康復醫(yī)學與理療學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

(醫(yī)學科學學位)

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有深厚文化底蘊，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，具備扎實的中醫(yī)基本理論和專業(yè)技能，了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，掌握一門外國語；能夠熟練運用中西醫(yī)康復學技術，具有從事中西醫(yī)康復學科學研究、處理臨床常見病和某些疑難病，以及本學科的教育教學、國際學術交流等工作的能力；有團結協(xié)作的精神和求實創(chuàng)新的意識，遵紀守法，為社會主義現(xiàn)代化建設和中醫(yī)西結合事業(yè)發(fā)展服務的高層次專門人才。

精通中醫(yī)學基礎理論和技術，熟悉西醫(yī)康復學的一般理論和技術，并掌握應用技能，具備操作能力和研究、開發(fā)、設計能力；具有一定現(xiàn)代自然科學知識，畢業(yè)后能夠以康復醫(yī)療方法從事研究常見病康復規(guī)律，并能利用相近門類的知識來提高各科疾病的康復效果；同時，也能夠進行設計、研究、開發(fā)新的康復器械或藥物等工作。

二、研究方向

1.中西醫(yī)康復評定標準的研究

2.心腦血管疾患的康復理論和技術研究

3.老年病的家庭化、社區(qū)化康復研究

4.智力殘障的中西醫(yī)結合康復

5.藥膳食療在腫瘤康復中的應用研究

三、學習年限

全日制攻讀碩士學位研究生的學制為3年，在職攻讀碩士學位者為4年。

四、課程設置

集中學習時間1年，實行學分制，要求修滿不少于40學分的課程。

1．學位課程

名    稱            學時           學分          

馬克思主義理論           90              4

外語                     216             5

現(xiàn)代康復醫(yī)學             54              3

中醫(yī)康復學               72              4

老年病學                 54              3

神經(jīng)內(nèi)科學               54              3

2．必修課程

名    稱            學時           學分         

計算機信息技術           60              3

醫(yī)學統(tǒng)計學               72              4   

3．選修課程

名    稱            學時           學分         

實驗醫(yī)學科研基礎         18              1

中醫(yī)養(yǎng)生學               36              2

運動醫(yī)學                 36              2

局部解剖學               36              2

康復器械原理             18              1

醫(yī)學心理學               54              3

醫(yī)用物理學               54              3

社會醫(yī)學                 36              2

藥膳與食療               36              2

針灸現(xiàn)代研究             18              1

五、教學及臨床實踐

在導師的指導下，承擔本專業(yè)大學本科層次有關課程的輔導、作業(yè)批改，并參加部分課堂教學任務，培養(yǎng)其教學能力。研究生從事教學工作的能力要進行相應考核。

臨床實踐，由導師制訂計劃，研究生主管部門、所在院系和教研室安排。中醫(yī)部分以隨師門診、臨床實習方式為主；西醫(yī)部分則以病房實習方式進行。考核由帶教老師以病案分析、論文、臨床總結等方式評價。

六、培養(yǎng)方式

（一）德育

由研究生主管部門、所在學院、教研室、導師及指導小組共同負責。注重研究生的思想品德、醫(yī)德醫(yī)風教育和個人道德修養(yǎng)培養(yǎng)相結合，提高研究生的政治理論、哲學理論水平，全面加強道德素養(yǎng)的培育。

（二）課程學習

學位課程和必修課程學習一般在第一學年內(nèi)完成（在職攻讀學位者可適當延長半年），選修課程可在第二學年內(nèi)完成。課程學習結束，以授課老師簽字的考核成績作為評價依據(jù)。不及格者應重修或補修并補考。仍不及格者，不授予該門課程學分。

研究生的教學工作由研究生主管部門、所在院系、教研室、導師及指導小組安排，本校教學力量不及者，可去外校修研。教學方式采用課堂講授、個別輔導、講座、自學等方式。考核則采用讀書報告、論文、試卷等方式，亦可兩種或兩種以上方式結合進行。

（三）學位論文

碩士研究生在第一學年進入課程學習的同時，即須廣泛收集資料，進行調(diào)查研究，熟悉本專業(yè)領域的國內(nèi)外研究動態(tài)，結合專業(yè)方向、自己的學術專長及興趣、導師的研究領域等，在導師及指導小組的指導下擬定研究課題，在第三學期末以前寫出研究課題的文獻綜述，并在一定范圍內(nèi)提出開題報告，開題報告經(jīng)有關專家和導師審核通過后報研究生主管部門備案。課題研究必須按開題報告的計劃進行，并定期在教研室或研究所、科室作階段性報告。

攻讀學位期間應至少公開發(fā)表2篇以上學術論文。

學位論文要求理論聯(lián)系實際，具有科學性、實用性和先進性，論點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)翔實，語言流暢，邏輯分明，提倡創(chuàng)新意識，注重科研能力的體現(xiàn)，對本學科的建設和發(fā)展具有一定的理論意義和實用價值。

