不要想著單純、孤立地記結構式，因為——除非你的大腦是掃描儀，不然你記也記不住。
那么，到底該怎樣記化學結構式呢？我認為做到以下幾點就可以達到快速、有效記憶的效果：
一、基本化學結構的掌握。藥物化學結構無論多么復雜，都是由簡單的鏈狀、環(huán)狀結構組合拼接而成的，因此如果絲毫不懂基本的化學結構及他們簡單的連接規(guī)律，一上來就看藥物結構式，無疑于看鬼畫符，人腦又并并非掃描儀，又何談記憶呢！而藥物結構式中最常見的就是雜環(huán)，學藥物化學一定要熟記它們，我曾做過一個總結，大家請看：希望對大家會有幫助。一些學員可能化學基礎非常差，連雙鍵、單鍵、苯環(huán)、化學式、分子式、結構式都搞不明白，可能學習起來會更有困難，建議大家看一看中學的化學教科書或在網(wǎng)上搜搜相關資料，如果不明白再在答疑板上提問。
二、記憶結構式要按藥物分類來記憶。通常同一類藥物都有相同或相似的母核，醫(yī)學|教育網(wǎng)原創(chuàng)比如青霉素類抗生素的基本母核是6-氨基青霉烷酸（6-APA)、頭孢類是7-氨基頭孢霉烷酸（7-ACA)、腎上腺皮質激素的甾環(huán)、腎上腺素能激動藥的苯乙胺、喹諾酮類抗生素的喹諾酮等等。知道了這些基本結構，再看結構式就清晰多了。醫(yī),學全,在線.搜集.整理zxtf.net.cn所以當面對一個結構式時，基本上可以先判斷它的基本結構，確定它的分類，再結構它的特征基團借以區(qū)分和特別記憶。
三、根據(jù)特征基團進行與其它同類藥物結構式的區(qū)別記憶。當記憶一個藥物結構式時，不是孤立記憶，而應在熟悉了它的基本母核后，對比其它同類藥物的結構式進區(qū)別記憶。如頭孢氨芐與頭孢克洛，它們的基本母核是一樣的，區(qū)別在于頭孢克洛3位上是氯而頭孢氨芐3位是甲基，借以區(qū)分，更能清晰記憶，達到事半功倍的效果。
四、借助于通用名或化學名來記憶。如諾氟沙星中的“氟”字即指6位為氟，環(huán)丙沙星中的“環(huán)丙”也指其1位有環(huán)丙醫(yī)學|教育網(wǎng)原創(chuàng)基。當記憶或區(qū)分這些化學結構式時，藥物的名字起到很重要作用。而對它們的化學名的熟悉也可幫助你理清藥物結構式的“來擾去脈”。由于執(zhí)業(yè)藥師考試都是選擇題，所以只要記住它們的基本母核和特征基團及特征基團的大致取代位置也就能夠選出正確答案了。
五、借助于其構效關系來記憶。藥物化學結構的構效關系是藥物化學的靈魂，所以說，不但構效關系本身非常重要，是需要考生熟記的，而且我認為熟悉構效關系也對于理清及掌握藥物結構式具有非常重要作用。因此，且不要急切著想記下某個結構式，而應全面熟悉了其通用名、化學名、構效關系后再去記憶，才會有更好、更深刻的記憶效果。
六、要經(jīng)常動筆畫畫結構式。當記憶一個結構式時，不要只是用眼看，還應手腦口并用�？�，即要嘴里念念有詞，加深印象。醫(yī),學全,在線.搜集.整理zxtf.net.cn手，即指要拿筆在草紙上畫一畫它的結構式�；瘜W結構式其實是一幅圖畫，邊記邊畫，或者默畫幾遍，找到自己哪里畫錯了，能達到快速記憶的效果。
七、記憶結構式要循序漸進，不要想一口吃個胖子。即然化學結構式這么多，那就從最簡單、最重要、最常見的結構式記起吧，在學習過程中，逐漸記憶，積少成多，慢慢也就對結構式不再畏懼了。另外，僅僅“聽一遍書，看一遍書”怎么能夠記得住呢？不要大驚小怪，學習也是重復的過程，只要堅持不懈，就一定能夠找到記憶結構式的方法和竅門。
