6[多選題]“社會支持評定量表”的統(tǒng)計指標主要包括( )。
A.客觀支持分
B.量表總分
C.主觀支持分
D.對支持的利用度
參考答案：A,B,C,D
參考解析：社會支持評定量表由肖水源于1986年編制，該量表共有10個條目，包括客觀支持3條、主觀支持4條和對社會支持的利用度3條三個維度醫(yī).學全,在.線搜.集整理。統(tǒng)計指標包括：①總分：即10個條目評分之和;②客觀支持分：2,6,7條評分之和;③主觀支持分：1,3,4,5條評分之和;④對支持的利用度：第 8,9,10條評分之和。
7[多選題] 小學生學習興趣的特點有( )。
A.最初對學習的內(nèi)容更感興趣，以后逐步對學習的外部活動更感興趣
B.最初的學習興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣
C.游戲因素在學習興趣上的作用逐漸降低
D.游戲因素在學習興趣上的作用逐漸加強
參考答案：B,C
參考解析：小學生的學習興趣表現(xiàn)為：最初對學習的外部活動更感興趣，以后逐步對學習的內(nèi)容更感興趣;最初的學習興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣;游戲因素在學習興趣上的作用逐漸降低，只在低年級的兒童的學習興趣上起一定的作用。
8[多選題] 一般臨床資料中，求助者個人內(nèi)在世界的重要特點應該包括( )。
A.想象力
B.社會責任取向
C.創(chuàng)造性
D.絕對感覺閾限
參考答案：A,B,C
9[多選題] 霍夫蘭德(C.Hovland，1959)態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有( )。
A.信息
B.背景
C.反饋
D.通道
參考答案：A,B
參考解析：美國學者霍夫蘭德(C.Hovland，1959)等人曾提出過一個態(tài)度轉(zhuǎn)變的模型，包含的要素有：①傳遞者，②溝通信息，③目標(接受者)，④情境。
