初學(xué)教室:乾輔談學(xué)習(xí)中醫(yī)之路

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近年來隨著某些中醫(yī)大家的引導(dǎo)，中醫(yī)被越來越多的人喜歡，以至于追捧。但是學(xué)好中醫(yī)，不是那么簡單。正如相聲名家郭德綱所云，“我們這行，門也在門里。打開門，是一座大山，我們需要攀爬�！敝嗅t(yī)也是，進(jìn)門容易，爬山很難。如果進(jìn)門了，就說自己是中醫(yī)，那真是可笑之極。

最近有很多中醫(yī)愛好者，向我問起，如何學(xué)習(xí)中醫(yī)。那我就談?wù)剬W(xué)習(xí)中醫(yī)之路吧，這也是我自己學(xué)習(xí)中醫(yī)之路，我感覺很實(shí)用。尤其是針對(duì)當(dāng)今西方教育的我們。我們知道肝臟，心臟等，卻不知道中醫(yī)的肝，心是什么。所以這是很可悲的。尤其是中醫(yī)大夫口中說出西醫(yī)的器官。簡直是惡心至極。

先學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)，也就是中醫(yī)學(xué)院的教材（中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中醫(yī)診斷學(xué)，中藥學(xué)，方劑學(xué)，針灸學(xué))。為什么我們這么強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性。因?yàn)槲覀兘逃w制不同，比如經(jīng)典古籍中提起氣，陰陽，五行，我們都不理解，何來熟讀之說。其實(shí)中醫(yī)學(xué)院的教材，就是一個(gè)科普版的中醫(yī)教材，不能使我們成為真正的中醫(yī)，但是科普畢竟有科普的作用。因?yàn)槲覀兪艿慕逃际俏鞣浇逃�。舉個(gè)真實(shí)的例子吧。有一天，有個(gè)患者問我，額頭屬于腎，下巴屬于心吧。我說你為什么這么認(rèn)為。他說因?yàn)樯媳毕履习�。我�?dāng)時(shí)真是無語。中國幾千年來都是面南背北之國家。華夏人是向著太陽而生存的。我們每個(gè)人離開太陽都生存不下去。這就是最典型的例子。這是中醫(yī)基礎(chǔ)理論的重要。中醫(yī)診斷，比如舌脈之診，教材寫的很白話了，比如瀕湖脈學(xué)，濕熱論中提到舌脈之診，加上你理解的舌脈之診，很容易理解，但是教材中的舌脈之診只是簡單的理解，不能深化。中藥學(xué)，同樣也是先理解，然后讀神農(nóng)本草之書，這樣你會(huì)更加深入理解，記憶每一個(gè)藥的功效。讀古籍時(shí)容易知道，為什么有這個(gè)功效。方劑學(xué)，更是不必說了，從幾千幾萬個(gè)方子中提取幾百個(gè)，就說明這幾百個(gè)有存在的道理。這幾百個(gè)方子，可以說，各個(gè)都是經(jīng)典之方。比如逍遙散，柴胡疏肝散，六味地黃丸，補(bǔ)中益氣湯等等。針灸學(xué)，我為什么要強(qiáng)調(diào)重要呢，因?yàn)橛行┗颊咛弁椿蛘呋疾〔课慌c經(jīng)絡(luò)關(guān)系重大，你直接讀針灸甲乙經(jīng)，針灸大成，很難理解其所以然。

教材最好選讀五版教材，因?yàn)槭钱?dāng)年西學(xué)中的教材，都是當(dāng)時(shí)的中醫(yī)大家編寫的。七版教材不敢恭維。

以上是我強(qiáng)調(diào)教材的重要性。也許你會(huì)問我為什么不說說，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)，中醫(yī)外科學(xué)，中醫(yī)婦科學(xué)，中醫(yī)兒科學(xué)，傷寒論，金匱要略，黃帝內(nèi)經(jīng)，溫病學(xué)等等這些教材。后面四大經(jīng)典我就不說了，因?yàn)橹v解的不如你直接去看原文，或者直接看中醫(yī)大家的講解。前面的內(nèi)外婦兒，我真是不敢恭維。其實(shí)都是這些名家的研究生之作，最后這些名家有的會(huì)看看，有的因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不會(huì)去校稿。記得我上學(xué)得時(shí)候，基本上每天都會(huì)大罵這本教材的錯(cuò)誤之處，唉！大家可以去找茬看看吧。

然后我談?wù)勛x課外之物，我自己是從看過劉力紅老師的《思考中醫(yī)》之后，開始愛上中醫(yī)。我建議大家也看看，因?yàn)樗麜?huì)讓你對(duì)真正的中醫(yī)產(chǎn)生一種自信。然后我建議大家讀書可以從后往前讀書的順序，先讀當(dāng)代現(xiàn)代大家的經(jīng)驗(yàn)之書（蒲輔周，方藥中，岳美中等)，講解經(jīng)典之書（劉渡舟，趙紹琴，胡希恕等)。然后從民國，清朝，明朝等，從后往前讀。這樣更容易理解。而中醫(yī)經(jīng)典（黃帝內(nèi)經(jīng)，神農(nóng)本草經(jīng)，難經(jīng)，傷寒雜病論)必須長時(shí)間讀誦�？梢园殡S學(xué)習(xí)中醫(yī)教材一起讀誦，正所謂，書讀百遍其義自見。

學(xué)習(xí)中醫(yī)是非常艱辛之路，但是如果邁入這條路，你會(huì)很快樂。大家共同努力吧。堅(jiān)持醫(yī)道，黑暗中的閃光。

－－－－－－－－－－－所謂梯形學(xué)習(xí)從簡至繁。
－－－－－－－－－－－乾輔兄雖是學(xué)院派，但卻不拘于泥，反而利用從而提升自己。
學(xué)之得當(dāng)，則其偏處即其長處。《孟子》曰：“徒法不能以自行”，引申觸類，舉一反三，大《易》所謂“神而明之，存乎其人也”。若拘執(zhí)方隅，是丹非素，則天下亦豈有無弊之書哉？
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謝謝支持，理解。
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85年以前的教材及同類醫(yī)書可讀，85年以后由于“貓”論興起，人心浮動(dòng)，造假私貪之風(fēng)日愈烈演，西說相滲，中醫(yī)淪落，90后許多中醫(yī)學(xué)院基本上西化，師資稀缺，從此苦了后來走學(xué)院路的大批中醫(yī)學(xué)子。

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很對(duì)，如今所謂的中醫(yī)院，也不是中醫(yī)院，而是西醫(yī)院。有那么一群人，每天在混日子，混職稱。
－－－－－－－－－－－中醫(yī)在90初被打下野，很多中醫(yī)下崗或淪落鄉(xiāng)醫(yī)，真正的回歸民間，中醫(yī)院正式換血，一大批中西醫(yī)結(jié)合的學(xué)子脫產(chǎn)進(jìn)院開西藥，大搞市場經(jīng)濟(jì)，過去的中醫(yī)把脈風(fēng)、四診風(fēng)變了儀器風(fēng)、手術(shù)風(fēng)、貴藥風(fēng)，，，對(duì)華夏萬民來說，那是一次噩夢的開始。