學位論文完成后，由導師和指導小組審核修正，通過后方可推薦參加答辯。由研究生主管部門按《中華人民共和國學位條例》及“暫行實施辦法”的有關規(guī)定，組織論文評審、答辯和學位授予的審核工作。

（四）社會實踐

提倡和鼓勵研究生積極參加多種形式的社會實踐，在社會實踐中了解民眾對該專業(yè)的認識和要求，并利用本專業(yè)的知識和技能為社會服務。

（五）文體活動

按照學校有關規(guī)定，積極參加研究生團體、所在院系組織的各種文體活動。鼓勵研究生發(fā)揮個人的文體專長。

康復醫(yī)學與理療學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

(臨床醫(yī)學專業(yè)學位)

一、培養(yǎng)目標與要求

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有深厚文化底蘊，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，掌握一門外國語；具備扎實的中醫(yī)基本理論和專業(yè)技能，了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，能夠熟練運用中西醫(yī)康復學技術；具有從事中西醫(yī)康復學科學研究、處理臨床常見病和某些疑難病，以及本學科的教育教學、國際學術交流等工作的能力；有團結協(xié)作的精神和求實創(chuàng)新的意識，遵紀守法，為社會主義現(xiàn)代化建設和中西醫(yī)結合事業(yè)發(fā)展服務的高層次專門人才。

精通中醫(yī)學基礎理論和技術，熟悉西醫(yī)康復學的一般理論和技術，并掌握應用技能，具備操作能力和研究、開發(fā)、設計能力；具有一定現(xiàn)代自然科學知識，畢業(yè)后能夠以康復醫(yī)療方法從事研究常見病康復規(guī)律，并能利用相近門類的知識來提高各科疾病的康復效果。

二、研究方向

1．中西醫(yī)康復評定標準的研究

2．心腦血管疾患的康復理論和技術研究

3．老年病的家庭化、社區(qū)化康復研究

4．智力殘障的中西醫(yī)結合康復

5．藥膳食療在腫瘤康復中的應用研究

三、培養(yǎng)年限

全日制攻讀碩士學位研究生的學制為3年，在職攻讀碩士學位者為4年。

四、課程設置

集中學習時間半年，實行學分制，要求修滿不少于40學分的課程。

1．學位課程

名  稱              學時           學分          

馬克思主義理論           54              2

外語                    108              3

現(xiàn)代康復醫(yī)學             72              4

中醫(yī)康復學               54              3

老年病研究進展           54              3

神經(jīng)內(nèi)科學               54              3

2．必修課程

名  稱              學時           學分       

計算機信息技術           60              3

醫(yī)學統(tǒng)計學               72              4

3．選修課程

名  稱              學時           學分       

養(yǎng)生理論和方法研究       36              2

醫(yī)學心理學               54              3

社會醫(yī)學                 36              2

西醫(yī)診斷學進展           18              1

專業(yè)外語                 54              2    第二學期（限修）

臨床試驗設計與統(tǒng)計       36              2    第二學期（限修）

五、臨床能力培養(yǎng)

臨床能力訓練時間兩年半(含學位論文時間)。

（一）時間安排(共26個月)

1．導師指導下臨床工作6個月。

2．臨床輪訓20個月(本專業(yè)科室14個月，其他科室6個月)。

專業(yè)科室輪訓放在臨床學習階段最后，便于導師與本專業(yè)科室協(xié)商，合理安排臨床輪訓和導師指導下臨床工作，有利于學生撰寫論文。

其它臨床科室輪訓由導師根據(jù)學生具體情況和研究方向進行選擇，臨床輪訓的三級學科為2～3個。

（二）具體要求

1．熟練運用中西醫(yī)理論對常見病進行正確的辨證分析和診斷，具備對常見病進行常規(guī)處理的能力。

2．熟練掌握常規(guī)體檢方法，以及神經(jīng)科、骨傷科等專科檢查方法，并對結果進行正確分析判斷。

3．熟練掌握臨床常見慢性病、老年病，尤其是老年心腦疾患的中西醫(yī)康復評定方法和康復技術。

(三)考核

1．科室考核：研究生按規(guī)定輪轉完一個科室，按培養(yǎng)計劃，由科室負責人主持，對研究生在本科室輪轉期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。

2．階段考核：研究生在完成相關臨床科室輪訓，進入本專業(yè)臨床科室輪訓前，由研究生部組織，對研究生進行相關專業(yè)的臨床技能考核。

3．綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后，由中西醫(yī)康復學科臨床專業(yè)學位考核答辯委員會，按照臨床技能考核指標體系要求，對研究生進行臨床能力考核。

六、學位論文

研究生應緊密結合中西醫(yī)康復專業(yè)臨床實踐完成1篇學位論文，并通過答辯。