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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《西北醫(yī)學教育雜志》2006年03期

《教學研究雜志》2013年06期

《英語沙龍(鋒尚版)雜志》2003年08期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》1988年03期

《中國電力教育雜志》2011年29期目錄

大學“去行政化”研究:進展與趨勢
王現(xiàn)彬;
遼寧區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對本科教育職業(yè)化要求的探討
朱寶春;穆麗婉;
反思與超越:審視跨文化背景下理工科文學教育
徐向陽;吳金濤;
大學生創(chuàng)業(yè)教育模式的實踐探索——以信管專業(yè)為例
胡靜芳;李步升;
城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展措施研究
邵娟;王小丁;
西部地區(qū)城市家庭義務教育支出研究——基于四川省綿陽市的調(diào)查分析
侯小兵;
學校文化視野下的農(nóng)民工子女教育
劉洋;
美國高等教育協(xié)會有效參與高教治理的原因解析——組織自身的視角
楊鳳英;吳松山;
網(wǎng)格技術應用于高校校園管理之初探
韓卉;郭麗君;
當前高校網(wǎng)絡輿情人文學失范的理論闡釋
張文莉;
建立健全交換生管理制度,推動交換生項目的發(fā)展
徐娟;
淺析民辦高校教務管理特色建設
崔麗英;李紀惠;
基于本科生科研項目的學生能力培養(yǎng)途徑研究
鄭麗;薛云;
面向出版產(chǎn)業(yè)需求的信息管理本科生培養(yǎng)新模式
蔣驍;秦必瑜;
工程型數(shù)字媒體技術人才教學形式創(chuàng)新研究
湛永松;鐘艷如;文益民;
地方高校計算機創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與探索
徐秀芳;唐擁政;
獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式改進的研究
翟丹妮;黃衛(wèi)東;
大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐
牛春麗;苗紅霞;
基于智能車大賽的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐
武麗;
高職院校訂單培養(yǎng)的人文思考
于正永;
高職物流管理專業(yè)網(wǎng)格化人才培養(yǎng)模式的研究
陳建松;張曉芹;
高校教師人力資源文獻綜述
閆寧寧;
淺析高校輔導員工作角色定位
孟麗娟;
認知能力對教師行為藝術體系構建的影響
李麗;苑婷婷;
高校教學秘書隊伍專業(yè)化建設研究
劉愛華;
做好高職院校班主任工作的探討
趙琪;李宗磊;孫婷婷;
義務教育階段農(nóng)村信息技術教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析——以A、B兩省為例
張燕;王東英;董玉琦;
提高全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的實踐與思考
高文波;
應用型研究生培養(yǎng)中若干問題的思考
孫后環(huán);蘇小平;凌祥;
基于英漢對比分析的研究生跨文化社交語用能力培養(yǎng)
李家玉;鳳群;
中美高校課程考試比較研究
梁澤磊;張同心;李永斌;
高校學生評教指標實證研究
劉俏芝;陳磊;
論教師課堂話語策略
鄔小學;龍紅霞;
讓中職專業(yè)課課堂活起來
曹國中;
高等農(nóng)業(yè)院校特色專業(yè)建設的探索與實踐——以湖南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟學特色專業(yè)
劉輝;許慧;
高職數(shù)控技術專業(yè)建設探索
劉芬;
Matlab在“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”教學中的應用
黃蘭;翟鳳瀟;
大工程觀下的精算數(shù)學課程在西部高校的民漢融合式教學
尹淦;張莉;
技術應用型院校數(shù)學課程教學改革探索研究
朱泰英;
激發(fā)學生學習興趣提高獨立學院數(shù)學教學質(zhì)量
胡桂華;
“工程項目融資與保險”課程教學探討
劉櫻;謝婷;
