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中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊

編輯出版：中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦：中國科學(xué)技術(shù)信息研究所;科學(xué)技術(shù)文獻出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-9795

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《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2015年22期

《教育發(fā)展研究雜志》2006年05期

《寫作(上旬刊)雜志》1994年10期

《清華大學(xué)教育研究雜志》2004年04期

《職教論壇雜志》2010年07期

《教育與裝備研究雜志》1984年01期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1997年10期

《思想教育研究雜志》2010年03期

《新課程研究(中旬刊)雜志》2010年07

《成才與就業(yè)雜志》2013年21期

《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志》2008年02期目錄

加強學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增強素質(zhì)提高能力的重要途徑
張新鴻;
報關(guān)與國際貨運專業(yè)人才教育培養(yǎng)的現(xiàn)狀與分析
梁春梅;
專業(yè)開發(fā)、課程整合、教材整合是推進教育與時俱進的改革措施
查恒效;劉美榮;
采取切實措施提高本科教學(xué)質(zhì)量
孫崇正;范明;
從三個文明建設(shè)的和諧論職業(yè)院校和諧校園建設(shè)
龍建華;
淺談中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂
袁金良;
當(dāng)前《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)面臨的困境
鄒燕矯;
中國研究生心理健康教育的誤區(qū)及其對策
張凱;
高校貧困生資助方式的思考——從無償資助轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃斮Y助談起
鄭節(jié)霞;
加強大學(xué)生德育教育,是學(xué)校培養(yǎng)合格人才的保證
鄧發(fā)清;
積極適應(yīng)任職教育特點努力轉(zhuǎn)變教員能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)
曹小敏;
試論社會主義核心價值體系在大學(xué)生思想教育中的作用
伍兵;
社會主義榮辱觀與當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展
陳艷紅;
農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀及對策
劉道懷;
確立社會主義核心價值觀,創(chuàng)建省級高校先進班集體
孔凡寧;鐘永祥;
淺談本科生實習(xí)環(huán)節(jié)存在的問題及解決方法
戈永妹;
公安院校學(xué)生公共安全素質(zhì)拓展的思考——以公共安全課程的教與學(xué)為視角
周定平;
情感教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容
徐小柏;
談加強高等職業(yè)院校師資隊伍的建設(shè)
魏麗英;隋曉明;
淺談提高研究生復(fù)試的科學(xué)性和有效性
郭振永;
陜西省教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與分析
湯建宇;史曉眉;張桂青;
川北醫(yī)學(xué)院推行校務(wù)公開構(gòu)建和諧校園的實踐與思考
姚家贊;劉小玉;
《機械制造基礎(chǔ)》教學(xué)方法探討
劉均波;
提高會計教學(xué)質(zhì)量的探討——指導(dǎo)式教學(xué)法
許震黎;吳麗梅;
高校教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)探析
方春英;
加強在校本科學(xué)生科研能力培養(yǎng)之淺探
易曉明;趙琨;
大學(xué)生誠信教育解析
霍玉洪;劉云;
結(jié)合大學(xué)生心理特點探討生理學(xué)教學(xué)方法
李晶;潘群皖;王海華;
大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育內(nèi)容及培養(yǎng)途徑
劉洪順;
高職院校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)方法探索
胡丹鴦;
細胞工程教學(xué)改革與實踐
蔣盛巖;李新社;陳立德;任光云;趙良忠;余有貴;
高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀及教學(xué)改革初探
張春玲;
高校輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)生黨建工作探討
麻會存;
非英語專業(yè)學(xué)生口語交際能力加強途徑探討
趙瑋;
