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教育革新
教育革新

編輯出版：教育革新雜志編輯部
主辦：甘肅省教科所;甘肅省教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：


《教育革新雜志》2011年11期目錄

  • 臨夏市前河沿小學(xué)教育集團(tuán)

  • 遵循教育規(guī)律 注重內(nèi)涵提升——名校教育考察感悟

    李維倉;

  • 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 優(yōu)化育人環(huán)境

    田蘭莉;

  • 略談如何做好班主任工作

    張來;

  • 例談怎樣發(fā)現(xiàn)和挖掘問題學(xué)生身上的閃光點(diǎn)

    高云花;

  • 如何正確對待班級中的三種學(xué)生

    顧存軍;

  • 如何提高小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)效性

    王 論文QQ81995535 玉正;

  • 例談用信任、評語的力量激勵(lì)學(xué)生

    湯玉梅;

  • QQ群里話教育

    郭玉紅;

  • 要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界——例談一個(gè)“差生”的轉(zhuǎn)變

    謝青花;

  • 讓批評像一支歌

    王紅霞;

  • 淺談小學(xué)教師職業(yè)倦怠的主要原因及化解方法

    魏至孝;

  • 小學(xué)生減負(fù)路在何方

    張卯學(xué);

  • 農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)策略初探

    馬進(jìn)華;

  • 縱學(xué)橫聯(lián) 盤活農(nóng)村學(xué)校校本培訓(xùn)途徑

    趙政;

  • 農(nóng)村學(xué)校校本教研的嘗試

    趙雪玲;

  • 讓教學(xué)隨筆開花結(jié)果

    仲春梅;

  • 淺談傳統(tǒng)文化在中學(xué)語文教學(xué)中的滲透

    王曉晶;

  • 論新課程背景下實(shí)施有效教學(xué)的途徑

    張乾芳;

  • 在新課程改革背景下如何提高朗讀教學(xué)水平

    賀股;

  • 初中語文教學(xué)中拓展性訓(xùn)練題設(shè)計(jì)初探

    趙志軍;

  • 語文參與式課堂教學(xué)之我見

    劉仁杰;

  • 談新課改下小學(xué)習(xí)作教學(xué)

    張欣華;

  • 新課程背景下高中英語教學(xué)面臨的困惑

    楊得軍;

  • 新課改背景下打造高中英語高效課堂的有效策略

    劉偉穆;

  • 如何指導(dǎo)學(xué)生英語課外閱讀

    孫國峰;

  • 用新課程理念指導(dǎo)高三歷史復(fù)習(xí)

    魏孔青;

  • 新課程背景下如何提高雙語數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果

    邢秀蘭;

  • 注重有效教學(xué) 營造高效課堂——對“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的理

    劉麗霞;

  • 如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    何國昌;

  • 思想品德課有效教學(xué)之我見

    水彩萍;

  • 語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性

    魏孔琦;

  • 如何運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)激活語文課堂

    趙長英;

  • 中學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)有效嘗試

    張自參;

  • 從《陳情表》兩例注釋談如何在語境中準(zhǔn)確理解詞義

    張得曄;

  • 多面入手 循序漸進(jìn)——淺談古詩詞思想內(nèi)容的把握

    狄得禧;

  • 引導(dǎo)學(xué)生多角度解讀文學(xué)作品——教讀《項(xiàng)鏈》心得

    劉軍;

  • 外語教學(xué)決不能首先通過本族語來進(jìn)行

    孫曉燕;

  • 創(chuàng)設(shè)情境——在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    李霞;

  • 課堂教學(xué)的點(diǎn)睛之處——自制數(shù)學(xué)教具的應(yīng)用

    王凱;

  • 對物理說課活動的幾點(diǎn)看法

    王輝軍;

  • 元素在元素周期表中的位置規(guī)律

    張世學(xué);

  • 談歷史教學(xué)中學(xué)生興趣點(diǎn)的培養(yǎng)

    趙雅坤;

  • 高中歷史教學(xué)中提升學(xué)生公民素養(yǎng)淺談

    湯敏;

  • 提高初中生物課堂教學(xué)有效性之我見

    駱桂花;

  • 三個(gè)同步走 巧解地理題

    趙鳳玲;

  • 走進(jìn)生活——讓品德課更精彩

    王玲平;

  • 用激情創(chuàng)造歡樂課堂

    孫海東;

  • 關(guān)懷學(xué)生生命成長 科學(xué)實(shí)施語文教學(xué)

    何冬梅;

  • 對一堂學(xué)生互批習(xí)作公開課的思考

    王生平;

  • 生活處處皆語文

    鄭永軍;

  • 淺談“六書”與小學(xué)語文識字教學(xué)

    王升奇;

  • 對課堂教學(xué)有效性問題的思考

    賴學(xué)精;

  • 注重學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性

    任小蓉;

  • 分?jǐn)?shù)大小比較第五種方法的啟示

    李敬玲;

  • 淺談學(xué)具在低年級教學(xué)中的作用

    鐘玉紅;王桂花;

  • 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    焦建君;

  • 讓錯(cuò)誤成為教學(xué)的亮點(diǎn)

    李建新;

  • 淺談小學(xué)英語創(chuàng)新型作業(yè)的設(shè)計(jì)

    董莉;

  • 小學(xué)英語課堂教學(xué)中如何運(yùn)用猜的游戲

    張玉娥;

  • 淺談如何提高小學(xué)科學(xué)課教學(xué)的有效性

    韓永新;

  • 中學(xué)民族音樂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策

    王禎;

  • 淺談奧爾夫教學(xué)法在音樂教學(xué)中的運(yùn)用

    杜紅姣;

  • 談小學(xué)體育課成績多元評定

    李慶;

  • 如何讓體育課堂“活”起來

    張承沛;

  • 淺議農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施

    雷曉莉;

  • 優(yōu)化美術(shù)課程資源 創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境

    楊慧玲;楊春玲;

  • 糾正幼兒行為過錯(cuò)的幾點(diǎn)嘗試

    楊愛平;

  • 如何做好幼兒園安全教育工作

    康國秀;李有菊;

  • 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)黃家園小學(xué)

  • 以先進(jìn)理念打造特色品牌 嘉峪關(guān)市第一中學(xué)

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