111、 依據(jù)臨床案例，可以把致病的認(rèn)知因素分為( )認(rèn)知偏差。
A 、 無我感
B 、 無助感
C 、 知識性
D 、 個性
答案： C,D
112、 青春期思維的特點主要表現(xiàn)為( ) 。
A 、 能夠建立假設(shè)和檢驗假設(shè)
B 、 思維形式與思維內(nèi)容分離
C 、 能夠進(jìn)行辯證思維
D 、 認(rèn)識到解決問題的方法的多樣性
答案： A,B
113、 嬰兒的恐懼包括( ) 。
A 、 本能的恐懼
B 、 怕生
C 、 預(yù)測性恐懼
D 、 習(xí)慣性恐懼
答案： A,B,C
114、 模仿法常用的具體方法包括( ) 。
A 、 角色扮演
B 、 生活示范
C 、 比喻示范
D 、 參與示范
答案： A,B,D
115、 親合的作用包括( ) 。
A 、 獲得信息
B 、 減輕心理壓力
C 、 避免窘境
D 、 協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動
答案： A,B,C
116、 不協(xié)調(diào)性精神運(yùn)動性興奮的特點包括( ) 。
A 、 動作和行為無目的
B 、 行為雜亂無章難以理解
C 、 動作和行為可理解
D 、 行為的增加與環(huán)境一致
答案： A,B
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