高校學(xué)生干部選拔機制的探索
陳蕓;
高中化學(xué)課堂中的“冷場”原因及對策
邵長永;
工學(xué)結(jié)合:培養(yǎng)學(xué)生實踐應(yīng)用能力的有效途徑
何源;
《軟件工程》教學(xué)改革探討
白麗梅;孫東升;
攝影教學(xué)優(yōu)化策略分析
蘭娟;梁佳卿;
職業(yè)教育教研教改的探索與實踐
易錫球;
項目教學(xué)法在《機床電氣控制》課中的探索與實踐
唐立偉;
探討少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在高職體育教學(xué)的發(fā)展前景
蔣雪娟;蘭樹茂;王志斌;戴寧源;
體育課教學(xué)中實施思想教育研究探討
許榮梅;婁延吉;
《藥物化學(xué)》課程教學(xué)改革探討
李文紅;朱銀惠;
思想政治課教學(xué)中實施自然道德教育的探索
祝玉芬;
新課程下的高中歷史綜合探究課
雷金霞;
幼教專業(yè)兒童歌曲的鋼琴即興伴奏教學(xué)探微
屠緬;
遠程開放教育下高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)策略
李玉龍;張金華;
在地理教學(xué)中開展節(jié)能教育的探討與實踐
邢培利;
發(fā)揮高校電視臺育人作用的探索與實踐
李金平;
高職班級管理中的情感交流模式探討
李瑋;張煥國;呂莎;梅容芳;
非電專業(yè)《計算機接口技術(shù)》教學(xué)探討
黃偉鋒;葉祥;吳卓葵;
Blog在基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探究
劉秀菊;
對大學(xué)人文教育的思考和探索
李茜;
在學(xué)生實驗中用EXCEL對數(shù)據(jù)進行處理的探索
徐書琴;
高職高專動漫人才培養(yǎng)模式與“雙師型”教師隊伍建設(shè)初探
劉邵宏;姚幼敏;
以就業(yè)為導(dǎo)向的計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)實踐與探索
李紹中;
小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)模式探索
陳海華;
極限方法的思想原理與認(rèn)識問題初探
張民歡;
大學(xué)英語聽說課的理論思考與實踐探索
程瑩;
高中化學(xué)激發(fā)和維持學(xué)習(xí)動力的教學(xué)實踐探索
李鳳麗;
文化交流與英語教學(xué)
陳建華;萬勇;
淺議促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法
楊傳鳳;
關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)狀的調(diào)查和對策研究——以浙江海洋學(xué)院為例
王旭明;
當(dāng)前農(nóng)村英語教學(xué)中存在的問題與思考
劉曉芳;全永桃;
獨立學(xué)院教育科研工作發(fā)展對策的研究——以哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)
劉曉野;竺培國;
黑龍江方言中舌面音發(fā)音問題調(diào)查研究
劉彤;
淺談高中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的教學(xué)
柳紅梅;
生態(tài)環(huán)境保護與高中生物教學(xué)
湯玉梅;
談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)的幾點體會
覃淑萍;
淺析分級教學(xué)在大學(xué)英語課教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
路艷霞;
體育技術(shù)教學(xué)與“過程考評”互動進行研究構(gòu)想
王楓;
體育教學(xué)中引發(fā)的對體育經(jīng)濟消費與全民健身的思考
王林;
立體幾何在數(shù)學(xué)課程改革中的變化
劉芳崇;
物理教學(xué)中學(xué)生提出問題及解決問題能力的培養(yǎng)
李華亮;
教育實習(xí)中師范生的課程意識現(xiàn)狀研究
何銀花;陳學(xué)梅;謝國文;
英語專業(yè)聽力自主學(xué)習(xí)的途徑與措施
李英;
在教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透——關(guān)于“平面圖形面積的計算”教學(xué)的
張志紅;
基于網(wǎng)絡(luò)工具的課題研究模式在高職語文教學(xué)中的運用
何寧;
制圖課程教育中空間思維的培養(yǎng)
羅立宏;譚夏梅;
高一學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的障礙及解決策略
楊鴻波;尹海川;
淺談如何提高高三地理復(fù)習(xí)課的實效性
張紅;
學(xué)術(shù)博弈的試探性研究
靳萍;
試論提高大學(xué)生英語詞匯量的方法及對策
王嬌;
談“目標(biāo)教學(xué),分類推進”模式在教學(xué)實踐中的應(yīng)用
曲秋枝;
淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實效性與開放性
莊家來;
試論大學(xué)生英語漢英翻譯的特點及技巧
徐里寧;
談山區(qū)中學(xué)高一新生進取型英語學(xué)習(xí)策略的建構(gòu)
黃燕霞;
論對位法對學(xué)生的影響
馮偉雄;
化工熱力學(xué)題庫的開發(fā)
鐘璟;葉青;王車禮;黃榮榮;王丹丹;
