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南京中醫(yī)藥大學(xué)100508中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者:未知 文章來源:醫(yī)學(xué)全在線 更新時間:2006-9-8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 (醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位) 一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,熱愛祖國、熱愛中醫(yī)藥事業(yè),富有創(chuàng)新精神,身心健康,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高級專門人才。 要求研究生樹立無產(chǎn)階級世界觀,堅持四項基本原則,遵紀守法,品德良好,學(xué)風(fēng)嚴謹,服從祖國需要,具有為祖國醫(yī)學(xué)獻身的精神,積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。 掌握堅實的中醫(yī)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的中醫(yī)骨傷科專門知識,掌握一門外國語,了解本學(xué)科在國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài),具備運用現(xiàn)代科學(xué)知識和技術(shù)研究中醫(yī)骨傷科的能力,并具有獨立擔負中醫(yī)骨傷科教學(xué)和從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作能力。 二、研究方向 1.骨傷外用方藥研究 2.脊柱病研究 三、學(xué)習(xí)年限 脫產(chǎn)碩士生學(xué)習(xí)時間一般為三年。在職碩士生學(xué)習(xí)時間一般為四年。 四、課程設(shè)置 集中學(xué)習(xí)時間1年,實行學(xué)分制,要求修滿不少于40學(xué)分的課程。 (一)學(xué)位課程
注:中醫(yī)臨床基礎(chǔ)包括《傷寒論》、《金匱要略》、溫病學(xué),選其中一門。 (二)選修課程
導(dǎo)師可根據(jù)不同的研究方向從其中選擇,或另開部分選修課。 五、培養(yǎng)方式和管理 (一)德育 由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負責,第一學(xué)年以研究生部為主,后二年以研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負責為主,把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來,并采用多種教育形式,提高研究生的思想品德素質(zhì)。 (二)課程學(xué)習(xí) 一般安排在第一學(xué)年集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評定成績。 六.教學(xué)及臨床實踐 1.教學(xué)實踐:要求研究生撰寫8~12學(xué)時的中醫(yī)骨傷科學(xué)教學(xué)教案,并參加4~6次課堂教學(xué),或參加15~20學(xué)時的臨床帶教或課堂討論,或批改作業(yè)等。在教學(xué)實踐結(jié)束后,由教研室主任及導(dǎo)師對研究生的教學(xué)能力進行評定,寫出評語,并記錄在研究生的學(xué)習(xí)檔案中。教學(xué)實踐根據(jù)教學(xué)進度,在第二學(xué)年安排。 2.臨床實踐:碩士研究生除了跟導(dǎo)師一起上門診外,還要安排4~6個月在醫(yī)院進行臨床實踐,主要在附屬醫(yī)院急診室或病房。結(jié)束后由帶教醫(yī)師對研究生的臨床能力寫出評語。臨床實踐一般安排在第二學(xué)年。另外,研究生在讀期間應(yīng)積極參加多種形式的社會實踐以增進對社會的了解,更好地為社會服務(wù)。 七.學(xué)位論文 第一學(xué)年課程學(xué)習(xí)期間,注意收集本專業(yè)的有關(guān)資料,了解本專業(yè)研究方向的國內(nèi)外動態(tài),并逐步形成符合本學(xué)科研究方向的研究課題。第二學(xué)年第一學(xué)期進行與課題有關(guān)的資料整理,并寫出文獻綜述材料。在第二學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)進行開題報告,經(jīng)過導(dǎo)師、教研室及聘請的有關(guān)專家審核學(xué)位論文題目,就選題的科學(xué)依據(jù)、目的、意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、完成課題的條件等方面,廣泛征求有關(guān)專家的意見,并根據(jù)專家的意見對課題設(shè)計進行修改。第三學(xué)年進行課題研究工作,在此基礎(chǔ)上撰寫學(xué)位論文。學(xué)位論文要求文字精練,詞語準確通順,論點鮮明突出,論據(jù)充分可靠,層次清楚明晰,說理嚴謹透徹;在理論或?qū)嶒炇侄畏矫嬉行碌囊娊饣騽?chuàng)新;對中醫(yī)骨傷科事業(yè)的發(fā)展具有一定的理論或?qū)嵱靡饬x。 課題研究和論文撰寫時間一般在一年半左右。在讀期間,研究生應(yīng)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上。學(xué)位論文完成后,經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核并作適當修改后,由導(dǎo)師推薦答辯。并按有關(guān)規(guī)定組織論文評審和答辯會,答辯一般安排在第三學(xué)年第二學(xué)期下半學(xué)期進行。 八.學(xué)術(shù)活動 參與?茖W(xué)會會議、中醫(yī)?浦v座等。 九.文體活動 研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,積極參加各種有益于身心健康的文體活動,增強體質(zhì)。
