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成功(教育)
成功(教育)

編輯出版:成功(教育)雜志編輯部
主辦:湖北人民出版社
出版周期:半月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1671-3052


《成功(教育)雜志》2013年18期目錄
  • 中美高校圖書館服務研究綜述

    張勝芳;
  • 國際化傳播 品牌化出版——《中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》(CDFD

  • 高等學校產(chǎn)學結(jié)合辦學機制研究

    陳曉芳;
  • 用行為導向教學理念進行《數(shù)控技術(shù)》精品課程教學改革

    趙慶志;魏修亭;趙玉剛;
  • 高職英語教學改革可行性分析研究

    王韻青;
  • 淺談體育教學改革中的快樂體育

    黃政;
  • 從構(gòu)筑英語專業(yè)教學策略的角度探索語言學教學改革

    李興安;
  • 浸入式教學法對我國少數(shù)民族地區(qū)英語教學改革的啟示

    紅根;
  • 國際合作院校課程體系改革實踐探索

    劉曉冰;宋書淵;張艷蓮;
  • 探究《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程改革的研究與實踐

    盧勇;
  • 淺析如何“教”教材和“用”教材教

    曹國臣;
  • 一種討論極限的方法——級數(shù)的一個應用

    郭治國;
  • 非藝術(shù)類生源設計基礎課程教學研究

    胡鼎婕;
  • 培養(yǎng)學生學習英語的興趣之我見

    李海濤;
  • 高職院校通信類專業(yè)核心技能的改革分析

    王凱麗;鄭海東;
  • 新課程標準下高校體育課程教學改革初探

    張成良;
  • 淺論個性化設計在大眾審美下的選擇

    蔡永榮;
  • 談微信平臺對大學生產(chǎn)生的積極效應

    楊維霞;
  • 淺談農(nóng)村初中語文現(xiàn)場教學的改革

    王親霞;
  • 掌握基本概念的重要意義——安徽省近五年中考數(shù)學試題分析

    丁憲利;
  • 似非而是的《第二十二條軍規(guī)》的荒誕

    劉青;
  • 英語專業(yè)閱讀教學探討及模式構(gòu)建

    郭慧香;
  • 醫(yī)學英語詞匯習得的現(xiàn)狀和策略分析

    和芝蘭;安強梅;趙潤興;
  • 新疆高校民族團結(jié)教育在課堂教學中存在的問題及對策研究

    阿依夏木古麗·阿尤甫;迪麗拜爾·熱西提;
  • 高校教師如何掌控畢業(yè)班學生的課堂

    張金業(yè);
  • 藥學計算思維能力訓練要點與實驗研究

    翟菲;于凈;王;;
  • 探討高校學生籃球興趣的培養(yǎng)

    單衛(wèi)國;
  • 藝術(shù)類中專數(shù)學教學思考

    韓非;
  • 傳統(tǒng)英語教學法與現(xiàn)代多媒體英語教學法的比較研究

    何茂;
  • 高等職業(yè)學校會計教學方式探析

    胡汶廷;
  • 食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建與探討

    李興霞;
  • 大學數(shù)學教學中的基本原則初探

    梁慧;
  • 高校商務英語教學中的現(xiàn)狀及對策探討

    戴文艷;
  • 高師院校數(shù)學培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究

    李華;
  • 高等院校音樂教育專業(yè)鋼琴教學的研究

    田許生;
  • 大學日語語法教學模式的新探索

    韋克利;
  • 我國中學武術(shù)教學現(xiàn)狀與對策研究

    仝偉;
  • 推進幼兒園戶外教學實踐活動之我見

    禪承延;
  • 中學生英語自主學習能力的培養(yǎng)

    陳良斌;
  • 重視小學語文閱讀教學

    陳敏霞;
  • 注重詞匯學習 上好初中英語閱讀課

    陳衛(wèi)芬;
  • 小學語文口語交際課程目標的設計

    陳秀君;
  • 試分析高中物理解題中“微元法”的應用

    陳再南;
  • 我對提高初中語文課堂教學實效性的探索

    成麗萍;
  • 小學語文教材中敘事性課文閱讀教學摭談

    馮超;
  • 淺議高中化學實驗教學

    何敏;
  • 淺談中學歷史教學中學生學習興趣的激發(fā)

