勞動是每一個社會成員的權(quán)利和義務(wù)，殘疾人作為人類社會的成員也同樣具有勞動就業(yè)的權(quán)利。但殘疾人由于自身條件的限制，勞動就業(yè)受到了極大的約束，打破這個約束，讓殘疾人和健全人平等參加社會勞動就需要社會給予特殊的幫助，加上殘疾人自身的努力，這就是通常所說的職業(yè)康復(fù)。
一、職業(yè)能力測定
職業(yè)康復(fù)中對殘疾人職業(yè)能力測定方法種類很多如表3-6-1，既有心理方面的測定又有實際操作的測定。其中，面談法是通過殘疾人面對面交談的形式了解殘疾人本人及家庭的情況，了解殘疾人本人的愿望要求等；心理學(xué)測定法的測定內(nèi)容有職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、性格等；模擬試工法就是布置和實際工作環(huán)境一樣zxtf.net.cn/rencai/的場面，在這樣的條件下測定殘疾人的職業(yè)能力；職務(wù)試行法則是請殘疾人擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)進(jìn)行測定；工廠內(nèi)測定法就是請殘疾人在工廠實際環(huán)境中進(jìn)行操作測定，情報收集及分析法是指通過與殘疾人有關(guān)的醫(yī)學(xué)情報、心理學(xué)情報、職業(yè)情報、社會情報等資料進(jìn)行綜合分析得出測定結(jié)果的方法。作業(yè)標(biāo)本法是通過一些實際操作來測定殘疾人職業(yè)能力的方法。
表3-6－1 職業(yè)能力測定方法分類表
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二、職業(yè)咨詢
職業(yè)咨詢是通過咨詢了解殘疾人的職業(yè)興趣、文化程度、受過的教育、專長、對未來職業(yè)的愿望、就業(yè)能力、適應(yīng)范圍。職業(yè)咨詢工作者還通過對殘疾人未來職業(yè)的性質(zhì)分析，幫助殘疾人尋找最合適的工作。職業(yè)咨詢主要包括兩方面的內(nèi)容，即情報資料收集和職業(yè)性質(zhì)分析。
三、就職前訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容
（一)就業(yè)前訓(xùn)練的目標(biāo)
1．達(dá)到就業(yè)要求的基本體力，包括坐位、立位、移動。
2．養(yǎng)成對工作的適應(yīng)能力，包括集中力、持續(xù)力、標(biāo)準(zhǔn)化操作的熟練程度，共同操作的熟練程度、操作水平。
3．適應(yīng)工廠的適應(yīng)能力，包括遵守時間、安全意識、合適的服裝和容貌、語言使用及電話的使用等。
總之，通過就業(yè)前訓(xùn)練，要使殘疾人不論是體力還是適應(yīng)能力都應(yīng)有很大提高。
（二)就業(yè)前訓(xùn)練的內(nèi)容
職業(yè)康復(fù)中的就業(yè)前訓(xùn)練以工作適應(yīng)性和工作適應(yīng)性為主要內(nèi)容，具體包括：
1．一般能力
（1)口頭指示遵守性
（2)記憶速度
（3)熱心度
（4)思考深度
（5)手指的靈巧性
（6)細(xì)小工具使用能力
（7)提醒別人的能力
（8)書面指示的遵守性
（9)記憶質(zhì)量
（10)注意深度
（11)機(jī)械理解
（12)手腕的靈巧性
（13)兩手協(xié)調(diào)能力
（14)示范能力與管理能力
2．工作態(tài)度與成績
（1)按時出勤
（2)理解職前訓(xùn)練
（3)工作出成績
（4)技術(shù)熟練
（5)提高zxtf.net.cn/jianyan/正確度
（6)有計劃性
（7)有自覺性
（8)工作的自立性
（9)反復(fù)操作的適應(yīng)性
（10)遵守時間
（11)對事情的興趣
（12)發(fā)揮自理能力
（13)提高效率
（14)有獨創(chuàng)力
（15)有判斷力
（16)有耐久力
（17)交換工作的適應(yīng)性
（18)保管工具的能力
3．工作耐性
（1)立位
（2)步行
（3)搬動能力
（4)扭轉(zhuǎn)
（5)對塵埃忍受力
（6)坐位
（7)起立
（8)匍匐
（9)抗干擾能力
（10)對高溫或寒冷的忍耐力
4．社會性
（1)個人修養(yǎng)
（2)協(xié)調(diào)能力
（3)對別人理解度
（4)交流頻度
（5)自信心
（6)信賴感
（7)被別人可理解度
（8)交流內(nèi)容
四、項目設(shè)立
職業(yè)康復(fù)的目的是使殘疾人與健全人平等地參加勞動，故就業(yè)前訓(xùn)練項目也就是健全人從事的職業(yè)項目，具體到某個人則要求本人狀況、所在地區(qū)的實際和就業(yè)市場確定。例如職前訓(xùn)練可設(shè)打字、復(fù)印、檔案管理、制圖、排版印刷、車工、木工、刺誘、刻字、編織、養(yǎng)殖等項目。在職業(yè)康復(fù)發(fā)展水平較高的國家，殘疾人職前項目很多，訓(xùn)練結(jié)束后的就業(yè)范圍相當(dāng)大，就業(yè)率也比較高。他們的訓(xùn)練大多在職業(yè)康復(fù)中心或訓(xùn)練學(xué)校中進(jìn)行。