物理學(xué)實驗中的探究教學(xué)
李兆桂;
日語水平差異對數(shù)學(xué)解題能力影響的分析
笠原(竹田)ゆう子;奧山直樹;王映哲;
韓國技能大學(xué)的人才培養(yǎng)模式研究
王海軍;
在農(nóng)村學(xué)校普及豎笛有效性的研究
鄭炳元;
淺論大學(xué)生體育課體育舞蹈教學(xué)
董曉波;
論籃球比賽教學(xué)中防守假動作
饒偉;
談?wù)劇峨姽せA(chǔ)》教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
王易華;
化工專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討
吳廣文;宣愛國;閆志國;
探究新課改下的高中英語課堂教學(xué)模式
易麗莉;
以主題為中心的教材新體驗
李金鳳;
課題研究型生物多樣性實習(xí)課程的建立
莊樹宏;陳文田;卞�；�;賀君;郭承華;崔龍波;
高職實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新
趙平平;
更新教育教學(xué)理念樹立新型的教學(xué)觀——關(guān)于高職高專會計教學(xué)模式改革
張曉燕;
論高中政治教學(xué)中的知識遷移
張思軍;
突出高職英語教育特點的視聽說教學(xué)
張佳琛;
淺談創(chuàng)新型研究生的培養(yǎng)
李建章;
讓創(chuàng)新理念融入音樂鑒賞教學(xué)
劉嘉;
如何激發(fā)后進生學(xué)習(xí)語文的積極性
黃懷祖;
試論新形勢下大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
戴寧;劉愛軍;
新課改,新理念,新方式——新課程理念下的學(xué)習(xí)方式:發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)
張居偉;
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
李日華;林平;
淺析新版工藝學(xué)教材的特點
王亞敏;
新課程改革下課堂教學(xué)師生關(guān)系的角色定位的
范紅娣;
新課改下英語寫作課教學(xué)方法的個性嘗試
劉春青;
新課改教學(xué)實踐與思考
陳文召;
新課程背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
洪偉麗;方岳明;
淺談影視英語課與聽說教學(xué)
顏李萍;
高職院校如何幫助女大學(xué)生提升就業(yè)競爭力
張英;
淺談英語教學(xué)中的互動
陳建華;萬勇;
比較閱讀的方法
文小燈;
插上想象的翅膀,徜徉文學(xué)之殿堂——小議高中作文教學(xué)
孫娜;
充分利用教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)輕松教學(xué)
江炳;
存在主義哲學(xué)對當(dāng)前教育的一些啟示
蔣晟;
點燃學(xué)生心靈上的興趣之火——新課標(biāo)下識字教學(xué)的點滴體會
吳美君;
搞好文言文審美教學(xué) 提高語文教學(xué)效果
姚曉明;
談高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
呂二動;杜滿良;
關(guān)于拉丁舞、摩登舞在高校開展現(xiàn)狀的對比分析
蔡紅彬;王瑩;
會話型單項填空對交際能力考查的命題思路
馬靜芝;
跨班學(xué)習(xí) 共進教育
李武才;陳培娜;
論和諧教育中的心理和諧
王仲;
論譯者的地位
王健;
論英語素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的提升
江霞;
淺論初一語文教學(xué)的銜接問題
胡菲;
淺談英語課堂實踐
梁亞萍;
淺談體育教學(xué)中的德育藝術(shù)
張艷;
淺談增強思品課堂教學(xué)的有效性
江美華;
有效表達技巧在政治課教學(xué)中的應(yīng)用淺探
蔣偉鳳;
淺析“名師出高徒”
何雯婧;
淺析體育教學(xué)中籃球移動技術(shù)的運用
陳守國;
淺談?wù)Z文教學(xué)中的“牽”與“導(dǎo)”
張麗娟;
加強職業(yè)學(xué)校學(xué)生道德建設(shè)的思考
晏昆;
讓作文批改成為師生交流的陣地
肖洪芳;
如何解答語文試卷中的大閱讀
冒捷;
如何提高鋼琴課的教學(xué)質(zhì)量
袁文靜;
師生之間人格平等——關(guān)于中學(xué)教師應(yīng)具備法律意識的思考
尉留芳;
實施情感教學(xué),構(gòu)建和諧課堂
張清華;
雙語與雙語教育的定義與分類:梳理與反思
許宏晨;
試論英語語感的培養(yǎng)途徑
譚雅里;
學(xué)生每天都是新的,用心呵護每個學(xué)生
周存芳;
城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校初中生情感教育途徑
楊麗敏;
六環(huán)節(jié)教學(xué)法的成功實踐
楊振力;
了解文化差異,正確翻譯英漢詞語
魏雅玲;
項目實施人才培養(yǎng)模式的特色與實踐
張德炎;易新軍;
一般高中學(xué)生競爭意識的培養(yǎng)
高富生;
英漢顏色詞文化內(nèi)涵及文化語用教學(xué)
彭鳳英;
英語課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
閆凌;趙鵬;
淺談高校電子商務(wù)教學(xué)
姜薇薇;
英語美學(xué)欣賞方法淺析
冉生濤;
職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程對英語教學(xué)的要求
