 四、心身疾病 | 1.心理應(yīng)激與應(yīng)對 | （1)心理應(yīng)激定義、原因與反應(yīng) |
| （2)心理應(yīng)激對健康的影響 | ||
| （3)應(yīng)對心理應(yīng)激的反應(yīng)與應(yīng)對的方法 | ||
| 2.心身疾病的概述 | （1)心身疾病的定義 | |
| （2)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) |
