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化學教學
化學教學

編輯出版:化學教學雜志編輯部
主辦:華東師范大學
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1005-6629


《化學教學雜志》2016年02期目錄
  • 科學本質(zhì)觀及其養(yǎng)育(上)

    吳俊明 張磊
  • 化學課例研究的基本視角及問題——基于2013~2015年《化學教學》

    占小紅
  • 高一學生化學方程式書寫能力的調(diào)查研究

    陳益 劉江田
  • 上海市靜安區(qū)高一化學教師個別化教學情況調(diào)查研究

    徐娟 陳吉 張彩英 邵學文
  • 基于人教版教材的初高中化學教學銜接策略

    經(jīng)志俊
  • “電解質(zhì)溶液”核心概念的學習進階研究

    莊曉文 建文
  • 化學教學中的風險議題選擇與應用

    孟獻華 倪娟
  • 課堂觀察視域下的師生互動課例研究——以“元素周期律(第二課時)金屬性

    夏建華
  • 基于美國K-12階段STEM理念的教學設計——以“‘設計’一座硫酸廠

    肖敏 吳曉紅
  • 鈉在空氣中燃燒實驗的再探究

    江智勇 汪斌權
  • 數(shù)字化手持技術在影響鹽類水解因素中 論文QQ81995535 的應用研究——以CH_3COONa

    陳丹 劉補云
  • 化學實驗題的評析及實證——以NO_3~-在酸性條件下的氧化性及Fe(

    李玉炫
  • 鋁熱反應實驗裝置的再改進

    王云霞
  • 巧用淀粉制備銀納米顆粒

    羅鵬
  • 微功耗器件讓簡單原電池實驗靈動起來

    張援
  • 粉塵爆炸實驗的改進

    喬金鎖
  • 硫在氧氣中燃燒實驗的新方法

    楊國萍 齊俊林
  • 高中化學教材非實驗內(nèi)容實驗化的探索

    楊海艷
  • 解讀“廣義水解”增強學生“電性效應”的運用能力

    吳文中 何淼 陳越峰
  • 圖像疊加法——碳酸鹽與酸反應的圖像再認識

    邢泰宇
  • 歡迎訂閱2016年《化學教學》

  • 科學認識論視角下的高考無機元素化合物復習

    唐紅珍
  • 淺析濃硫酸與鹽溶液的作用及其教學

    盛榮
  • 國際文憑課程(IBDP)中的“科學的本質(zhì)”介評

    徐祖輝 蔣皓
  • 2016年《化學教學》重點關注——課例研究

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