遼寧省技工學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)初中級資格評審標(biāo)準(zhǔn)（試行)
為落實科學(xué)人才觀，客觀公正評價技工學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)人員的能力和水平，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員多出成果和技術(shù)創(chuàng)新，推動職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，結(jié)合我省技工學(xué)校及教師隊伍的實際情況，制定本評審標(biāo)準(zhǔn)。
一、評審范圍和專業(yè)
本評審標(biāo)準(zhǔn)適用于在我省事業(yè)、企業(yè)單位及各行業(yè)中從事職業(yè)教育和培訓(xùn)工作的專業(yè)技術(shù)人員。根據(jù)技工學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)工作的特點，技工學(xué)校教師系列設(shè)置七個評審專業(yè)論文.客服.QQ，80018565，分別為文史、基礎(chǔ)、教育管理、機械、電工電子、計算機、冶金材料等。
二、評審等級
根據(jù)技工學(xué)校的教學(xué)特點，技工學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格名稱分為文化、技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實習(xí)課教師。具體分為4個等級，分別為高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師；講師、一級實習(xí)指導(dǎo)教師；助理講師、二級實習(xí)指導(dǎo)教師；教員、三級實習(xí)指導(dǎo)教師。
三、申報及評審標(biāo)準(zhǔn)
凡申報晉升專業(yè)技術(shù)資格人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守中華人民共和國憲法和法律，且任現(xiàn)職以來，年度考核綜合結(jié)果均達(dá)到合格。
高級講師和高級實習(xí)指導(dǎo)教師申報及評審標(biāo)準(zhǔn)
（一)學(xué)歷、資歷要求
1、獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位滿2年，且取得中級專業(yè)技術(shù)資格2年以上。
2、本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科（含大學(xué)本科)以上畢業(yè)(不含博士學(xué)位)滿5年, 且取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上。
3、高級實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)為本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)�？疲ê髮W(xué)�？�)以上畢業(yè)滿5年，擔(dān)任一級實習(xí)指導(dǎo)教師5年以上，并取得大學(xué)本科學(xué)歷。
4、雖不具備規(guī)定學(xué)歷要求，但取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上；或具備規(guī)定學(xué)歷要求, 取得中級專業(yè)技術(shù)資格3年以上，在達(dá)到正常晉升條件要求的同時，具備下列五項條件中的三項，可破格晉升高級講師和高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：
(1)國家級三等、省部級二等以上獲獎項目的主要參與者；
(2)在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)有價值的學(xué)術(shù)論文3篇以上（須為第一作者)；
(3)單位聘任期滿考核或連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀論文.客服.QQ，80018565，并經(jīng)市級以上職改部門認(rèn)定；或獲得市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者及相應(yīng)的獎勵者；
(4)正式出版過本人撰寫的本專業(yè)及相近專業(yè)的專著、譯著或正式出版過本人主持編寫的教材、教學(xué)參考書；
(5)主持完成省部級以上重大科研項目或教改項目，經(jīng)同行專家認(rèn)定達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。
（二)專業(yè)理論要求
1、能全面掌握本專業(yè)的文化基礎(chǔ)理論和技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握本專業(yè)教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法。
2、非師范院校畢業(yè)的教師須受過不少于100學(xué)時的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的教育證明。
3、接受過職業(yè)教育理論培訓(xùn)100學(xué)時以上，在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較深的理論和技術(shù)研究水平。
4、熟悉本專業(yè)的最新技術(shù)規(guī)范和工藝規(guī)范，了解國家有關(guān)職業(yè)教育的法律、法規(guī)、政策。
（三)工作經(jīng)歷和能力要求
1、具有豐富的理論教學(xué)、實習(xí)教學(xué)和教研方面的實踐經(jīng)驗，具有較強的教學(xué)組織能力和教學(xué)改革創(chuàng)新能力，教學(xué)質(zhì)量和操作技能水平較高。
2、在中級職務(wù)任職或具備中級資格期間，從事文化、技術(shù)理論課教師應(yīng)參加200學(xué)時以上的生產(chǎn)實踐；生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師的實際操作技能應(yīng)達(dá)到高級工以上水平，并獲得高級工《國家職業(yè)資格證書》。
3、對于從事文化、技術(shù)理論課教學(xué)的教師，應(yīng)能獨立擔(dān)任二門或二門以上課程的授課任務(wù)，并且至少完成二個以上教學(xué)循環(huán)。年平均實際授課量不少于200學(xué)時，具備指導(dǎo)講師工作的能力。
4、對于從事生產(chǎn)實習(xí)的指導(dǎo)教師，應(yīng)能獨立或與其他人合作擔(dān)任兩門以上本專業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，并完成全部實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。平均每年不少于200個實習(xí)教學(xué)工作日，具備指導(dǎo)一級實習(xí)指導(dǎo)教師的能力。
5、主持或參與過新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝教學(xué)實習(xí)課題，并具有應(yīng)用新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的專業(yè)能力和編制、設(shè)計本專業(yè)不同級別實習(xí)課題的能力。
6、對于從事教學(xué)管理或其他工作的教師，應(yīng)能獨立擔(dān)任一門課程的授課任務(wù)�；就瓿梢粋�以上教學(xué)循環(huán)，主持過教學(xué)管理、教學(xué)計劃、教學(xué)研究等工作，平均年實際授課量不少于100學(xué)時。
7、對于省、市技工培訓(xùn)教研室的教研人員申報高級講師和高級實習(xí)指導(dǎo)教師時，其教學(xué)工作量和生產(chǎn)實踐課時應(yīng)結(jié)合實際工作綜合考慮，但教學(xué)研究論文須增加數(shù)量或提高層次。
（四)工作業(yè)績與成果要求
在講師或一級實習(xí)指導(dǎo)教師任職期間，具有較強的教學(xué)研究、指導(dǎo)實習(xí)能力，并需具備下列條件之一：
1、作為主要參加者獲得過省、部級科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎、自然科學(xué)獎、社會科學(xué)獎三等獎以上一項。
2、在省、部級教學(xué)競賽中獲得過前三名或市級前二名的成績。
3、在省、部級教學(xué)評比活動中獲得過三等獎以上（包括三等獎)的成績。
4、所進(jìn)行的教學(xué)改革、教學(xué)實踐工作取得了顯著成效論文.客服.QQ，80018565，并在省內(nèi)推廣或受到國家、省勞動保障部門及行業(yè)主管部門的肯定和認(rèn)可。
5、被評為省、市級優(yōu)秀教師。
（五)論文和著作要求
須具備下列條件之一：
1、在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表、省級以上學(xué)術(shù)會議上交流并獲獎（必須為第一作者)的本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)論文2篇（其中1篇必須在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表)。
2、參加過國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的編寫，并且已被采用。
3、主編過職業(yè)培訓(xùn)教材，包括教學(xué)參考書、補充教材等，并正式出版使用。作為參加編寫人員，完成編寫部分要達(dá)到3萬字以上。
（六)外語和計算機要求
1、外語要求：職稱外語不作為必備條件，如參加相應(yīng)級別的職稱外語考試，并取得了外語合格證書者，在評審時將賦予一定的量化分值。
2、計算機要求：要求能比較熟練地掌握計算機應(yīng)用技術(shù)，按規(guī)定參加相應(yīng)級別的計算機等級考試達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。計算機考試成績及有效期按省人事廳有關(guān)政策執(zhí)行。
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