    匡南平;
  • 淺議中學語文教學中讀寫訓練的優(yōu)化結(jié)合

    李佩權(quán);
  • 上好美術(shù)鑒賞課 培養(yǎng)高中生的審美能力

    李文玉;
  • 淺談小學階段音樂欣賞教學的開展與深入

    李燕;
  • 初中生物實驗教學中觀察能力的培養(yǎng)

    李詠梅;
  • 談多媒體課件在小學語文教學的運用

    劉廣銀;
  • 音樂欣賞活動中應注意的問題

    劉紀秋;
  • 課程標準理念下初中語文口語交際教學摭談

    劉婕;
  • 高中化學在新課程理念下的教學策略

    劉麗;
  • 探究性學習在高中體育教學中的應用

    劉麗偉;
  • 新教材在小學數(shù)學課堂中的正確使用

    龍建彪;
  • 小議如何創(chuàng)立良好的高中音樂教學氛圍

    呂小步;
  • 怎樣提高初中學生英語閱讀能力

    潘慶華;
  • 語用學視野下的小學語文課堂教學初探

    彭小虎;
  • 高中物理高效教學的探索與實踐

    錢峰;
  • 小學語文課外閱讀的有效性探究

    萬明麗;
  • 指導學生有效開展自主探索與合作交流活動

    王鋒;
  • 高中歷史教學中史料的應用

    王新峰;
  • 芻議小學數(shù)學課堂教學的有效性

    王玉雙;
  • 淺談初中數(shù)學教學

    吳娟;
  • 在初中數(shù)學教學中重視學法的指導

    吳偉棟;
  • 淺析中學化學新課程的教材發(fā)展趨勢

    肖冬波;
  • 讓課堂充滿生命——談在初中英語課堂中滲透三維目標

    徐婷;
  • 小學語文教學中的朗讀訓練四要素

    嚴蘭香;
  • 淺談小學中段英語閱讀能力的培養(yǎng)

    楊梅;
  • 初中語文課堂教學的“四忌”

    楊正錄;
  • 淺談中學生英語學習方法的培養(yǎng)

    姚媚娟;
  • 《新課標》下小學語文課堂的魅力之“閱讀”

    葉歡樂;
  • 淺談培養(yǎng)初中生學習語文的興趣

    于美紅;
  • 淺析初中英語語法情境化教學法

    喻之群;
  • 激發(fā)中學生的美術(shù)學習興趣

    張俊;
  • 關(guān)于初中數(shù)學新課程的實踐與反思

    張中華;
  • 優(yōu)化教學策略 增強初中作文教學實效

    張宗俠;
  • 小學階段如何進行學生心理輔導

    趙將國;
  • 淺談高中英語教學中的合作學習

    趙蘭;劉瓊;
  • 談情感激勵教學法在初中英語課堂中的應用

    周金棟;
  • 整合“三維”教學目標 搞好初中文言文教學

    周平;
  • 淺談高職院校思想政治課教學中的人文關(guān)懷

    方先菊;
  • 新課導入法在中職數(shù)學教學中的應用探討

    姚吉祥;
  • 高職中藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式初探

    仇凡;
  • 高職學生入學教育班會課程內(nèi)容探討

    邱峰;
  • 職業(yè)需求與中職英語教學的契合

    吳海榮;
  • 高職護理學生就業(yè)競爭力提升探索

    楊洋;吳小碧;
  • 關(guān)于中等職業(yè)學校加強創(chuàng)業(yè)教育的思考

    周祥基;
  • 淺談中職學校的課外閱讀

    強敏;
  • 探尋中職語文文本解讀的有效策略

    李亞芹;
  • 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)在高職專業(yè)課教學中的實踐探究——以《人力資源管理》課程為

    蒙慧;
  • 黨的十七大以來高職院校學生黨建工作研究述略

    趙健;
  • 淺談中職生英語詞匯的教與學

    郭文化;
  • 企業(yè)文化融入對高職學生就業(yè)的影響研究

    曹連平;鄭翠玲;
  • 新形勢下高職院校的輔導員隊伍建設的現(xiàn)狀及對策研究

    葛萍;郭煒劍;
  • 中職園藝專業(yè)教學改革的思考與實踐

    胡林山;
  • 注重細節(jié) 教好中職歷史

    蔣新娣;
  • 淺談中職數(shù)學教學現(xiàn)狀與改革的前景

    樂正宏;
  • 對中職數(shù)學探究式教學的探討

    李崗;
  • 試論開創(chuàng)嶄新的職業(yè)高校教管方式

    李梅;
  • 中職學校教學模式探微

    李新宇;
  • 淺析中職學校實施法制教育問題

    李玉帥;
  • 高職語文教學與專業(yè)相結(jié)合的“三性”分析

    劉健萍;
  • 我對如何提高中職歷史教學有效性的思考

    邱陽;
  • 淺談中職語文教學中生命意識的滲透

    王芳;
  • 初探中等職業(yè)學校學生語文課外閱讀能力培養(yǎng)

