認識疾病的方法論略談——兼論如何理解《
傷寒論》“六經(jīng)辨證”中的“六經(jīng)”、中醫(yī)外治法辨證工具的缺乏
徐化冰(243012887)
《
黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)到目前為止最早的、最權(quán)威、最全面的中醫(yī)理
論著作。不過其偏于理論,具體藥方很少!秱摗泛汀督饏T要略》則是在《黃帝內(nèi)經(jīng)》之后全面具體論述疾病與方藥之書,故被視為“方書之祖、醫(yī)方之經(jīng)”,張仲景也因此被稱為“醫(yī)圣”!秱摗芬浴疤、少陽、陽明、少陰、厥陰、太陰”來總論外感。ㄒ灿腥苏J為《金匱要略》也是如此,并非臟腑辨證),后人通稱為“六經(jīng)。但是這里的“六經(jīng)”到底何所指,則是眾說紛紜。寫書注解《傷寒論》的人據(jù)說已達700多、書籍1000多,但在這個問題上卻沒有被大家所接受的權(quán)威定論,最常見的是將“六經(jīng)”視為經(jīng)絡(luò)中的“六經(jīng)”。有人認為此“六經(jīng)”非彼“六經(jīng)”,為避免混淆,應(yīng)將《傷寒論》中的“六經(jīng)”改為“六綱”為妥。我認為此觀點是正確的,但是在論述上仍然沒有說到點子上。實際上《傷寒論》中的”六經(jīng)“是一種認識外感病、將外感病分門別類的一種純粹的“工具”手段、“工具”方法而已,與《黃帝內(nèi)經(jīng)》中將經(jīng)絡(luò)分為“六經(jīng)”完全不是一個東西,名雖同而實質(zhì)異。舉例來說,很多男孩子叫“李剛”,但是靠在工廠打工為生的湖北人“李剛”絕對不是河北的那個污吏“我爸是李剛”。在《傷寒論》和《金匱要略》寫作的年代,漢字、書寫和形式邏輯都不發(fā)達,張仲景借用六經(jīng)絡(luò)之名來表達六種外感病,也許是情有可原,卻造成了后人認識上的大混亂,延續(xù)至今天,有必要對此加以澄清。
不同的醫(yī)學在世界觀、方法論、治療法則和治病方式上都是不同的。西醫(yī)、中醫(yī)、蒙醫(yī)、壯醫(yī)、苗醫(yī)、印度的吠陀醫(yī)學,,,,等等,都各有一套,但是這并不妨礙他們各自以各自不同的方式治病救人。比如,凍
感冒了,西醫(yī)認為是病毒,治法是用抗生素抗病毒。中醫(yī)認為是衛(wèi)陽不足,不能抵御風寒,因此要調(diào)和營衛(wèi)。就調(diào)和營衛(wèi)來說,不同的中醫(yī)治法又不一樣。內(nèi)科醫(yī)生用
桂枝湯,針灸醫(yī)生則針灸大椎等穴位。
在中醫(yī)內(nèi)部,對疾病也存在不同的辨證方式,即認識病的方法論,如“陰陽辨證”(請看火神派鼻祖《鄭欽安醫(yī)術(shù)闡述》)、“臟腑辨證”、“八綱辨證”!秱摗返摹傲(jīng)”實際上就是張仲景對外感病的“辨證”手段!坝惺亲C就用是方”,對號入座,就可以了。古往今來的各種解釋其實是想多了。在這里,我要化繁為簡,回歸其本來面目,也給學習者掃清障礙。
雖然辨證方法不同,但是這些辨證與《內(nèi)經(jīng)》并不矛盾,是在《內(nèi)經(jīng)》之下的具體化而已。有人為了撥亂反正,又走上另外一個極端,認為《傷寒論》的“六經(jīng)”辨證,與《黃帝內(nèi)經(jīng)》完全不相干,是兩套理論來源系統(tǒng)(如劉志杰,大家可以看他寫的書)。我認為這也是不成立的。
以上是就醫(yī)學來談醫(yī)學。上升到哲學層面來說,世界雖然都是物質(zhì)的,但是在“工具理性”層面上,則各個領(lǐng)域有各個領(lǐng)域的方法論。如數(shù)學上的兩進制、十進制、十二進制,度量衡上的十進制、十六進制。不同的醫(yī)學的不同方法論、中醫(yī)內(nèi)部不同辨證手段,都是這一哲學原理的體現(xiàn)。
“陰陽辨證”也罷,“臟腑辨證”、“八綱辨證”也罷,都是中醫(yī)開藥方即內(nèi)科、內(nèi)治法的辯證手段。在外治法(拔罐、按摩、放血、針、灸,等)來說,則很少見外治法辨證手段方面的論述,或者等同于上述內(nèi)治法辨證。實際上,二者是不同的,讀書的時候也應(yīng)做到心中有數(shù),注意分清楚。目前,以我所見的有限范圍,除了已故周楣聲老先生的《灸繩》論及此之外,尚沒有見到有關(guān)理論上的論述(在郝萬山的《傷寒論》視頻講座中,他曾談到為何針法能起到有補有泄的效果時,說他也搞不懂,曾向?qū)<艺埥,結(jié)果是借鑒病人“喜按為虛、不喜按為實”的現(xiàn)象來理解針刺手法導(dǎo)致補泄效果的不同)。希望能看到有著方面的研究成果,以指導(dǎo)實踐。
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-----------《傷寒論》的“六經(jīng)”其源可見于《內(nèi)經(jīng)》素問篇--熱論篇第三十一。仲師于《傷寒論》序自述采自(素問)。后世越辨越亂,越解越模糊!秲(nèi)經(jīng)》《傷寒論》參讀可也,后世之述說可當開闊視野,不必死鉆。