朱德林;
智慧演繹無處不在——由廣告語談英語翻譯技巧
邵敏;
依綱靠本,抓好中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
康傳正;
竹笛創(chuàng)新教學(xué)
丁傳明;
運用先進的教學(xué)手段提高加工中心教學(xué)質(zhì)量
王進莊;
招貼廣告設(shè)計課程中強調(diào)手工含量的重要性——關(guān)于視覺傳達專業(yè)招貼設(shè)計課
殷辛;
圖式理論對英語閱讀教學(xué)的啟示
李巖;
用和諧發(fā)展觀構(gòu)建新時期“學(xué)校-家庭-社會”三位一體思想政治教育機制
張智軍;張雨濃;
中學(xué)音樂課堂教學(xué)活動誤區(qū)的剖析與反思
王軍;
關(guān)于化學(xué)實驗教學(xué)的思考
陳肖平;
信息技術(shù)與中小學(xué)課程整合中存在的問題及解決措施分析
李淑梅;王娜;
多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
王文輝;
農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)現(xiàn)代化之“光盤教學(xué)”的應(yīng)用
鄒云霜;
淺談職業(yè)中學(xué)計算機實訓(xùn)課教學(xué)的新方法
劉海霞;
多媒體技術(shù)在教學(xué)中的作用探討及建議
劉江亭;
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育的實施
趙彩玲;
淺談在Flash教學(xué)中使用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的體會
孟憲華;
為大學(xué)文科開設(shè)激光全息技術(shù)課程的嘗試
朱偉利;張穎;張可如;
數(shù)字地球背景下測繪專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
焦明連;
談多媒體技術(shù)在病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
蔡虹靜;蘇慶國;崔勇;袁文丹;
大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計
李靖;
計算機適應(yīng)性測驗在教學(xué)中的優(yōu)勢
張思亮;馮偉;李論文QQ81995535 增賀;
項目教學(xué)法在技能教學(xué)中的應(yīng)用
陽小娟;
中小學(xué)生信息素質(zhì)教育刻不容緩
馬振凱;
信息化在教育教學(xué)中發(fā)展與影響
于菊珍;
淺談運用發(fā)光二極管改進物理教學(xué)實驗
李述體;
藝術(shù)設(shè)計教育中的多媒體技術(shù)
田桓宇;
網(wǎng)絡(luò)英語聽說練習(xí)室的環(huán)境設(shè)計
靳瑞勇;趙碩;張艮山;崔錫升;
品德課教學(xué)中如何更好地使用多媒體課件
席秀妍;
高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)情感障礙的原因及對策
岳宏;
高校雙語教學(xué)之我見
柴慧娟;
試論高職院校形象規(guī)劃的必要性以及途徑
秦儉;
淺談高職學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育
唐金玉;
在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的抗壓能力
齊樹文;
芻議服裝設(shè)計教學(xué)與學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
王玉萍;
扎實推進中小學(xué)心理健康教育
劉彬;
怎樣做好班主任工作
楊冬梅;
發(fā)達國家成人教育的特征及其啟示
魏明;
淺談如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
陳宇;
高職醫(yī)學(xué)生厭學(xué)原因分析與對策
趙晉;
基于用人機制的高校教師人力資源管理
徐斌;
軍校學(xué)員非正式群體管理探析
阿斯娜;張熙東;
論高校學(xué)生心理健康
趙騫;
農(nóng)村小學(xué)承辦學(xué)前班教育之我見
張杰;
談班級管理中的幾點創(chuàng)新
黃瑛;
高職學(xué)生厭學(xué)心理成因及其教育對策
卓瑪措;
淺談高中數(shù)學(xué)課程改革評價
徐華;
師愛對改善高職院校師生關(guān)系的作用
魏靜靜;
運用延遲判斷評價策略提高學(xué)生的思維品質(zhì)
羅濱;
新時期體育教師能力結(jié)構(gòu)中應(yīng)具備的五種素質(zhì)
馬明;
以美啟真、以美揚善——對構(gòu)建中學(xué)美術(shù)教師綜合任務(wù)的思考與探索
李旭東;
大學(xué)生心理健康教育的新思路
張炯理;梁娟;
幼兒園課程改革對教師帶來的影響分析
張惠芳;
中學(xué)檔案信息資源開發(fā)與利用之我見
魯文麗;
高校圖書館員加強外語學(xué)習(xí)的思考
都梅;
高職院校圖書館館藏建設(shè)與發(fā)展策略
劉萬陽;
論圖書館流通部的學(xué)術(shù)性
王禹蘭;孫友慧;
民辦高校素質(zhì)教育與圖書館
陳宏;殷占先;
試論圖書館辦公室工作人員的職能及素質(zhì)要求
趙俊萍;孫陽;
圖書館與文化建設(shè)
朱雪琴;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