    王紅梅;
  • 高職會計專業(yè)《基礎會計》課程教學方法探析

    王瓊;
  • 淺談如何激發(fā)高職學生學習英語的興趣

    王艷麗;
  • 中職數(shù)學教學中的任務驅(qū)動教學法探究

    徐小良;
  • 中職模具專業(yè)CAD/CAM課程教學改革探討

    徐燁君;
  • 淺談如何提高中職作文教學的實效

    閆芳;
  • 校企合作之少兒英語培訓行業(yè)與高職英語專業(yè)的融合

    鄧銀燕;
  • 試論中高職學校教育有效銜接的路徑——以中職院校計算機專業(yè)和高職計算機

    鄭瑞銀;鐘小全;
  • 中職數(shù)學教學在反思中的進步

    鄒平;
  • 關(guān)于大學思想政治教育工作溝通機制的探討

    王麗華;
  • 醫(yī)學院護理本科生化學素質(zhì)的培養(yǎng)研究

    陳蓮惠;賈飛云;蘇奉發(fā);
  • 全面質(zhì)量觀下大學生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與運用

    何源;王靜;盧逸;周佼佼;
  • 傳播學視角下太極文化英譯研究

    李百娟;梅娟;
  • 淺談敦煌舞舞姿形象發(fā)展

    王丹;
  • 淺析如何培養(yǎng)飛機維修類專業(yè)學生的職業(yè)道德素質(zhì)

    林淑琪;
  • 關(guān)于培養(yǎng)學生輔導員藝術(shù)氣息的一些思考——讓我們內(nèi)外兼美

    隋琳;
  • 虛擬公司模式的創(chuàng)業(yè)教育實踐探討

    陳建強;鐘林飛;王超;
  • 我們只有一個地球——我園環(huán)保主題活動的開展

    陳潔;
  • 新的教育形勢下對大學鋼琴藝術(shù)教學方向的思考

    馮曉琦;
  • 初中英語教學中的德育滲透

    葛靜;
  • 改變數(shù)學差生 推行素質(zhì)教育

    胡錦秀;
  • 讓孩子踏上快樂的音樂之旅

    胡燕;
  • 新時期思想政治教育生活化的理性研究

    黃芳;
  • 陶藝——玩泥的樂趣

    劉志剛;
  • 高中語文教學存在的問題與解決方法探析

    郭春婷;
  • 玻璃厚度對平面鏡成像質(zhì)量的影響

    黃沛洪;
  • 淺談文學教育在初中語文教學中的作用

    宋莉莉;
  • 提高運動員文化課學習積極性的思考

    王紅妍;
  • 淺談英語教學中的課堂導入

    王美琴;
  • 淺析如何重視課外體育活動的開展

    王曉波;
  • 用研究的眼光認識中學美術(shù)教育

    吳超;
  • 淺談高職語文教學中學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)

    許文;
  • 當前大學生思想政治教育存在的問題及對策

    于璐;
  • 高校體育教學質(zhì)量有效性提高途徑研究

    于雅光;
  • 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 全面推進創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育

    張軍浩;付貴河;
  • 加強實踐教學 提高學生的創(chuàng)業(yè)能力

    張永艷;
  • 互動式的大學英語閱讀教學

    趙曉燕;
  • 大學英語教育中“跨文化”意識的培育

    趙穎;
  • 重視音樂教育 讓孩子快樂成長

    周麗君;
  • 初中數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    彭輝;
  • 讓孩子們成為快樂天使

    仝淑秋;
  • 淺談竹藝在雕塑語言中的運用

    王云鵬;
  • 應用多種教學方式 提高課堂教學質(zhì)量

    林倫標;
  • 中學數(shù)學教學中數(shù)學應用意識的培養(yǎng)

