第十章 推理
1、條件推理是一種最普遍的演繹推理任務(wù)，它描述了“如果……那么……”關(guān)系。因此，這種推理能夠告訴我們條件之間的關(guān)系。
2、簡(jiǎn)述四種條件推理情境：
前件或后件同肯定或否定相結(jié)合，產(chǎn)生下面四種條件推理情境
�、趴隙ㄇ凹�。它是指我們假定“如果……”分句真。這種推理導(dǎo)致正確的結(jié)論;
⑵肯定后件。它是指我們假定“那么……”分句真。這種推理導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)論;
⑶否定前件。它是指我們假定“如果……”分句假。否定前件也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)論;
�、确穸ê蠹Ｋ侵肝覀兗俣ā澳敲础狈志浼�。這種推理導(dǎo)致正確的結(jié)論。
3.條件推理的影響因素：
�、欧穸ㄐ孕畔⑺鶐淼睦щy;同否定性信息相比，人們對(duì)肯定性信息處理得更好。對(duì)于條件推理任務(wù)來說，這個(gè)原則仍然適用。此外，當(dāng)推理問題包括否定前件或否定后件時(shí)，工作記憶所承受得壓力特別大。
⑵抽象推理問題所帶來的困難;總的來看，當(dāng)人們解決使用具體例子的推理問題時(shí)，準(zhǔn)確性更高。然而，如果我們的日常知識(shí)干擾邏輯原則，那么，使用具體例子的推理，有時(shí)反而變得更困難。
4.推理中的認(rèn)知策略：
�、判叛銎蛐�(yīng)
�、苾H僅構(gòu)建一個(gè)前提模型
⑶違法變換
�、茸C實(shí)而不是證偽：當(dāng)解決實(shí)驗(yàn)室中的推理問題時(shí)，我們的背景知識(shí)經(jīng)常會(huì)影響我們的判斷。平均89%以上的被試使用證實(shí)的策略。只有25%的被試選擇否定后件這種合適的策略。研究證明，關(guān)于合理性的信仰，影響人們是否采用否定后件的方法。
⑸不能把知識(shí)遷移到新的任務(wù)中
Wason(1968)有關(guān)證實(shí)偏向的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。Wason所用的材料為四張正方形卡片，每張卡片一面上有一個(gè)英文字母，另一面上有一個(gè)數(shù)字。這四張卡片上的字母和數(shù)字要遵循這樣一個(gè)規(guī)則，即如果卡片的一面是元音字母的話，那么，它的另一面是偶數(shù)數(shù)字。Wason要求被試回答，為了查明這個(gè)規(guī)則是真還是假，需要翻看哪一張或哪幾張卡。Wason的選擇任務(wù)說明了人們?cè)诮鉀Q推理問題時(shí)的證實(shí)偏向。人們寧愿盡力志證實(shí)一個(gè)假設(shè)，而不是盡力去證偽。
�、菩欧忄]票任務(wù)，說明了具體的推理問題與抽象的推理問題之間的區(qū)別。
他們向被試呈現(xiàn)四種材料，一種是未封口的信封的背面，一種是封了的信封的背面，另外兩種是分別貼有50里拉和40里拉郵票的信封的正面。被試的任務(wù)是檢查寄信人是否違反了郵政局關(guān)于“封了的信封必須加貼50里拉郵票”的規(guī)定。要求被試應(yīng)該翻看哪一個(gè)或哪幾個(gè)信封;實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)被試翻看了那個(gè)封了的信封和那個(gè)貼有40里拉郵票的信封。翻看封了的信封，本質(zhì)上屬于肯定前件，而翻看貼有40里拉郵票的信封，本質(zhì)上屬于否定后件。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明，在“抓住不守法者”這種具體的實(shí)際的推理任務(wù)中，人們能夠自發(fā)地應(yīng)用否定后件這種證偽的推理方法。
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(1)
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(2)
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(3)
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(4)
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(5)
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(6)
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(7)
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(8)
2016年心理咨詢師三級(jí)認(rèn)知心理學(xué)考點(diǎn)(9)