加強學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增強素質(zhì)提高能力的重要途徑

報關(guān)與國際貨運專業(yè)人才教育培養(yǎng)的現(xiàn)狀與分析

專業(yè)開發(fā)、課程整合、教材整合是推進教育與時俱進的改革措施

采取切實措施 提高本科教學(xué)質(zhì)量

從三個文明建設(shè)的和諧論職業(yè)院校和諧校園建設(shè)

淺談中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂

當(dāng)前《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)面臨的困境

中國研究生心理健康教育的誤區(qū)及其對策

高校貧困生資助方式的思考——從無償資助轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃斮Y助談起

加強大學(xué)生德育教育,是學(xué)校培養(yǎng)合格人才的保證

積極適應(yīng)任職教育特點 努力轉(zhuǎn)變教員能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)

試論社會主義核心價值體系在大學(xué)生思想教育中的作用

社會主義榮辱觀與當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展

農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀及對策

確立社會主義核心價值觀,創(chuàng)建省級高校先進班集體

淺談本科生實習(xí)環(huán)節(jié)存在的問題及解決方法

公安院校學(xué)生公共安全素質(zhì)拓展的思考——以公共安全課程的教與學(xué)為視角

情感教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容

談加強高等職業(yè)院校師資隊伍的建設(shè)