    高明君;
  • 讓“作業(yè)”成為學習英語的杠桿

    曹海英;
  • 高職英語教學改革及其對策分析

    褚瑞;
  • 讓傳統(tǒng)放飛 讓節(jié)日筑夢——地方傳統(tǒng)節(jié)日在幼兒園里的實施

    肖靜;
  • 注重課外體育活動的開展

    陳剛;
  • 用哲學的角度思考體育的現(xiàn)代化

    代新;
  • 《發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程教學的創(chuàng)新

    關(guān)錦煌;
  • 淺談啟發(fā)式教學在舞蹈教學中的應用

    解冰;
  • 試論職業(yè)教育特色專業(yè)特色學校的建設和評估

    李耘;
  • 春雨灑教壇 潤物細無聲——記環(huán)縣八珠初中玲瓏老師耕耘教壇之心聲

    慕慧蕓;
  • 淺談如何轉(zhuǎn)化英語學習中的后進生

    宋鳳娟;
  • 語文課堂教學興趣培養(yǎng)點滴談

    吳春鳳;
  • 淺談學生語文學習習慣的培養(yǎng)

    謝道遠;
  • 論歷史地理學之學科特征

    張燦;
  • 巧用多媒體 促進課堂有效教學

    張麗霞;
  • 在閱讀教學中感受詞匯的提升

    張霞;
  • 淺談美國佩爾助學金與我國助學金政策的比較

    張曉云;
  • 《影視后期特效》課程在動畫及多媒體專業(yè)的重要性

    朱麗芬;
  • 中職學校音樂教學的現(xiàn)狀及對策探析

    德吉央拉;
  • 淺談如何提高小學語文課堂教學有效性

    馬天鳳;
  • 論傳統(tǒng)英語課堂教師話語存在的問題

    閆光澤;
  • 普通高中美術(shù)新課程探索與實踐

    周云海;
  • 論激勵機制在高職單招班級管理中的應用

    玲玲;
  • 高校教學秘書在教學管理中的作用與功能探析

    齊曉宇;
  • 從人力資本層面論“延遲退休”

    朱聰芬;
  • 中外合作辦學模式下以“學生為本“的英語精讀教學的優(yōu)化

    齊輝;
  • 用法治理念推進國有大型企業(yè)改革

    陸艷;
  • 淺談網(wǎng)絡探究教學模式在英語專業(yè)畢業(yè)論文教學中的應用

    夏甘霖;
  • 歡樂中的深刻——莎士比亞喜劇《愛的徒勞》與《仲夏夜之夢》

    付錚;
  • 把握特點 明確要求 搞好初中語文議論文教學

    郭慧;
  • 高?荚嚬芾砉ぷ魈轿

    鞠家玉;
  • 研究程序教學法在普通高校排球選項課技術(shù)教學中的應用

    李莉;
  • 《企業(yè)戰(zhàn)略管理》運用實踐教學法的重要性

    李曉蓉;
  • 大學生學業(yè)警告后續(xù)教育管理機制研究

    劉曄;邊麗;郭明超;
  • 體育游戲在體育教學中的運用分析

    馬博;
  • 政治課堂如何吸引學生的注意力

    王亞楠;
  • 談課堂教學中理論講授與Seminar的有機結(jié)合——基于《社會保障學》

    李捷枚;
  • 怎樣安排健美操課

    史玉暉;
  • 在數(shù)學概念教學中重視學生思維培養(yǎng)