“四位一體”教學模式在“交通工程學”中的應用
胡永舉;
“機械設計”課程實用教學方法的研究與實踐
徐小兵;彭三河;周傳喜;
“機械設計基礎”課程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實踐
帥玉妹;
基于工作過程系統(tǒng)化“化工機械狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷”改革
馮秀;
材料學專業(yè)“物理化學”教學工作探討
黃海平;陳一勝;
“土木工程材料”教學中的創(chuàng)新教育
劉家友;
“隧道工程”課程教學模式探討
李曉龍;郭成超;
多維教學模式在“環(huán)境工程學”課程教學中的應用
荊國華;周作明;
高職院校與本科院校測繪類專業(yè)教學模式研究
李晶晶;賈建波;
國家示范高職重點專業(yè)水工職業(yè)情景認知研究
何毅;王勁波;
河南農(nóng)村新課程實施現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
劉小天;
“制冷空調(diào)自動控制”課程項目化教學的探討
陶潔;
落實以生為本理念培養(yǎng)學習型人才——以“中級財務會計”課程改革為例
單令彬;
高校學生心理健康教育課程體系的構建策略
雍克勤;焦鋒;
現(xiàn)代媒體技術下“新聞學概論”課的創(chuàng)新與嘗試
孫琳琳;
藥學專業(yè)選修課程的調(diào)查及改革探索
范華均;陳瑤;佘旭輝;張煜帆;
“農(nóng)田水利學”課程設計的改革與實踐探索
張禮華;朱紅耕;
以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標的“景觀設計”課程教學改革研究
荊福全;
高職語文教材設計構想
谷榮;徐俐;
對柳州師專女生公共體育課學習興趣現(xiàn)狀調(diào)查研究
秦樟連;
語文潛在課程與學生審美素養(yǎng)之培育
鄒慧明;
提高大學物理教學質(zhì)量應做好銜接教學
敖特根;呂靜峰;
課題型實訓對本科生實踐能力培養(yǎng)的探索和實踐
朱維璐;孫克軍;
土木工程施工實驗與實踐教學平臺的建設
洪俊青;季菊英;卞華;王海霞;
通信工程特色專業(yè)實踐體系與實驗室建設研究
李益才;
“算法與數(shù)據(jù)結構”實驗教學的改革與實踐
袁曉峰;
建筑學專業(yè)畢業(yè)設計教學中的幾點思考
張淑潤;宋曉慶;
有機化學實驗教學改革的探索與實踐
商紅巖;姜翠玉;呂志鳳;
金陵文化走進南京曉莊學院思想政治理論課實踐教學研究
陳紅英;
解剖生理學實驗教學改革與實踐
白燕萍;
高校網(wǎng)絡思想政治教育長效工作機制構建的三重維度
劉圣蘭;劉漢一;
新形勢下加強高校青年教師思想政治工作對策研究
趙曙光;
論思想政治教育的優(yōu)良環(huán)境建構——重讀馬克思的《關于費爾巴哈的提綱》
蔡青;
基于期望理論構建大學生黨員培養(yǎng)長效機制
劉黎明;王曉華;彭頻;
論工學結合模式下高職學生黨建工作
許靜;李曉明;
談賞識教育在高校思想政治教育工作中的運用
覃仁和;
人格特質(zhì)和認知方式關系的調(diào)查研究
王一瀾; 論文QQ81995535
社會心理學視野下成人學生的心理問題探究
張華榮;
初探心理健康教育融入公寓管理的途徑
林慧玲;湯嬋;
轉(zhuǎn)換角色讓德育課堂“動”起來
李卉;
香港地區(qū)高校學生工作特色思路與借鑒
張順濤;
促進大學生就業(yè)的校企合作模式與對策探討
吳瓊;肖利華;
高校大學生創(chuàng)業(yè)意向的相關因素研究
陶金花;賈瑩瑩;趙敏;苗敏;
獨立學院就業(yè)工作績效考核與評估指標體系的構建
寧佳英;黃維躍;
高職院校畢業(yè)生就業(yè)困境及對策研究
呂羅伊莎;
高校貧困生成才問題研究
胡鳳琴;
大學生學習倦怠與父母教養(yǎng)方式的研究
丁園園;陳瑩;
談畢業(yè)生對文獻資源的利用
初吉斌;
手機過度使用危害及影響分析——基于大學生群體的實證
馬斌;馬瀟萌;朱記偉;
高校教師英語培訓的需求、目標與策略——以校本培訓為例
陳學寬;
關于本科學生專業(yè)英語能力培養(yǎng)方式的改革
馮月春;張翠玲;郭瑩;
外語教學中的心理學應用
鄭敏;
高職院校商務英語專業(yè)翻譯課程改革調(diào)研分析——一項基于蘇工院商務翻譯技
劉翚;
高職院校英語學習策略初探
劉一諾;
邊疆民族地區(qū)高校英語角現(xiàn)狀及創(chuàng)新
李娜;
語料庫語言學視角下的英語新聞聽力教材設計
翁曉斌;
語料庫——幫助高職學生走出詞匯學習困境的有效工具
沈毓菁;
稿約

