南京中醫(yī)藥大學(xué)100504方劑學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案

中醫(yī)方劑學(xué)專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案（科學(xué)）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作和求實(shí)創(chuàng)新精神，具有堅(jiān)實(shí)、寬廣的中醫(yī)方劑學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，全面掌握本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟練掌握一門外語(yǔ)（第一外語(yǔ)非英語(yǔ)者，需熟悉第二外語(yǔ)——英語(yǔ)），具備獨(dú)立從事中醫(yī)方劑學(xué)創(chuàng)造性科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù)的高層次專門人才。

二、研究方向

1．方劑文獻(xiàn)與組方理論研究

2．方劑配伍規(guī)律研究

3．方劑臨床應(yīng)用及療效客觀化研究

4．方劑作用機(jī)理及藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究

5．方劑信息應(yīng)用研究

三、學(xué)習(xí)年限

全日制博士生為3年，在職博士生一般為4年。

四、課程設(shè)置

集中學(xué)習(xí)時(shí)間1年。

1.學(xué)位課程

名    稱學(xué)時(shí)

馬克思主義理論54

外語(yǔ)216

古今方論選54

方劑的配伍方法54

中藥藥理學(xué)進(jìn)展36

2.選修課程

名    稱學(xué)時(shí)

科研思路與方法18

常用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件36

分子生物學(xué)進(jìn)展36

免疫學(xué)進(jìn)展36

中醫(yī)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法36

中藥化學(xué)進(jìn)展36

中藥藥劑學(xué)36

中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)36

信息學(xué)概論36

國(guó)外中醫(yī)概覽9

外語(yǔ)(二外)108(限修課程)

此外，還可根據(jù)研究方向及課題需要，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修其他課程。

五、培養(yǎng)方式

博士研究生的培養(yǎng)提倡跨學(xué)科專業(yè)的導(dǎo)師共同指導(dǎo)，鼓勵(lì)多種形式的聯(lián)合培養(yǎng)。

（一）德育

由研究生部和研究生所在學(xué)院、教研室和導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)。通過馬克思主義理論的課堂學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和導(dǎo)師的言傳身教，提高研究生的思想品德、素質(zhì)修養(yǎng)，從而達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

（二）課程學(xué)習(xí)

在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組成員的指導(dǎo)下，采取課堂教學(xué)、自學(xué)和學(xué)術(shù)討論等多種形式，使學(xué)生進(jìn)—步拓寬知識(shí)范圍，了解本學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。

（三）教學(xué)、臨床及科研實(shí)踐

1．教學(xué)實(shí)踐：在導(dǎo)師指導(dǎo)下，承擔(dān)本專業(yè)大學(xué)本科專業(yè)課的輔導(dǎo)、作業(yè)批改，以及一定量的課堂教學(xué)任務(wù)，并開設(shè)專題講座，由科室對(duì)其教學(xué)能力進(jìn)行考核。

2．臨床實(shí)踐：研究生應(yīng)采取跟隨導(dǎo)師門診抄方或在醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)踐（主要在急診室或病房）等方式，提高自己的臨床工作能力。時(shí)間一般不少于3個(gè)月，安排在第二學(xué)年或第三學(xué)年第一學(xué)期。

3．科研實(shí)踐：結(jié)合導(dǎo)師課題，在中醫(yī)藥理論的指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)開展研究工作。重點(diǎn)培養(yǎng)研究生獨(dú)立從事本學(xué)科領(lǐng)域創(chuàng)造性研究工作的能力。研究生在讀期間，應(yīng)結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，積極參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐，以增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，更好地為社會(huì)服務(wù)。

六、學(xué)位論文

博士研究生在課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)廣泛收集資料，掌握本學(xué)科領(lǐng)域研究方向的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，擬定研究課題。于第一學(xué)年內(nèi)寫出研究課題的文獻(xiàn)綜述，并在一定范圍內(nèi)作開題報(bào)告。開題報(bào)告通過后，報(bào)研究生主管部門備案。課題研究過程中，應(yīng)按計(jì)劃由研究生本人定期在教研室作階段性報(bào)告。博士學(xué)位論文應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，論文應(yīng)做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新，對(duì)本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展有較大的理論意義和實(shí)用價(jià)值。博士論文完成后，須經(jīng)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組審核同意，方可推薦答辯，并按《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及其暫行實(shí)施辦法的有關(guān)規(guī)定，組織論文評(píng)審、答辯和學(xué)位授予的審核工作。

七、學(xué)術(shù)活動(dòng)

積極參加國(guó)內(nèi)外的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)和研究生之間的學(xué)術(shù)交流研討，在讀期間應(yīng)在國(guó)內(nèi)核心期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上。