中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 (臨床醫(yī)學(xué)學(xué)位) 一、培養(yǎng)目標與要求 1.掌握馬克思主義基本原理,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度,熱愛祖國,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),團結(jié)協(xié)作,身體健康,愿為我國現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)而獻身。 2.具有較強的臨床分析和思維能力,能獨立處理本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見病,能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定的第一階段培訓(xùn)結(jié)束時要求的臨床工作水平。 3.掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。 4.能結(jié)合臨床實際,學(xué)習(xí)并掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。 5.掌握一門外國語,具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。 二、研究方向 1.骨傷外用方藥研究 2.脊柱病研究 三、培養(yǎng)年限 全日制碩士生三年,在職碩士生四年。 四、課程設(shè)置 集中學(xué)習(xí)半年,實行學(xué)分制,要求修滿不少于30學(xué)分的課程。 (一)學(xué)位課程
注:中醫(yī)臨床基礎(chǔ)包括《傷寒論》、《金匱要略》、溫病學(xué),選其中一門。 (二)選修課程
導(dǎo)師可根據(jù)不同的研究方向從其中選擇,或另開部分選修課。 五、培養(yǎng)方式和管理 (一)德育 由研究生主管部門和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負責,第一學(xué)年以研究生部為主,后二年以研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負責為主,把馬列主義理論教育與思想品德教育結(jié)合起來,并采用多種教育形式,提高研究生的思想品德素質(zhì)。 (二)課程學(xué)習(xí) 一般安排在第一學(xué)年集中完成課程學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)應(yīng)采用課堂講解與自學(xué)討論、實際操作等形式相結(jié)合的方法。課程結(jié)束后應(yīng)通過考試評定成績。 六、臨床能力培養(yǎng) 臨床能力訓(xùn)練時間兩年半(含學(xué)位論文時間)。 (一)時間安排(共26個月) 科 室 骨傷科 外 科 急 診 自選科 時間(月) 18 3 3 2 (二)具體要求 熟練掌握骨傷科常見病中西醫(yī)診療技術(shù),如骨傷科望、觸、量等基本技術(shù),各部位特殊檢查方法,影像學(xué)檢查和其他檢查方法(胸穿、腰穿、關(guān)節(jié)腔穿刺),牽引技術(shù),無菌技術(shù)和換藥技術(shù)。掌握常見骨折、脫位的整復(fù)和固定方法,四肢、脊柱推拿基本方法和練功要領(lǐng),骨傷常見疾病辨證內(nèi)治方法。熟悉四肢開放性、閉合性骨折的手術(shù)處理方法和骨傷科急危重癥的處理原則。了解輪轉(zhuǎn)科室常見病的診療常規(guī),參加輪轉(zhuǎn)科室急危重癥的搶救,初步掌握其處理原則和急救復(fù)蘇方法。 (三)考核 1.科室考核:研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個科室,按培養(yǎng)計劃及規(guī)定的考核要求,由該科負責人主持,對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學(xué)習(xí)和工作情況進行登記、考核、評定成績。 2.階段考核:研究生在完成相關(guān)臨床科室輪訓(xùn),進入本專業(yè)臨床科室輪訓(xùn)前,由研究生部統(tǒng)一組織,對研究生進行相關(guān)專業(yè)的臨床技能考核。 3.綜合考核:研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后,由中醫(yī)骨傷學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位考核答辯委員會,按照相應(yīng)學(xué)科臨床考核指標體系要求,對學(xué)員進行本專業(yè)的臨床能力考核。 七、學(xué)位論文 研究生應(yīng)緊密結(jié)合本專業(yè)臨床實際完成一篇學(xué)位論文,并通過答辯。 八.學(xué)術(shù)活動 參與?茖W(xué)會會議、中醫(yī)?浦v座等。 九.文體活動 研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,積極參加各種有益于身心健康的文體活動,增強體質(zhì)。 |
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文章錄入:凌云 責任編輯:凌云 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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