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

大學“去行政化”研究:進展與趨勢

遼寧區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對本科教育職業(yè)化要求的探討

反思與超越:審視跨文化背景下理工科文學教育

大學生創(chuàng)業(yè)教育模式的實踐探索——以信管專業(yè)為例

城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展措施研究

西部地區(qū)城市家庭義務教育支出研究——基于四川省綿陽市的調(diào)查分析

學校文化視野下的農(nóng)民工子女教育

美國高等教育協(xié)會有效參與高教治理的原因解析——組織自身的視角

網(wǎng)格技術應用于高校校園管理之初探

當前高校網(wǎng)絡輿情人文學失范的理論闡釋

建立健全交換生管理制度,推動交換生項目的發(fā)展

淺析民辦高校教務管理特色建設

基于本科生科研項目的學生能力培養(yǎng)途徑研究

面向出版產(chǎn)業(yè)需求的信息管理本科生培養(yǎng)新模式

工程型數(shù)字媒體技術人才教學形式創(chuàng)新研究

地方高校計算機創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與探索

獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式改進的研究

大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐

基于智能車大賽的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐

高職院校訂單培養(yǎng)的人文思考

高職物流管理專業(yè)網(wǎng)格化人才培養(yǎng)模式的研究

高校教師人力資源文獻綜述

淺析高校輔導員工作角色定位

認知能力對教師行為藝術體系構建的影響

高校教學秘書隊伍專業(yè)化建設研究

做好高職院校班主任工作的探討

義務教育階段農(nóng)村信息技術教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析——以A、B兩省為例

提高全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的實踐與思考

應用型研究生培養(yǎng)中若干問題的思考

基于英漢對比分析的研究生跨文化社交語用能力培養(yǎng)

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高校學生評教指標實證研究

論教師課堂話語策略

讓中職專業(yè)課課堂活起來

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高職數(shù)控技術專業(yè)建設探索

Matlab在“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”教學中的應用

大工程觀下的精算數(shù)學課程在西部高校的民漢融合式教學

技術應用型院校數(shù)學課程教學改革探索研究

激發(fā)學生學習興趣 提高獨立學院數(shù)學教學質(zhì)量

“工程項目融資與保險”課程教學探討

“四位一體”教學模式在“交通工程學”中的應用

“機械設計”課程實用教學方法的研究與實踐

“機械設計基礎”課程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實踐

基于工作過程系統(tǒng)化“化工機械狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷”改革

材料學專業(yè)“物理化學”教學工作探討

“土木工程材料”教學中的創(chuàng)新教育

“隧道工程”課程教學模式探討

多維教學模式在“環(huán)境工程學”課程教學中的應用

高職院校與本科院校測繪類專業(yè)教學模式研究

國家示范高職重點專業(yè)水工職業(yè)情景認知研究

河南農(nóng)村新課程實施現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

“制冷空調(diào)自動控制”課程項目化教學的探討

落實以生為本理念 培養(yǎng)學習型人才——以“中級財務會計”課程改革為例

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現(xiàn)代媒體技術下“新聞學概論”課的創(chuàng)新與嘗試

藥學專業(yè)選修課程的調(diào)查及改革探索

“農(nóng)田水利學”課程設計的改革與實踐探索

以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標的“景觀設計”課程教學改革研究

高職語文教材設計構想

對柳州師專女生公共體育課學習興趣現(xiàn)狀調(diào)查研究

語文潛在課程與學生審美素養(yǎng)之培育

提高大學物理教學質(zhì)量應做好銜接教學

課題型實訓對本科生實踐能力培養(yǎng)的探索和實踐

土木工程施工實驗與實踐教學平臺的建設

通信工程特色專業(yè)實踐體系與實驗室建設研究

“算法與數(shù)據(jù)結構”實驗教學的改革與實踐

建筑學專業(yè)畢業(yè)設計教學中的幾點思考

有機化學實驗教學改革的探索與實踐

金陵文化走進南京曉莊學院思想政治理論課實踐教學研究

解剖生理學實驗教學改革與實踐

高校網(wǎng)絡思想政治教育長效工作機制構建的三重維度

新形勢下加強高校青年教師思想政治工作對策研究

論思想政治教育的優(yōu)良環(huán)境建構——重讀馬克思的《關于費爾巴哈的提綱》

基于期望理論構建大學生黨員培養(yǎng)長效機制

論工學結合模式下高職學生黨建工作

談賞識教育在高校思想政治教育工作中的運用

人格特質(zhì)和認知方式關系的調(diào)查研究

社會心理學視野下成人學生的心理問題探究

初探心理健康教育融入公寓管理的途徑

義務教育階段農(nóng)村信息技術教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析——以A、B兩省為例

激發(fā)學生學習興趣提高獨立學院數(shù)學教學質(zhì)量

落實以生為本理念培養(yǎng)學習型人才——以“中級財務會計”課程改革為例

轉(zhuǎn)換角色讓德育課堂“動”起來

高校教師英語培訓的需求、目標與策略——以校本培訓為例