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文理導(dǎo)航(中旬)

編輯出版：文理導(dǎo)航(中旬)雜志編輯部
主辦：中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)
出版周期：月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-3879

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《中學(xué)生數(shù)學(xué)雜志》2011年18期

《教書(shū)育人雜志》2014年24期

《江西教育雜志》2013年15期

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《文理導(dǎo)航(中旬)雜志》2014年08期目錄

淺談初中生物教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
何招娣
學(xué)生參與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)問(wèn)題的反思
郭建軍
敬告讀者
怎樣打造一堂數(shù)學(xué)“好”課——初中數(shù)學(xué)教學(xué)心得
王聯(lián)福
淺談初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
徐京津
“實(shí)踐”出實(shí)效——新課改高中生數(shù)學(xué)探究能力培養(yǎng)之探析
許海林
互動(dòng)交流教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)中的嘗試
陳向蓓
高中數(shù)學(xué)反思教學(xué)法的有效應(yīng)用
張書(shū)豪
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)啟發(fā)要找對(duì)點(diǎn)
周海芳
構(gòu)建教學(xué)情景提高課堂效率
朱華東
不等式“恒成立”問(wèn)題的解法
朱月祥
概率方法用于不等式證明中的應(yīng)用
阿不拉江·吾買爾
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中良好習(xí)慣的培養(yǎng)
曹建鋒
有關(guān)新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略的分析與研究
陳洪來(lái)
好題欣賞
陳麗玲
創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)問(wèn)題情境促進(jìn)學(xué)生活學(xué)樂(lè)學(xué)
丁微微
高中數(shù)學(xué)作業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的嘗試與思考
丁彥之
基于新課程標(biāo)準(zhǔn)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
方章顏
新課程下中等專業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)法探究
顧鵬
運(yùn)用多種教學(xué)策略全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo)——觀特級(jí)教師徐長(zhǎng)青執(zhí)教的《烙餅
郝翡翠
關(guān)于高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)公式的應(yīng)用研究
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數(shù)學(xué)猜想在高考中的應(yīng)用
黃兆霞
淺談幾何畫(huà)板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
歐廣英
淺談數(shù)學(xué)概念聯(lián)系與數(shù)學(xué)教學(xué)
季近仁
對(duì)高中數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題教學(xué)的思考
賴文軍
淺談探究教學(xué)的幾點(diǎn)思考
李能琴王和平
營(yíng)造富有人文氣息的數(shù)學(xué)課堂——初中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生人文精神教育初探
黃吉權(quán)
談高中物理概念教學(xué)
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周小菊
新課程下的高中物理教學(xué)
官柳金
興趣教學(xué)在初中物理中的應(yīng)用探究
蔣莉菁
技工學(xué)校物理教學(xué)淺談
李增秀
淺析生活化實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用
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淺議高中物理教學(xué)改革
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物理習(xí)題教學(xué)的“理”與“章”
陶曉燕
芻議實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)初中物理教學(xué)的功效
張?jiān)?/span>
信息技術(shù)與高三物理復(fù)習(xí)課的整合探索
王耀梅
小改動(dòng) 大收獲——《浮力》教學(xué)過(guò)程中所引發(fā)的思考
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淺談初中物理實(shí)驗(yàn)課對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用
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分析概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
吳彥彰
物理教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生為主體的策略思考
嚴(yán)順紅
沖破習(xí)題的樊籠——關(guān)于物理習(xí)題教學(xué)之我見(jiàn)
張立明
新課程下的物理教學(xué)
周海建
初中物理教學(xué)如何進(jìn)行探究式教學(xué)的新見(jiàn)解
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微元法在高中物理中的應(yīng)用之我見(jiàn)
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淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新性研究
賈麗
多元建構(gòu)下的高中化學(xué)教學(xué)策略初探
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“化學(xué)問(wèn)題解決”教學(xué)方式初探
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淺談中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與綠色化學(xué)
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淺談新課標(biāo)下高中化學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變學(xué) 論文QQ81995535 習(xí)方式
孫凱
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高一新生如何學(xué)好化學(xué)
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燃燒熱計(jì)算教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成
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高中生物課堂也能“游戲”教學(xué)
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高中生物生活化教學(xué)探析
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如何提高高中生物課堂提問(wèn)的實(shí)效性
錢(qián)兵
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高中生物教學(xué)中核心概念的突破探討
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淺析如何做好高一生物教學(xué)的準(zhǔn)備工作
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漫談生物學(xué)興趣的培養(yǎng)
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加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高生物科學(xué)素養(yǎng)
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美術(shù)鑒賞教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“三維目標(biāo)”的思考
王春學(xué)
平板電腦在幼兒園課堂的有效應(yīng)用
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淺析拓展活動(dòng)在高中體育教學(xué)中的作用
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綻開(kāi)自信的笑容,擁抱燦爛的明天——記一個(gè)羞澀女孩的轉(zhuǎn)變
謝建桅
中學(xué)美術(shù)教學(xué)中環(huán)境教育的滲透
徐寒冰
信息手段對(duì)體育教學(xué)促進(jìn)作用初探
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加強(qiáng)中學(xué)影評(píng)社團(tuán)建設(shè) 提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)
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提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法研究
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徐正國(guó)
應(yīng)用任務(wù)單導(dǎo)學(xué) 還學(xué)生主體地位
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如何讓學(xué)生真正成為德育教育的主體
張濤
初中美術(shù)欣賞課教法“微觀”
周永雷
國(guó)內(nèi)外高校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實(shí)踐教學(xué)研究現(xiàn)狀綜述
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簡(jiǎn)約:回歸教育原點(diǎn)的必然
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論幼兒社會(huì)行為規(guī)則培養(yǎng)的有效方法
伍海虹
優(yōu)化學(xué)生作業(yè)管理實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式變革
印建平荊玉華
探索、激趣——語(yǔ)言活動(dòng)中的有效回應(yīng)
孫磊
論家園合作的重要性
王麗娟
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王雅婧
感悟經(jīng)典,浸潤(rùn)人生
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細(xì)心觀察,從瑣碎事件中悟教學(xué)心得——記教學(xué)活動(dòng)中的瑣碎事件二三例
吳娟華
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解析健康研讀幼兒促全面發(fā)展——幼兒園健康教育的反思
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如何讓學(xué)生真正成為德育教育的主體

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