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化學教育
化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學教育雜志》2015年15期目錄

  • TPACK知識框架下中學化學體驗式教學的研究

    婁珀瑜

  • 中日初中理科課程中“常見的物質”主題內(nèi)容比較

    王秀紅 劉格

  • 讓科幻作品中的奇思妙想融入化學課堂

    蔣葳 江錫鈞

  • 以新聞為素材的“有機高分子合成”教學設計

    沈旭東

  • 科學論證在化學實驗探究中的應用——以氫氧化鈉潮解現(xiàn)象的教學為例

    季薛慶 季慶燕

  • 優(yōu)化探究點,漸進式推進學生自主探究實驗的開展

    林捷

  • 微粒觀在化學教學中的巧妙運用——以“應用廣泛的酸、堿、鹽”教學難點突

    陸庭鑾

  • 運用微粒觀開發(fā)復分解反應教學價值的實踐與研究

    程紹山

  • 高考化學圖表信息題的功能及價值分析

    彭梭 王后雄

  • 中學生化學學業(yè)自我概念量表的編制

    劉一兵 曾榮森

  • 高中化學探究式實驗教學現(xiàn)狀調查及對策

    曾兵芳 王敏

  • 巧用滴瓶設計系 論文QQ81995535 列化學實驗

    朱建兵 于永民

  • 模擬自來水廠水凈化實驗

    楊艷偉 劉春鳳

  • 基于原理解讀的鐵吸氧腐蝕實驗再設計

    江軍

  • 初中化學中爆炸實驗的趣味化設計

    張志輝

  • 從國家環(huán)保政策省思中學化學實驗中四氯化碳的使用

    麥裕華

  • 談甲烷與氯氣反應的教學誤區(qū)

    周存軍

  • 1mol葡萄糖氧化釋放能量差異的化學分析

    楊艷麗 陳小蘭

  • 歡迎訂閱2016年《化學教育》

  • 高中化學競賽中的立體化學解讀

    方高飛 陳小琴

  • 以史明鑒:化學認識論對教學的啟示

    張霄 吳晗清

  • 真知育才 化學人生——姜國慶


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