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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》1996年X1期

《神州學(xué)人雜志》2001年09期

《21世紀(jì)雜志》2013年Z1期

《留學(xué)生雜志》2013年10期

《神州學(xué)人雜志》2012年11期

《教育與裝備研究雜志》2012年08期目錄

通用教具的發(fā)展
金毅;
發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)“研究物質(zhì)性質(zhì)的思路和方法”的教學(xué)——以“鹵代烴”為例
徐敏;
制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
王琳娜;
對(duì)CO還原Fe_2O_3實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
楊慶;李為才;
歡迎訂閱2013年《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》
關(guān)于二氧化碳制取實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
李飛;田衛(wèi)兵;
證明二氧化碳的密度大于空氣的實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)
李胡;
實(shí)驗(yàn)教學(xué)生活化的幾點(diǎn)嘗試
肖艷;
提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)效的再思考
高弘;楊林新;
重拾課本小實(shí)驗(yàn) 挖掘其中大智慧——“離子反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)
顧曄;
光與光合作用——捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)
李淑芹;
讓Netlogo走進(jìn)歐姆定律課堂
孫歡;陳凱;李凌云;
觀察加入抗凝劑的血液演示實(shí)驗(yàn)的反思
陳艷麗;郝煥元;劉義;
用黑藻做生物實(shí)驗(yàn)
林濟(jì)芳論文QQ81995535 ;陳永群;
分子與遺傳實(shí)驗(yàn)室的思考和實(shí)踐
糜曉松;
新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)儀器介紹——全自動(dòng)基因擴(kuò)增儀(中學(xué)教學(xué)專用)
減壓沸騰演示器的制作與使用
黃艷;喬忠洋;
多功能化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀
余新星;
自制“記憶”彈簧秤巧做物理學(xué)實(shí)驗(yàn)
姜新躍;
推行實(shí)驗(yàn)教師課堂操作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度全面推進(jìn)素質(zhì)教育
袁德選;王冬梅;孫建福;邱勝;
區(qū)域小學(xué)五年級(jí)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查分析
張俊;
北斗七星教學(xué)演示儀
周祥芬;
合作有效探究有益——談小學(xué)科學(xué)課小組合作探究的有效性
岳華;
普通高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探討
李白燕;劉瓊發(fā);
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理八環(huán)節(jié)
張士元;
基于裝備管理信息系統(tǒng)的區(qū)域教育裝備規(guī)范化管理探析
琚華;
追溯教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量之源
陳韞春;
首屆華北東北西北地區(qū)教育技術(shù)裝備研討會(huì)在京召開(kāi)
淺談多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
卞茂華;
交互式電子白板讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)如虎添翼——提高小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的研究與實(shí)
李薇;
基于電子白板的教學(xué)案例設(shè)計(jì)——以實(shí)驗(yàn)室氣體制備為例
周才萍;
例談多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的優(yōu)化作用
張麗芳;
數(shù)字傳感器實(shí)驗(yàn)室

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

通用教具的發(fā)展

發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)“研究物質(zhì)性質(zhì)的思路和方法”的教學(xué)——以“鹵代烴”為例

制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

對(duì)CO還原Fe_2O_3實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

歡迎訂閱2013年《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》

關(guān)于二氧化碳制取實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)

證明二氧化碳的密度大于空氣的實(shí)驗(yàn)新設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)生活化的幾點(diǎn)嘗試

提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)效的再思考

重拾課本小實(shí)驗(yàn) 挖掘其中大智慧——“離子反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)

光與光合作用——捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)

讓Netlogo走進(jìn)歐姆定律課堂

觀察加入抗凝劑的血液演示實(shí)驗(yàn)的反思

用黑藻做生物實(shí)驗(yàn)

分子與遺傳實(shí)驗(yàn)室的思考和實(shí)踐

新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)儀器介紹——全自動(dòng)基因擴(kuò)增儀(中學(xué)教學(xué)專用)

減壓沸騰演示器的制作與使用

多功能化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀

自制“記憶”彈簧秤 巧做物理學(xué)實(shí)驗(yàn)

推行實(shí)驗(yàn)教師課堂操作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

區(qū)域小學(xué)五年級(jí)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查分析

北斗七星教學(xué)演示儀

合作有效 探究有益——談小學(xué)科學(xué)課小組合作探究的有效性

普通高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探討

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理八環(huán)節(jié)

基于裝備管理信息系統(tǒng)的區(qū)域教育裝備規(guī)范化管理探析

追溯教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量之源

首屆華北東北西北地區(qū)教育技術(shù)裝備研討會(huì)在京召開(kāi)

淺談多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

交互式電子白板讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)如虎添翼——提高小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的研究與實(shí)

基于電子白板的教學(xué)案例設(shè)計(jì)——以實(shí)驗(yàn)室氣體制備為例

例談多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的優(yōu)化作用

數(shù)字傳感器實(shí)驗(yàn)室

自制“記憶”彈簧秤巧做物理學(xué)實(shí)驗(yàn)

推行實(shí)驗(yàn)教師課堂操作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度全面推進(jìn)素質(zhì)教育

合作有效探究有益——談小學(xué)科學(xué)課小組合作探究的有效性