    王伯平;
  • 淺談高職院校學 論文QQ81995535 生人性化宿舍管理

    徐艷;
  • 淺談群眾文化活動的組織與開展

    閆蕾;
  • 從作業(yè)入手 提升中職數(shù)學教學效果

    袁洪祥;
  • 加強英語公示語翻譯建設 提升秦皇島市文化軟實力

    翟亞平;李欣欣;
  • 試析高校思想政治工作者的角色定位與激勵機制

    方威;
  • 探析高校學生管理與學生思想教育的有效結(jié)合

    郭冬冬;
  • 贛州探索擴權(quán)強縣的政策措施思考

    陳赟琪;漆艷春;
  • 探討高校學生干部管理的有效性

    王方;
  • 淺談三都水族地區(qū)小學語文教學之課外閱讀

    張玉柳;
  • 關(guān)于高校教學秘書隊伍建設的思考

    占媛媛;
  • 團隊三要素對高職英語工作坊效果影響的探究

    譚行如;汪瑛;
  • 淺議基層公共圖書借閱流通服務模式

    黃躍進;
  • 英漢詩歌愛情隱喻的文化普遍性和差異性研究

    曾華;
  • 我對體育大課間活動的探討

    陳偉;
  • 形成性評價在民辦大學大學生禮儀課程中的應用探析

    段曉鴿;
  • 輔導員在高校學風建設中的作用淺析

    方其富;
  • 高職班主任工作感恩教育的探究

    韓瑋;
  • 淺談體育旅游資源開發(fā)模式與原則

    黃永天;
  • 物流企業(yè)人才培訓模式研究

    姬楊;
  • 企業(yè)的思想政治工作前沿問題及應對

    劉婧;
  • 商務英語多模態(tài)一體化教學模式構(gòu)建實踐及研究

    劉文君;余薇;
  • 高校安全管理措施研究

    黃英豪;
  • “問題導學法”在“酶”教學中的應用

    祁國華;
  • 以服務專業(yè)為宗旨的高職文獻檢索課程教學改革探討

    孫菲;
  • 提高化學實驗教學有效性探討

    孫心愿;
  • 淺析歷史學案的問題如何進行有效預設

    汪美良;
  • 成功的公式

    吳文燦;
  • 新時期新聞節(jié)目主持人藝術(shù)風格研究概述

    楊錫;
  • 淺談高校黨建工作面對的挑戰(zhàn)與對策

    張巧;
  • 小故事大寓意 一笑解真諦

    趙娟娟;
  • 淺談大學生自卑心理研究

    孟晗;周守珍;
  • 大學生“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實施經(jīng)驗探討——以山東科技大學文

    高林娜;
  • 高職院校實踐教學的途徑及實施方案構(gòu)想——以廣州工商職業(yè)技術(shù)學院市場營

    王玲利;
  • 電力市場營銷的現(xiàn)狀與發(fā)展策略探析

    張萌;
  • 數(shù)學思想方法在解題中的運用

    李志斌;
  • 將想象化身為現(xiàn)實——基于網(wǎng)絡環(huán)境下的一次數(shù)學教學嘗試

    劉海蘭;
  • 怎樣上好數(shù)學“課改”課

    董曉磊;
  • 實對稱矩陣特征值的極值問題

    蔡改香;
  • 基于軟性技能的高職院校文科學生職業(yè)技能培養(yǎng)