淺談提高研究生復(fù)試的科學(xué)性和有效性

陜西省教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與分析

川北醫(yī)學(xué)院推行校務(wù)公開構(gòu)建和諧校園的實踐與思考

《機械制造基礎(chǔ)》教學(xué)方法探討

提高會計教學(xué)質(zhì)量的探討——指導(dǎo)式教學(xué)法

高校教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)探析

加強在校本科學(xué)生科研能力培養(yǎng)之淺探

大學(xué)生誠信教育解析

結(jié)合大學(xué)生心理特點探討生理學(xué)教學(xué)方法

大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育內(nèi)容及培養(yǎng)途徑

高職院校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)方法探索

細胞工程教學(xué)改革與實踐

高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀及教學(xué)改革初探

高校輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)生黨建工作探討

非英語專業(yè)學(xué)生口語交際能力加強途徑探討

高校學(xué)生干部選拔機制的探索

高中化學(xué)課堂中的“冷場”原因及對策

工學(xué)結(jié)合:培養(yǎng)學(xué)生實踐應(yīng)用能力的有效途徑

《軟件工程》教學(xué)改革探討

攝影教學(xué)優(yōu)化策略分析

職業(yè)教育教研教改的探索與實踐

項目教學(xué)法在《機床電氣控制》課中的探索與實踐

探討少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在高職體育教學(xué)的發(fā)展前景

體育課教學(xué)中實施思想教育研究探討

《藥物化學(xué)》課程教學(xué)改革探討

思想政治課教學(xué)中實施自然道德教育的探索

新課程下的高中歷史綜合探究課

幼教專業(yè)兒童歌曲的鋼琴即興伴奏教學(xué)探微

遠程開放教育下高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)策略

在地理教學(xué)中開展節(jié)能教育的探討與實踐

發(fā)揮高校電視臺育人作用的探索與實踐

高職班級管理中的情感交流模式探討

非電專業(yè)《計算機接口技術(shù)》教學(xué)探討

Blog在基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探究

對大學(xué)人文教育的思考和探索

在學(xué)生實驗中用EXCEL對數(shù)據(jù)進行處理的探索

高職高專動漫人才培養(yǎng)模式與“雙師型”教師隊伍建設(shè)初探

以就業(yè)為導(dǎo)向的計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)實踐與探索

小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)模式探索

極限方法的思想原理與認(rèn)識問題初探

大學(xué)英語聽說課的理論思考與實踐探索

高中化學(xué)激發(fā)和維持學(xué)習(xí)動力的教學(xué)實踐探索

文化交流與英語教學(xué)

淺議促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法

關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)狀的調(diào)查和對策研究——以浙江海洋學(xué)院為例

當(dāng)前農(nóng)村英語教學(xué)中存在的問題與思考

獨立學(xué)院教育科研工作發(fā)展對策的研究——以哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)

黑龍江方言中舌面音發(fā)音問題調(diào)查研究

淺談高中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的教學(xué)

生態(tài)環(huán)境保護與高中生物教學(xué)

談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)的幾點體會

淺析分級教學(xué)在大學(xué)英語課教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

體育技術(shù)教學(xué)與“過程考評”互動進行研究構(gòu)想

體育教學(xué)中引發(fā)的對體育經(jīng)濟消費與全民健身的思考

立體幾何在數(shù)學(xué)課程改革中的變化

物理教學(xué)中學(xué)生提出問題及解決問題能力的培養(yǎng)

教育實習(xí)中師范生的課程意識現(xiàn)狀研究

英語專業(yè)聽力自主學(xué)習(xí)的途徑與措施

在教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透——關(guān)于“平面圖形面積的計算”教學(xué)的

基于網(wǎng)絡(luò)工具的課題研究模式在高職語文教學(xué)中的運用

制圖課程教育中空間思維的培養(yǎng)

專業(yè)開發(fā)、課程整合、教材整合是推進教育與時俱進的改革措施

采取切實措施提高本科教學(xué)質(zhì)量

積極適應(yīng)任職教育特點努力轉(zhuǎn)變教員能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)

更新教育教學(xué)理念樹立新型的教學(xué)觀——關(guān)于高職高專會計教學(xué)模式改革