東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)專業(yè)簡介
東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)創(chuàng)建于1996年，現(xiàn)有臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)、臨床免疫學(xué)和臨床血液學(xué)等四個教研室。臨床檢驗診斷學(xué)為2001年國家教委批準(zhǔn)的二級碩士點，包括臨床生物化學(xué)、臨床免疫學(xué)、臨床微生物學(xué)、臨床血液學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗學(xué)五個分支學(xué)科。
學(xué)科梯隊：目前本學(xué)科在編各級教學(xué)人員25人，高級職稱占44%，中級職稱占32%，博士4人，碩士11人，碩士生導(dǎo)師7人。歷年來承擔(dān)國家自然基金課題2項、省部級課題（鐵道部、省科委、省衛(wèi)生廳)7項，獲江蘇省衛(wèi)生廳新技術(shù)引進獎一等獎1項、二等獎2項。近三年參編教材4部，參編 “普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材”1人次，在國家和省級以上發(fā)表專業(yè)論文20多篇，其中 被SCI收錄3篇，教改論文4篇。臨床免疫學(xué)及免疫學(xué)檢驗教研室主任李麗和臨床基礎(chǔ)學(xué)教研室主任蘆慧霞是江蘇省臨床檢驗中心專家組成員，多次參加江蘇省PCR實驗室和參比實驗室的驗收及各種實驗室的檢查�！杜R床檢驗雜志》編委2人，中華醫(yī)學(xué)會微生物學(xué)與免疫學(xué)分會免疫診斷技術(shù)專業(yè)學(xué)組委員1人醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站www.med126.com，江蘇省醫(yī)學(xué)會檢驗分會委員1人，江蘇省輸血協(xié)會臨床委員會副主任委員1人，江蘇省中西醫(yī)學(xué)會檢驗分會委員1人，南京市醫(yī)學(xué)會檢驗分會委員1人。
人才培養(yǎng)：醫(yī)學(xué)檢驗系現(xiàn)開設(shè)臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)、輸血及輸血技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)及免疫學(xué)檢驗、臨床血液學(xué)檢驗、臨床寄生蟲學(xué)檢驗、臨床微生物學(xué)檢驗、實驗室質(zhì)量管理和脫落細胞學(xué)檢驗等專業(yè)課程。
本科生培養(yǎng)：醫(yī)學(xué)檢驗系自1996年開始本科教育，已畢業(yè)7屆本科生，本科畢業(yè)生學(xué)位授予率和本科畢業(yè)生就業(yè)率（見表1)，主要從事醫(yī)療、預(yù)防、科研等方面工作，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取研究生高達30%，其中免試研究生達10~15%，分別被復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、交通大學(xué)、中科院生化研究所等錄取。
研究生教育：2001年獲碩士授予權(quán)，現(xiàn)有基因多態(tài)性與冠心病關(guān)系的研究、腫瘤免疫學(xué)研究、白血病的實驗診斷研究、分子免疫學(xué)研究、基因克隆及重組技術(shù)在臨床診斷中的應(yīng)用研究等穩(wěn)定的研究方向，體現(xiàn)出較強的科研創(chuàng)新能力。已有臨床檢驗診斷學(xué)研究生6人走向工作崗位，他們在醫(yī)療衛(wèi)生、科研機構(gòu)等從事醫(yī)療、預(yù)防、科研等方面工作，研究生就業(yè)率達100%。
辦學(xué)特色：東南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗系針對專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展需求和本科教育人才培養(yǎng)要求，全面進行課程建設(shè)和教學(xué)改革。實行寬口徑專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站www.med126.com，減少因?qū)I(yè)發(fā)展已非本專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，增加臨床醫(yī)學(xué)的主干課程學(xué)時，及時增設(shè)專業(yè)發(fā)展所需要的課程，為學(xué)生的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我校檢驗專業(yè)的辦學(xué)模式是院系合一，專業(yè)課教師均為附屬中大醫(yī)院檢驗科的骨干，這些教師有豐富的實踐經(jīng)驗，了解本專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，教學(xué)時能理論密切聯(lián)系實際，教學(xué)效果良好。
教學(xué)基地：東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院檢驗科2005年獲《江蘇省檢驗科建設(shè)管理規(guī)范》優(yōu)秀單位，2006年血細胞分析和常規(guī)化學(xué)分析專業(yè)獲江蘇省臨床檢驗參比實驗室。依托附屬醫(yī)院檢驗科的先進設(shè)備進行教學(xué)見習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對檢驗專業(yè)有較深的感性認識。畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)選擇南京軍區(qū)總醫(yī)院、鼓樓醫(yī)院等三級甲等綜合性醫(yī)院，學(xué)校注重學(xué)生實習(xí)動手能力和創(chuàng)新能力的評價，通過一年的實習(xí)使學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能有明顯的提高，受到實習(xí)和用人單位的好評。