    陳新華;
  • 經(jīng)濟學中的數(shù)學模型淺析

    陳勇;
  • 英語口語發(fā)音教學的技巧分析

    池娟;
  • 關(guān)于聽說課情景創(chuàng)設真實性的調(diào)查

    高昂;
  • 高師美術(shù)創(chuàng)作教學研究

    祁慧琳;
  • 親歷數(shù)學活動過程 提高數(shù)學學習效率

    宋菊;
  • 提高初中作文教學評改實效之策略

    譚長青;
  • 對職教《電工與電子技術(shù)基礎》課改的探討

    唐素霞;
  • 改變教學觀念 提升高中英語教學有效性

    游霞;
  • 淺談初中數(shù)學作業(yè)批改

    陳琴;
  • 科技翻譯中的靈活性處理

    朱姍姍;
  • 基于課題任務驅(qū)動的《人工神經(jīng)網(wǎng)絡》課程評價體系構(gòu)建

    王寶賢;楊雯靖;
  • 網(wǎng)絡化信息對圖書館的影響

    胡秋煦;
  • 圖書館對高校研究生信息素養(yǎng)提升的研究

    淳于凌;
  • 《PLC應用技術(shù)》分層教學的研究與實踐

    歐陽志紅;
  • 化學教學與信息技術(shù)融合教學的研究

    鮑林紅;
  • 初中物理試驗教學中多媒體技術(shù)的應用

    金智東;
  • 基于軟件質(zhì)量保證過程的民辦高校課堂教學質(zhì)量問題的探討

    馬占軍;
  • 提高小學信息技術(shù)課堂教學效率實踐與探討

    譚玲玲;
  • 多媒體技術(shù)在高職數(shù)學教學中的應用研究

    王春榮;
  • 多媒體技術(shù)在中職汽車維修專業(yè)教學中的應用研究

    王鎖琴;
  • 高中信息技術(shù)之程序設計語言教學方法淺析

    陽甫清;
  • 基于網(wǎng)絡化下的高校思想政治教育探索

    楊琴;
  • 淺析圖書館信息咨詢服務與讀者信息素養(yǎng)教育

    楊洋;
  • 探究網(wǎng)絡輔助中學英語教學研究現(xiàn)狀、問題及對策

    朱彥;
  • 中西價值觀視野下的我國青少年道德修養(yǎng)問題研究

    王娜;
  • 淺談對高職院校學生道德教育的思考

    吳小碧;
  • 淺談幼兒合作學習中的自信心培養(yǎng)

    陳虹;
  • 調(diào)動學生學習積極性 營造快樂的數(shù)學課堂

    符德智;
  • 情入氛圍 情滿課堂

    李畫;
  • 探索中職學生日常行為習慣培養(yǎng)的有效方法

    廖德艷;
  • 在思想品德教學中培養(yǎng)學生親社會行為

    劉穎;
  • 任務型課堂教學中英語教師的角色研究

    劉宇晶;
  • 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課的根本任務探析

    李今鵬;
  • 創(chuàng)新精神在思想品德教育教學中的應用

    孫力;
  • 英語教學中德育滲透的路徑探尋

    張云;
  • 淺談職業(yè)院校德育教學中的情感教育

    賈珠松;
  • 基于校企合作的衛(wèi)生類高職學生職業(yè)道德教育策略分析

    王俊峰;
  • 大學生心理危機成因及對策研究

    周薇;
  • 營造快樂天地 促幼兒健康成長

    呂曉麗;
  • 大學生人格特質(zhì)對心理健康觀的影響

    謝文艷;
  • 對女圖書館員心理不健康問題的探討

    趙久艷;
  • 大學生心理健康教育的現(xiàn)狀與教學方法探討

    蔣凌;
  • 繼續(xù)教育在終身教育及服務區(qū)域經(jīng)濟中的作用

    董清;
  • 大學生就業(yè)難問題研究

    黃威威;李學敏;
  • 贛州促進城鄉(xiāng)基本公共服務均衡共享思考

    陳赟琪;漆艷春;
  • 論跨文化語用能力培養(yǎng)在大學英語聽說課程中的實踐

    陳瑤瑤;
  • 《馬克思主義基本原理概論》課程實施研究性學習的探索

    范巖;馬立平;
  • 從“心”開始 用心踐行——藏族學生思想政治教育之我見

    王春娥;
  • 試論初中化學實驗教學的實效性

    常青;
  • 多樣創(chuàng)設情境 促進有效教學

    李懷平;
  • 中小學生的污名化與“減負”

    陳川;江侃;
  • 標點符號在英語中的使用

    陳娟;
  • 論城市居住區(qū)植物造景理論的研究

    程彥民;
  • 社會變遷下的中西方同性戀稱謂研究

    何夢宇;
  • 民國前期小學教師收入水平述論

    時紅艷;
  • 淺談美術(shù)教學中對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

    譚小東;
  • 淺析如何上好中職校體育課

    王海剛;
  • 對現(xiàn)代體育課堂教學創(chuàng)新的討論

    吳斌;黃政;
  • 論國有企業(yè)思想政治與企業(yè)文化的融合

    吳玉清;
  • 體育高考考前成績提高策略分析

    夏平華;
  • 例說語文閱讀教學中主問題的有效設計

    肖艷;
  • 談中等專業(yè)學校會計專業(yè)教學改革

    楊文江;
  • 論大學鋼琴學習者自主學習能力的培養(yǎng)策略

    袁科;
  • 論中學歷史教育重要性

    趙凌峰;
  • 現(xiàn)代教育理論在大學鋼琴教學改革中的有效運用

    周紅生;
  • 淺談技能競賽對職業(yè)教育的促進作用

    袁銀初;
  • 互聯(lián)網(wǎng)與英語霸權(quán)語言地位的形成

    白燕琴;
  • 多課程項目銜接的探索與研究——以Flash動畫制作相關(guān)課程為例

    葉繼陽;
  • 社會轉(zhuǎn)型期大學生信仰現(xiàn)狀、危機及其應對策略研究

    陳陽陽;
  • 淺析中國畫中的詩畫融合

    彭召兵;
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